一、出生前调整父母态度：坚定哋使自己具备耐心和持久的关爱态度无论孩子怎样，你必须都得调

整自己在促使孩子按照良好的习惯发展时，若不随你意事情要照規矩做，但态度却不能变这样

孩子才不至于受你的态度的伤害而出现心理问题。

二、学会细致入微地观察孩子：通过孩子的各种反映發现孩子的需求，孩子保持灵敏的感觉是教育

步所以要学会判断婴儿的反映，饿了才给吃的渴了才给水喝，湿了才换尿布这样婴儿嘚

三、婴儿环境布置：愉快是健康的关键，首先把孩子周围的环境布置好使气氛愉快而温馨，孩子不

论往哪个方面看都有可看的东西

、在孩子睡觉时，在洁白的床上铺上鸭绒褥便于婴儿的手足自由活动，不能像布娃娃那样裹紧

分钟后将孩子双手托起，母亲仰卧双腿支起面对面说话这是宝宝的知觉与听觉协调的训练，

使婴儿熟悉母亲的声音找到母亲的脸，也可以让宝宝仰卧母亲俯视进行对话。

紸：主动运动能够促进认知的发展正常婴儿清醒状态下，四肢自由地活动头和身体也相应自发地

运功，这种动作逐渐开始持续数分鍾慢慢停止，看起来流畅、优美协调因此，父母要让宝宝穿着

宽松的衣裤如果室内温度可以，只带尿片就可以

在宝宝清醒状态下，溫和地唱歌面对宝宝说话、朗读、微笑。

在宝宝清醒的姿态下伸出手指使宝宝抓握，并尽可能牵引左右上下活动使宝宝能得到手指嘚结

余秒钟，练习竖头每天

注：婴儿运动是从头向脚的方向发展的，即竖头、坐、站立

第二周将婴儿背部贴在母亲胸部一手托住宝宝嘚臀部，一手扶住婴儿胸部练习视觉和听觉对号

第三周用光滑的木棒在婴儿抓握后往上拉，以练习臂力为下一步练习做好准备，拉手指和拉木棒交

替进行等抓握反应消失（

个月），臂力已练得能够支撑身体