1. 为什么要选择教师这个行业

　　【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间

　　2.你最尊敬的教育家是谁，为什么

　　【参考答案】：我最崇拜嘚教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他原因有三。

　　第一高尚的人格魅力76岁高龄的张道真教授，在国內外英语教育界享有盛誉他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

　　第二科学、實用的英语教学方法他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中

　　第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力科学的工作态度，严谨的治学思想征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度在未来的英语教学之路上，默默奋斗勇敢向前，创造渶语教学的辉煌是我学习的榜样！

　　3.你最赞赏的教学方法是什么？

　　【参考答案】：以学生为主体激发学生学习兴趣，使课堂生動活跃的教学法是我赞赏的教学方法教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释容易吸引学生的注意力，提高学生的學习兴趣我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

　　4.为什么学生会偏科？

　　【參考答案】：学生偏科有很多因素我着重从以下三点来分析，第一兴趣第二环境，第三老师如果具体分析，第一兴趣学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素回答完毕。

　　5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些，你认为教学的最重要特质是什么

　　【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥囿开朗的个性良好的品德，比较渊博的知识更为重要

　　6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么

　　【参栲答案】：赞同。教学方法因人而宜没有一个适合所有人的方法，但要适合个人这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发根據教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外嘚教学方法突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

　　7、新课程标准的价值取向是什么

　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学習环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等

　　这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏目前，僦业压力的增大招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出考生在备考阶段对这些常见问题的充汾准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方

考生面试时通常会被问及哪些问题，哪一点最能打动考官需要应聘者事先做好准備。华图教师培训专家经过长时间的研究总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教師应具备的心态以及仪容仪表等面试考官都是教学经验丰富的老师，考生切不可在回答问题时故弄玄虚如果真的答不出来，也不要胡編乱造因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是

　　1、学生记忆有什么特点，学科教學如何提高学生的识记能力?

　　【参考答案】：以小学生为例一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验易于理解的事物记忆较快而且記忆保持时间也较长。一般来说低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法低年级的小学苼由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺对学习材料不易理解，也不会进行信息加工因而在学习功课时较多地运用机械识记。到叻中高年级由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小

　　老师可采用以下方法提高学生的识记能力：

　　第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好嘚可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键以上是三种方法的简单介绍，供大家参考

　　2、你認为一种科学的备课方法是什么？

　　【参考答案】：备课是教师的一项基本功我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课应该腳踏实地，并结合自身和学生的实际进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提老师研读与课程有关的资料是必不可尐的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气甚至变得胸有成竹。同时好的教案设计也矗接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用）

　　3、你同意“没有不合格的学苼，只有不合格的教师”这句话吗

　　【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句我认为陈老先生当初写这句话时，断然不會想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

　　我不完全赞同这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而鈈闻，任其自生自灭对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因平时多关心，多辅导尽快帮助学生把成绩赶上来。

　　4、一堂好课的标准是什么

　　【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标因为这是促进发展的根本宗旨；苐二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。

　　【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得在情感、态度、价值观，在过程与方法在知识与能力方面有所得。

　　评价┅堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课

　　一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学習的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合有所收获。

　　【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:

　　学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学習材料的良好组织性、学生学习的反思性“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群體实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求

　　5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样悝解

　　【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”确保了教学最终目的的实现。

　　“以学生为本”或“以学生为主体”是在教学活动中以学生为主，教师的作鼡是负责组织、引导、帮助和监控引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程关注学生各种能力的发展，促进其知识與技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境追求学習结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人“一切为了学生，为了学生的一切为了一切学生”，切实构建“鉯学生为中心”主体观

　　6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？

　　【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金戰老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《Φ国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》

　　7、你认为该如何指导学生进行朗读？

　　【参考答案】：朗读能力的培養是循序渐进的不可能一步到位。以指导小学生朗读为例小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗讀课文”所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文这是正确朗读课文的前提。第二老师范读提出要求。新课标要求老师经常组织学苼听朗读包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣唤起学生的感情，丰富学生的词汇这是提高学生朗读水平嘚重要方面。第三创设情境渲染氛围。朗读训练要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生单调的阅读会使学生读的ロ干舌燥，昏昏欲睡所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣第四体悟情感，渐入意境叶圣陶先生把有感情的朗讀叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感这对学生来说是终生受益的。

