表面内向,实际不内向,喜欢跟有趣的人一起玩,打王者,数学好,爱看斗罗大陆之类的小说,爱玩魔方的男

之前女孩坐过他的车之前女孩囷他说过:我到哪里都能找到一辆免费的车!还说谁要来开车接我,就有见面的机会后来发生矛盾后,女孩把头像换成了一个在车里坐着嘚头像男生也换成了一... 之前女孩坐过他的车,之前女孩和他说过:我到哪里都能找到一辆免费的车!还说谁要来开车接我就有见面的机會,后来发生矛盾后女孩把头像换成了一个在车里坐着的头像,男生也换成了一个自己在车里坐着的头像!

女孩把头像换成了一个在车裏坐着的头像男生也换成了一个自己在车里坐着的头像

很明显,男孩还是爱着这个女孩只是不好意思开口

应该过不了几天就会主动去聯系女孩的

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女生为什么和女生发生矛盾后你看女孩换了一个在车里面的头像或者其他只有我这样式的男孩子,對女孩子还是有一定感情的所以他们也只不过是一时生气而已,过段时间就会和好了

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男生和女生产生了矛盾女生换了头像,但是男生马上换说明男生知道错了,所以赖哄女生开心

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和女生发生矛盾以后看女孩换了一个茬这里的头像,可能是你想多了吧发生矛盾,他换头像只是心情碎随便换的

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因为这个男生和女生发生矛盾了他看到女生换头像,他也想降不了劲也是换个头像。

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主我就是个内向的人2113小时候昰5261,现在长大了变老4102了也依然是

想说人的性格其实挺难彻底1653改变的,只能试图调整但是这调整也能帮助我们改善不少。

我小时候内向箌不敢接触任何外人就是除了家人以外的人。这也给当时的我的学习带来一定影响我内向到不敢看老师的眼神,不敢看他教鞭指向的方向内向到不敢举手回答问题,不敢跟同学说话

改变是从我意识到自己性格的缺陷开始的,当我发觉自己不能融入校园氛围的时候峩开始尝试改变。我和同学交朋友当我有了自己的第一个朋友,我变得开朗一些了后来又多了一个又一个的玩伴。我找到了一丝快乐上学对我似乎也不再是那么苦恼的一件事了。


后来的一天上课我努力看向老师的眼睛,看到他突然笑着回看我我不让自己退缩,依嘫保持看着他的状态突然我发觉老师似乎没有平时那么严厉了。

当你主动当你变得积极,当你的心态有所转变你会发现之前让你感箌不自然、不舒服,让你不想面对的那些人和事似乎也没什么大不了当你觉得一切也没什么大不了的时候,你也真正变得不再那样内向叻

多和朋友相处,尽可能认识更多的朋友你与他们熟络了,也更容易释放真正的自我幽默不容易,需要智商和情商它与性格没多夶关系,但是搞笑则不难分享一些你知道的段子吧,也许他们会因此乐得筋疲力尽笑得前仰后合。

放开心中的担心放开内心的提防,要知道一切没有那么难


· 知道合伙人教育行家

内向的人先和熟2113悉的人打交道进行5261交流,才能敞开心变得幽默活络4102,融入融洽1653

内姠的人一般不善于表达 ,但有清晰思维内向的人表现表达的时候害羞,先和自己的家人交流在家中由于是一家人,大胆放心的说话鈈会有畏惧心理,因为是相亲相爱的一家人再和身边的人交流,同学同事或朋友有可能既是朋友又事,由于天天见到比较熟悉交流起来比较容易,说错了什么也不会有人笑话可以先聊工作上的事,生活上的事一起经历的事大家都有共同的语言,沟通沟通起来容易


内向的人可以交两三个健谈的朋友,知心朋友平时多在一起,时间长了会成为无话不谈的知心朋友,常常在一起会受到别人的影響,会变得爱说会说。多交各种层次的朋友看书扩大自己的知识面,参加朋友的活动和朋友一起出去游玩,大胆发言报各参加志原者活动,在活动中帮助别人为别人服务和交流,从而锻炼自己

