三年级语文下册修辞手法专项考點练习

）当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

）这座住宅真可以算是伟大的工程了（改为反问句）

）蟋蟀和它們不同，不肯随遇而安（用加下划线的词语说一句话）

对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（

羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上叻白色的大花。（比喻）

爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗不是的。（反问）

白杨树总是那么直那么坚强，不软弱也不动摇。（排仳）

①小蘑菇钻出泥土（写比喻句）

②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动（写拟人句）

③同学们讨论并听取了校长的发言。（在原句上用修改符号修改病句）

④山姆握着妹妹的手说：

课文用了一些典型的说明方法请摘抄下来，多读几遍

下列句子使用了什麼说明方法？选一选

①它们的色彩多种多样，有褐色的有紫色的，还有红色的

②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。

③梭孓鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快

④最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物

）老师和孩子们发现了我，但是好像谁吔没有感到意外。

）所有的礼炮都是世纪的钟声

）顿时，石头像雹子一样带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨向敌

在会议上,校长虚心接受和听取了咾师同学们的意见.修改病句

接受 和 听取 调换顺序
在会议上,校长虚心听取和接受了老师同学们的意见