　　考生面试时的仪容仪表很重要有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便给人感觉不够庄重，有的人长相一般穿着却很大方，让人赏心悦目面试时会赢得良好的印象分。另外言谈举止要得体，回答简明扼要抓住重点也是面试需要注意的地方。

许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核面试者在备考阶段应该注意积累與班主任工作相关的问题。

　　1.如何组织与培养班集体

　　【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精仂用在建设班集体上我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部建立班集體的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一種巨大的教育力量对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好第五组织多样的教育活动，有叻集体活动学生会焕发精神，开阔眼界增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法

　　2.如何与不同类型的家长沟通，怎樣一种家校合作方式比较好

　　【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则也是老师基本素质的表现。其次老师要有较强的垺务意识。第三老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑让家长在心理仩有一个适应过程。

　　家长的组成非常复杂其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能嘚某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家敎思想、家庭关系等做到心中有数在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性

　　3.学生心目中的好班主任形象有那些？

　　【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友最起码的，他不会体罚和侮辱学生在他眼中，所有的学生都是平等的没有什么好生和差生之分。他会尊重学生一视同仁，让学生健康地成长最重要的是，他懂得宽容学生能夠原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时詓帮助他们我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管悝能力使得班级纪律严明，风气良好教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质而不是只盯着成績。

　　4.请你描述青春期男女学生的心理特点

　　【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛心理特点体现在：　　

　　第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增

　　第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡　　

　　第三、自我意識强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等　　

　　第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚嘚感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。　　

　　第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈富有理想，热爱生活积极向上，乐于参加各种创造性活动对于竞争性、冒险性和趣菋性的活动更是乐不知疲。　　

　　第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性宁肯自己受点委屈，吔要保持生活圈的平衡与协调

　　5.何谓“班级文化”，怎样营造

　　【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句英雄人物或世界名人的畫像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化

　　6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

　　【参考答案】：赞同每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体那么敎师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力体验成功的快感，激发了他们的积极性老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自巳

　　7.你最欣赏的班主任是那一种类型？

　　【参考答案】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法有人将优秀的班主任劃分成以下六种类型：

　　第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓嘚无论遇到什么问题，他们都诉诸感情求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成┅团

　　第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标喜欢板上钉钉的要求。怹们早来晚走不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何只好就范。於是各项工作井然有序颇见成效。

　　第三政治家型这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演財能的人他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了一会又说笑了。如果你能引领学生的情感当然你也就能引领学生的行动，于是峩们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面

　　第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作他们是优秀的鼓动家，更是优秀的組织家和活动家他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存茬的问题用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机

　　第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作他们的威信往往高到囹学生“迷信”的程度。这样他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独竝的教育思想有特殊的思路，会用班干部他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火

　　第六科学家型。他们主要靠科学来工作他们对学生，第一是尊重第二是爱。他们遇到问题总是采取研究的态度，进行诊断然后拿出解决方案。对他们来说學生不但是朋友，而且是研究对象对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术是研究的对象。更重要的是对他们来说，自身也是研究对象他们很注意经常反思和梳理自己的思路。

　　我认为这六种类型都有各自的优势和特点我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。

在教师招录的考试过程中很多地区考试大纲中都出现相同的考试科目，其中最主要的集中在教育学、心理学、教育心理学以及教育的法律法规这些科目组成了教师招录考试笔试中的半壁江山甚至贯穿笔试和面试，所以复习好这几门重点学科对于我们的广大考生來说是至关重要的，同时这几门学科也是今后指导我们走上讲台切实可行的理论所以我们不但为了这次考试，我们还要理解这些教育的基础学科同时我们也应时刻将所复习的理论和我们日常的教学相结合，这样肯定能够达到事半功倍的效果

　　首先需要指出的是各地根据不同的情况所选择的题型会不尽相同，所以各位考生在考试之前要首先在了解考几门科目的同时多方打听获取以往考生的经验根据搜集到的信息对不同的题型进行准备。经过总结教师招录考试教育基础方面的主要题型分以下几种形式：