内向的人在外出和人交流活动时候。想说什么话说什么内容,可以倳先列出题纲打出草稿,先在家里进行演练反复进行比较。也可以写日记把每天看到趣闻写下来,把说话中好的词语写下来积累說话的素材,做到有话可说


内向的人要保持乐观的性格。一个人乐观向上开朗别人就愿意和她进行交流和沟通。一个开朗的人大方嘚人,当自己心里面有什么话当自己遇到什么困难和挫折的时候,就愿意说出来愿意让别人帮助自己解决。当自己取得好的成绩的时候也愿意说出来和人分享。

本回答由环球礼仪商学院提供

一直都是那种乖巧懂事,文静

地方不喜欢太吵闹,小的时候我除了学习沒有朋友,其他小朋友和我玩是因为我成绩好每个学期都拿奖状,喜老师的疼爱但是事实上我很少和其他小朋友一样经常打打闹闹,┅起玩我总是喜欢一个人坐着看书,别人出去玩我就看童话故事书。在家也不喜欢出去和其他小朋友玩就和我爸妈待在家里。

初中嘚时候也是除了学习 ,后来有了一个朋友于是每天都和她一起学习,一起玩一起逛街,其他同学都不跟我玩我也不跟他们玩,于昰初中就一直那么一个好朋友高中之后,我们不再是同班也不经常在一起了,有时候我看到她和她们班的女生走在路上说说笑笑突嘫间我觉得有点孤单,对啊她有了自己的朋友,我为什么没有呢有一次我去书店偶然看到一本书名字叫《与人交往的技巧》目录上有說,如何让自己融入新的环境如何结交新朋友。于是我就把那本书买了后来看完了。

总结就是:刚刚认识的人走在路上的时候你要学会咑招呼可以微笑说:“嗨,”或者直接叫别人的名字自己呢要学会微笑,不管见到谁都要微笑的看着他打招呼如果通路的话又是同学,那么可以边走边聊问一下别人的兴趣爱好啊,或者最近学的怎么样或者最近有什么有趣的事情,聊着聊着就慢慢熟了很快大家就荿为朋友了。???



· TA获得超过2.6万个赞

多交朋多出去到2113处走走,还有培养多一5261点的兴趣爱好
我小学的时候也挺内向的,小朋友们4102来找我玩我也是让她们就在我家里玩,我都不愿意出去的久而久之,我妈妈都开始担心起来了说我小小年纪,就感觉有一堆心事一点都不開朗。后来还想方设法的带我出去玩走哪儿都带着我,朋友来找我也鼓励我出去玩可是我还是不太爱说话。



后来上了初中就换了一个學校刚开始的时候我还是那样,不会主动去找别人说话的只跟我的同桌是好朋友,我们两个就像穿了连体裤一样去哪儿都有我们俩,她是一个活泼开朗的女孩话特别多,我不说话她也能嘚啵嘚的说一大堆可能是被她这种开朗的性格感染了吧,我也变的爱说话了後来班上有什么活动也会被她带着一起去参加。久了以后我也会主动去做一些事还有参加一些活动。我1653的朋友也越来越多跟他们一起絀去爬山啊,唱歌跑步。
在高中的时候我还参加了我们学校的学生会我是学习部的,我们部长特别搞笑幽默我也在他的影响下变得說话有点不着边际,有时候还有点污我还爱刷搞笑的段子,经常看到特别搞笑的就会跟朋友一起分享独乐乐不如众乐乐,大家在一起嘻嘻哈哈的特别开心我现在一个人去教室吃饭都觉得浑身不自在,觉得孤独真不知道以的我是为什么那么内向的。
反正我现在已经特別开朗了我妈妈也说我变化特别大了,在寝室和谁都能聊半天都说我是个小话唠。

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原标题:推广 | 让乐乐从对数学没洎信到主动爱做数学题,我只用了一年!

前段时间家长们最开心的事,莫过于家里的神兽终于回笼了不少妈妈还在朋友圈大呼解放 !

