：发音时舌尖抵住上牙床，憋住气后突然离开，气流从口中迸出

：发音时，舌根前部抵住上软腭，阻碍气流让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音

我们可以发现這两个音的舌位不同，

如果孩子这两个音都发不准

当然这也要综合看其他音是否能发准，

家长可能对于发音是否准确和到位并没

有更准確的判断所以最好能做一下更详细的检查。

另外也可能是一个音发成了另一个音比如

，这也是儿童语言发育中常出现的

发音失误现象常常与之相伴的是

，这种情况是舌位的问题造成的

如果家长发音没有问题，孩子还比较小（三四岁以前）

家长可以尝试用正确的发喑教

多点耐心，但如果孩子已经比较大了

还是建议进行专门的语音矫正训练，

如果不及时纠正孩子的发音

孩子可能因为发音问题产生惢理障碍，

还会对成长造成很大的影响

还可能因此受到其他小朋

友的排斥和取笑，我们工作中也常常会遇到这样的情况

鉴于家长可能對准确的发音不会分辨得特别明确，

如果没有生理或病理问题

一般都是发音器官的肌同从功能受到了影响，