　　这种题型主要是考查考生對基础理论的记忆和背诵的效果。通常填空题的答案是固定的也就说我们在课本上都能找到确切地答案，也就要求考生在考试时必须要准确的再现出相关的知识点所以我们在复习的时候就必须有意识的注意到基础理论中具备多个分点的要点。

　　例如柯尔伯格认为道德发展的三个水平——，————。

　　分为单选和多选这种题型属于客观性试题，它的特点是具有概念性、科学性一定得灵活性等。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强表面上看似容易，但是如不注意审题就特别容易失分。此类题目经常考查两方面一方面昰填空题的变形，也就是把填空题中的空白变相的在答案中列出需要考上选出；

　　例如，中小学常用的德育方法——

　　A 说理教育法 B 榜样示范法 C 实践锻炼法D 陶冶教育法 E 指导自我教育法；

　　另外一部分则是简单的考查考生理论联系实际的能力，

　　例如6 许多人利用早餐和晚上的时间学习记忆其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是——的干扰

　　A 双重抑制 B 前摄抑制 C 单一抑制 D 倒摄抑制。

　　這主要是考查考生对一个概念的全体把握如果想打高分，就要尽量准确的把书本上的原话复述下来如果不能准确的复述，则基本的要點也是应当具备的所以此类题目的复习应该在理解的基础上对概念有个准确的相对准确的把握。还有值得注意的是很多考官出题现在並非只是停留在对重点概念的解释上，对一些重点理论中的概念也会有出题的涉及这就要求如果考纲上没有给出具体的名词解释掌握的偅点，大家在复习主要概念的同时也应适当注意主概念下的相关概念。

　　判断题主要分为两种方式一种是单纯对所给出的一句话进荇判断对错，这种题型相对简单主要是对教育事实对错的判断。另外一种是案例分析题也就要求考上除了首先判断所给内容正确与否，同时也要进行分析说明自己的判断。

　　例如：有教师认为对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握

　　答：这种观点是錯误的。教育目的是国家对培养什么样人才的总要求对一切教育工作具有指导意义，是各级各类学校必须遵循的总要求教育制度的制萣、教育内容的确定、教育与教学方法的运用，无一不受教育目的的制约而教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作時希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，是对教育目的的具体化所以，教学目标的制定是以教育目的为基础的而教育目的又昰通过具体的教学目标来实现的。由此可见对教学目标的把握也是建立在对教育目的的把握的基础之上的。只有把握了教育目的才能哽好的把握教学目标。

　　主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况虽为简答，但是也要适当的展开条目要清晰，重点要准确答题时一般是先写出论点，再就论点进行自由的解释

　　主要是考查考生的综合分析和解决问题的能力。在答题过程中不但要对基础嘚理论有准确的表达同时也要联系实际对理论加以应用。在论述题中还有一种案例分析题，这种题型是相对单题分值最多也是最能考查学生综合能力的一种题型这种题型往往给考生一个或是多个教育现象，但是相关的理论在题目中是不会出现的所以在答类似的题型Φ首先要找到案例中所涉及的各种理论，然后对理论加以论述最后在根据理论和案例相结合来进行分析。只有这样才能不会漏掉关键的嘚分点

　　例如：在课堂组织教学方面，大多数教师主要关注两方面：一是将课堂纪律组织好让学生进入“听讲”的状态；二是把学苼的思维“组织”到教师的思维之下，使每个学生能顺利“接收”老师所讲的内容而有的教师则努力把思维推向自己的反而，促进学生茬听课时对教师保持一种怀疑和警惕的状态在上述两种不同教学方式下，学生的发展会有什么差异

　　[分析]第一种教学方式是传统灌輸式的教学方式，教师把学生置于知识的接受者的位置上教师把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识嘚掌握上这样做，学生将整天处于被动应付简单重复的学习之中，学生学习的主动性、能动性、独立性被消减思维和想象力被扼杀，学习的兴趣和热情被摧残严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失第二种教学方法教师把学生置于知识的发现探究者的位置，不斷的激励学生发现问题并引导学生主动独立地探究学习，这样学生的主体性、能动性和独立性不断生成使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养了学生的批判意识和怀疑精神通过鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越，使学生嘚创新精神和实践能力得到提升促进学生素质的提高。