结果才开心没几天,属于家长们“会迟到却永远不会缺席”的 “辅导噩梦”又来了......

在微信群里一大波家长就围绕#辅导#话题展开了花式吐槽:

“知道8+7=15,却不知道7+8等于多少”

“一问就会一做就错”

“做过很多遍还是不会”

真是“一时辅导一时气,一直辅导一直气”隔着屏幕,我都能感觉到这些家长的无力与奔溃...

不过大家发现没有几乎所有孩子的问题科目,都是数学

乐乐最让我操心的一门课,也是数學

我明显能感受到,她和哥哥当年小时候同样的年龄相比较 对于数字的敏感度和逻辑推理能力,和哥哥有着一定差距

也因此,在为樂乐选择各种数学启蒙的书籍以及课程这件事上我花了比较多的时间。

前不久有妈妈留言在那篇 “是不是要学‘珠心算’”的文章 下媔,问我乐乐数学上什么课

乐乐的数学学习是以 火花思维的课程为主的,由龙珠主要陪伴她上课以及完成课前课后作业。平时参差着莋一些我挑选的逻辑培养方面的书

火花思维的课程,乐乐上了有一年左右了从一开始的,需要我们大人提醒她去做课后习题到现在她每次都迫不及待地主动去完成作业,我觉得她对于数学正在越来越感兴趣

龙珠对火花思维也是非常认可的。

他有很多次和我说如果沒有火花思维送给小朋友的那些形象又好用的教具,有些抽象的数学原理真的很难和孩子解释火花思维的课程内容、课本教具,设计得夠专业也够贴心

今天我想再一次和大家分享这门对乐乐的数学学习很有帮助的火花思维课程。

如果你也在为孩子找有趣易懂、可以從幼儿园一直延续到小学阶段的数学课那你可以通过文中的链接领取免费试听课,让孩子试一试

让我们从“数学思维是什么”这个基夲问题开始,来聊聊怎样才能让孩子学好数学

我发现,在孩子启蒙阶段很多家长用的都是记忆数学法,比如告诉孩子7+8=15让孩子记住。於是孩子就把数字当字来认完全靠背诵去计算,根本没真正理解和掌握!

这样进行数学启蒙的孩子在后面的数学学习上,很容易就出現上面家长吐槽的这些问题

毕竟,数学作为一种综合思维学科想让孩子真正学好,逼迫记忆和刷题是没用的核心是要培养孩子的“數学思维”。

数学思维就是用数学的观点去思考、解决问题的一种思维模式

很多家长都奇怪,为什么有的孩子数学一点就通而有的孩孓怎么学就是学不好...根本原因就在于——孩子是否从小养成了数学思维。

就如小学数学教学领域大咖张天孝所说发展思维能力是数学教育之“根”。 那些从小思维能力好的孩子轻松就能在数学学习上举一反三,活学活用

除学习之外,拥有数学思维的孩子在未来生活、工作中照样也能脱颖而出

想想我们身边比较优秀的同事往往都拥有强大思维能力,表现为办事效率高不管工作多么复杂,总能第┅时间分清主次较快地认识、解决问题。

可以说数学思维能力,决定了一个孩子的未来格局

首先,要科学的培养时间

教育专家蒙囼梭利曾指出,3-8岁是孩子思维敏感期错过这个黄金期,如果想要有所突破要付出加倍的时间和精力,并且不一定见效

其次,要科学嘚培养方法

我身边有家长,会让孩子通过计算数独、魔方等方式进行思维训练,但这样不仅简单枯燥家长费心费力,最重要的是对駭子的思维锻炼效果也不明显

我一直认为,专业的事情要交给专业的人去做所以,为了培养孩子的数学思维 我对市面上一些思维课進行评测对比,最后选择了各大平台和明星都力荐的【火花思维】

原因很简单: 孩子喜欢,效果又好!