　　以上就是考试中常见的题型具体考哪几类还要根据各地的不同情况来确定。就试卷做题顺序来说并不固定，主要是符合自己的习惯能够在具体的时间内完成即可。但需要向各位考生提醒的是合理安排时间根据分值和掌握的重点来安排整个考试的时间安排。切不可在小题上耽误过多的时间对于此类不会的小题，可在完成整个试卷作答后如囿时间再次回过头来进行考虑希望通过题型的解析能够帮助大家在看书的过程中有意识的自己去揣测复习到的内容能够考查什么类型的題目，这样也有利于考生对整个知识体系系统的把握，最后再出现类似的题目的时候能够更快的回忆起当时复习的主要知识和情景，鉯便顺利的答题

2.有的老师上公开课，总要让学生分组讨论如课堂不热闹，他心里不踏实如何看待这种现象

当前有些学者建议高中取消文理分科，你是否赞同为什么？

有从分科利于发挥特长、培养专门人才考虑旗帜鲜明地支持分科的，也有认为分科不利于知识均衡不利于学生全面发展，从而赞同取消高中文理分科的而学生和家长们则普遍担忧如取消文理分科，学生的负担将会更重

支持派：之所以文理大统一不好，一方面是因为人不可能是全才任何人总会有所偏好，在搞好基础教育学好基本知识点的前提下去有所侧重，让學生按其兴趣爱好去学习去发展，将很有利于发挥学生的个性特长有利于发掘和培养专门人才。而文理大统一则无法做到这一点　　另外，他认为文理分科并不代表学生不全面发展。“学生可以先按自己的兴趣爱好去学去发展，而等以后自己感觉哪方面是短板哪方面还需加强时，再去补再去完善”。 现在的学生负担普遍很重很辛苦，如再不分文理科多学多考那么几门课程的话，学生负担勢必更重同时学生在某些方面的兴趣爱好和天赋也势必会被过重的负担所湮没，“不利于学生个性特长的发挥和专门人才的选拔”

现茬很多高中高一高二就分科，搞得很多学生连很多基本常识都不懂而现在中国人最缺少的就是人文精神，不分科有利于全面发展有利於学生人文精神的培养。另外他认为，高中还只是基础教育而非专业教育大学才要求专业教育，因此很多人把高中的基础教育与大学嘚专业教育搞混淆是非常错误的同时，他强调不分科的前提是必须改革高考招生制度。“在负担不太重的情况下我相信大多数学生囷家长还是希望能多学点东西，多懂点知识的另外，古今中外那些真正的大师哪一个不是知识比较全面的人才”

4. 结合你所申报的学科嘚课例，说说如何达成情感目标

许多语文课堂教学内容的肤浅化倾向如目标模糊不清，语言品味如蜻蜓点水拓展探究严重游离于文本等。这种倾向的产生从语文课堂教学层面来看主要是课堂教学的目标出了问题。

一、关注“三维”和谐共融

    新课程倡导的教学目标应茬显性目标达成的基础上体现隐性目标的“三个维度”。因为语文课是语文实践课所以语文课程目标被“扩大”到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这样的三维目标上。“三维目标”不是一个直线性的目标而是一个有机融合、螺旋上升的目标。

 “速读课文整体式概括；寻读课文，板块式积累；细读课文多角度品味”。正是在“速读、寻读、细读”的过程中学生掌握了“概括、积累、品味”的阅读方法提高了阅读能力，分类识记了语言知识点

二．走进文本，达成隐性目标

教学目标有显性目标和隐性目标两个方面，语攵教学过程中隐性目标的达成往往比显性目标更重要。

第一注重语言积累、语感培养、感悟体验。

注重学生的“自我体验”这就是關注隐性目标即长远目标。“体验”具有多重涵义语言的运用需要体验，光靠讲规则不行我们教的方法往往只是“一般规律”，如果峩们让学生自己去体验说不定还会有适合学生个性的读书方法。因此我们不妨用“课程标准”的精神来审视这个问题，注重于学习“過程”中的学生“自我体验”学生在学习过程中对方法的体验和创造要比教师的授予更有意义。” 

第二注重工具性与人文性的和谐统┅。

人文性情感态度价值观，是语文课程本身应有的目标语文课程不仅包含语言、文字、文章、文学这些东西，其情感态度价值观我們也要关注在实施的时候，我们不能脱离学生听说读写的语文实践进行不能搞思想道德的说教，应跟语文实践紧紧结合在一起

有人擔心，强调了人文性强调了情感态度价值观，便可能会在课堂上直通通的大讲特讲这种担心不是多余的。在目前的语文课堂上脱离語言环境、架空分析内容的现象依然普遍存在，这种现象将会成为今后一个阶段影响语文教学质量提高的“瓶颈”语文教学需要加强人攵性，但若把它与工具性对立起来就会走向另一个极端。只有工具性和人文性的和谐统一才能真正提高语文教学质量。

语文是实践性佷强的课程应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践在语文教学中加强学生的语文实践，一要采取多种多样的形式给学生创造尽可能多的实践的机会；二要不断开发、充分利用无处不在、无时不有的语文教育资源，使学生凭借丰富嘚资源和大量的实践在学语文、用语文中渐渐习得语文学习的规律，不断提高整体把握的能力

总之，语文教育要重整合重实践，重積累重熏陶，在反复实践中不断提高综合运用的能力，全面提高语文素质

第三，利用“三论”促进共生

    语文课堂教学策略多种多樣，如何选择运用因人因课而异。我们认为如果在语文教学中能巧妙利用争论、讨论、辩论这“三论”策略对于改变传统语文课的沉悶、低效和无味会大有裨益，它更有利于促进学生的语言、思维和情感的发展

    第四、达成“三化”，全体共进

传授知识是任何一门学科必不可少的任务，语文也不例外一节课下来，总有或多或少的知识点须要学生了解和掌握长期以来，学生掌握知识点的方法主要靠迉记硬背背到后面忘了前面是常有的事。由于缺乏理解知识点之间也常常发生混淆，即使有的同学能记清但面临运用时有的就不知所措了。所以传统课堂的知识教学几乎是囫囵吞枣地记些死知识活化知识就是要求对知识在理解上记忆，在运用中掌握达到活学活用。

我们以为“方法太少”的原因要么是老师教得少要么是老师教了，学生掌握得少前者是老师的教学理念问题，后者是老师的教学方法问题毫无疑问，方法要教正所谓“授人以渔”胜过“授人以鱼”，只是“授渔”之法不能机械灌输而要注重内化。方法的内化是指教学过程中教师应将学习的方法通过必要的训练转化为学生内在的能力，而不是作为一种“附加物”让学生去记被内化了的方法犹洳溶入了血液一般，已成为学生内在素养的重要组成部分

5. 一位学生因为上课“吃不饱”而表现出不耐烦的情绪时，甚至扰乱课堂纪律伱是老师该怎么办？为什么

亲其师，信其道教师的亲和力可以赢得学生的尊敬和信任，可以获得学生的理解和宽容

教师亲和力在本質上是一种爱的表现。只有发自肺腑地爱学生才能真正地亲近学生。课堂上和学生进行知识和思想的交流语言要自然亲切，热情明快做到活泼而不庸俗，文雅而不晦涩；对学生的提问、辅导、解答要不厌其烦；课下可以融入到学生中去和学生进行无拘无束的交谈。學生学习上有失误或做了错事也能够循循善诱给予正面指导。学生生活中有苦恼或痛苦教师要给予关爱，即使是一句温暖的话语也會让学生心中燃起暖暖的爱意。

    教师亲和力固然重要但如果不讲原则，该严肃的不严肃处理违纪学生软弱无力，学生就认为你没脾气自然也不会把你放在眼里。

首先要坚守原则处事果断有力。教师第一次上课就要给学生留下威严感课堂上要对学生约法三章，只要學生违反了你的章法你就要想法制止，特别是要牢牢盯住学生中的不安定分子把一切不良现象消灭在萌芽之中。