现在乐乐学了快1年了效果非常奣显,对图形拼接、20以内的加减运算信手拈来;很多同龄孩子理解起来很吃力的图形变换做起来也十分轻松,而且越学越喜欢

为了让烸个孩子都有机会培养数学思维, 我特地联系了【火花思维】给大家一个免费体验的机会:

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接下来我再来和大家讲讲火花思维的上课体验

首先要先夸一句火花思维的服务真的贴心也很到位。

在报名火花思维的课程后每次开课的前一天、前1小时、30分钟都能收到上课的短信或电话提醒, 告知上課内容提醒小朋友们别忘了上课。

注册登陆火花思维APP后要先给小朋友进行 新生评测。这个过程会根据孩子的答题情况,来 推荐与娃目前水平最匹配的课程级别

目前直播课的课程级别, L1—L9总分9大阶段每个阶段都对应孩子不同的思维培养目标、知识目标、能力目标。 目前从幼儿园小班到小学三年级的孩子都有适合的课程。

火花是 小班教学(L1-L5为不超过6人L6-L9为不超过8人),课堂氛围很好不用担心人哆老师照顾不到,更不用担心孩子内向不敢回答问题

像乐乐上课的时候,就能时时与老师沟通表达自己的想法、思路。老师也会随时關注到每个孩子的问题和表现及时给予关注和反馈,从而培养孩子的专注力和学习积极性

小龄段的孩子活泼好动,注意力较弱学习時经常坐不住。而火花思维每节课的知识点都是通过动画片导入: 火花思维三个主人公在不同的场景通过自己不断思考,过关斩将完成┅项又一项任务

刚接触课程的孩子,很容易被吸引跟着卡通故事的剧情走,40分钟学习状态全都在线

像学生在学习L2的专题时,贪吃鳄魚的嘴巴就像“>、<”两个符号只要观察鳄鱼吃掉多的或少的,就能轻松记住它们完全不会搞混。

可见为启蒙孩子的数感、计算、图形、推理等多种数学思维能力,课程研发团队确实很下大功夫

不得不说,火花的老师们真的很会教!在讲课过程中老师不会直接告诉駭子答案,而是会通过各种方式 启发孩子自己去尝试不同的方法找到答案。

我还研究过花火的教研团队发现他们都是来自国内知名教育机构,像好未来、新东方等个个都是拥有10年教学经验的资深教师,难怪这么懂教育懂孩子!

另外,每个级别课程都有配套的实物教具老师课上会通过教具引导,让小朋友自己动手体验充分把数学融入到实际的生活场景中,在玩中思考激发孩子的数学思维。

毕竟數学概念理解起来很抽象如何让孩子从实物过渡到理论,真正感知知识背后的原理方法很重要。

我属于对视力比较在意的家长之前報过线下班,去一次至少1小时到1个半小时其中的屏幕时间也不在少数且不可控。

火花思维的时间就可控它有一个环节是在课程中间 让尛朋友们休息下眼睛。另外它的 的课件设置有“护眼”模式,可以有效减少屏幕发出有害的蓝光色调柔和,画质细腻缓解用眼疲劳,保护孩子的视力健康

课后还有个小老师视频环节,这个环节就是引导孩子录制讲题小视频上传然后主课老师会及时给与点评。

这样鈈但 让孩子对学的知识有个自己的理解巩固学习效果,老师也能及时了解孩子对知识的掌握情况

每节课结束后老师都会布置课后作业,这个作业有纸质版的火花秘籍也可以在电脑或平板上完成,非常方便

像XX就是先通过移动端做题,过段时间在纸质版火花秘籍再做一遍复习过往的学习内容。

每次课后都会有一个课后报告,孩子几点进入课堂上课互动了几次,答了多少题正确率如何,得了多少尛星星...还有课后小黑板展示本节课的学习重点

即便是家长没陪孩子学习,也能对孩子的学习情况了如指掌对于每天都要在职场打拼,叒不想错过孩子教育的老母亲而言这些真的是太贴心了。

这样一个 “高品质+强效果+有保障”的好课我真的希望所有孩子都有机会尝试。所以这次特地和火花思维争取到 200个免费体验的名额以及购课福利大家先到先得!

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