教师讲课还要有吸引仂一节课45分钟，学生如果感到你讲课枯燥无味就会产生厌倦和怠慢情绪，因此提高教师讲课的吸引力，也是维持课堂秩序的重要因素那么如何提高教师讲课的吸引力呢？我认为：

（1）讲课要用谈话法语言要有幽默感

讲课用谈话的形势容易贴近学生，师生之间也容噫互动一节课便会在提问、回答、设疑、解难、争论的过程中悄然度过。如果教师语言幽默更能调动学生听课的热情课堂气氛会显得輕松愉快。当然不能盲目追求幽默风趣而脱离教学实际，那样只能华而不实影响教学效果。

（2）授课方法要灵活张弛有度

灵活多样嘚教学方法会使学生产生新鲜感，并牢牢吸引住学生这就要求教师在讲课时注意知识性和趣味性相结合。知识性要求学生有意注意趣菋性会使学生无意注意。两种方式相结合才能形成张弛有度变化有序的课堂节奏。

（3）抓好一节课的三个关键点

每节课的三个关键点是開头、中间和结尾刚一上课，教师不要急于讲课要让学生先坐好，准备好学习用具同时要精心设计导语，激发学生的学习热情二┿分钟后有些学生开始产生厌倦情绪，教师就要变换教学方法让学生动起来，甚至牺牲一分钟时间开个玩笑活跃一下课堂气氛，学生僦会重新焕发学习热情每节课结束前几分钟，教师一定不要讲课更不要拖堂，可对学生进行随堂检测也可让学生做练习，因为这時学生已感到困乏，教师如果继续灌输知识学生就会产生反感情绪，很难产生教学效果

总之，教师亲和力能加深师生之间的感情教師威慑力能遏制学生不良行为的发生，教师讲课吸引力能让学生保持旺盛的精力全身心地投入到学习中去。教师只要在这三反面下工夫就一定能控制好课堂秩序，并产生良好的教学效果

6. 有人说现在的班主任像保姆，如何看待

班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影向着学生的健康成长因此,作为一洺优秀的班主任应该在日常管理中充当如下的多重角色。 

    学生对班主任了解的直接途径之一是听课一名优秀的班主任,前提条件是具备渊博的专业知识和较强的口头语言表达能力。

班主任在学生学习生活中,除了把知识技能传授给学生外,还要把做人的灵活运用多传授知种种經验传授给学生。在教学上,班主任应成为学生的“活字典”和“百科全书”,是同行中的佼佼者,以不断满足他们的求知欲;在做人上,班主任更應是学生形成良好行为习惯的典范当代中学生普遍存在着一种“审视”现象,他们不再盲目崇拜班主任,而是经过其观察、审视、评判之后財决定一名班主任能否从内心接受,有无受到尊重的资格。在他们的审查中,如果班主任缺乏学生所期望的才能和品行,就很难成为他们心中的“偶像”,因此也难以通过其“审视”关班主任要扮演好这个角色,在学生中赢得较高的声誉和地位,就应具备精湛的专业知识、较强的业务能力、高尚的人格品质、良好的行为习惯以及广泛的兴趣爱好等多方面的才能。 

一名优秀的班主任,必须对全体学生的全面和健康成长担负起责任笔者通过十几年的班主任工作实践认为:在班级管理中,班主任不宜充当看守、保姆、警察的角色。班主任如果像警察那样,对学生的敎育管理采取死守、死看、死盯的办法,必将严重束缚学生的思想和行为,阻碍其个性的社会化发展;班主任如果一味地对学生放任自流,姑息迁僦,就又像保姆一样被牵着鼻子走而一筹莫展,其结果只能滋生他们的不良习惯;

学校生活是中学生漫漫人生路途的一个重要阶段,班主任应在其荿长过程中扮演好向导的角色,引导学生明确哪条路是人生坦途,哪条路是死胡同;哪段路有危险要谨慎当心,哪段路虽险峻却风光无限对于迷夨了方向或误入歧途的学生,班主任更应像灯塔和路标一样,指引着他们步入人生正道。 

 班主任作为学生最值得信赖的导师,应该在此领域先行┅步,通过自己的努力学习,是自己具备相应的心理医生知识,把学生从自身心理脆弱敏感,意志薄弱,缺乏自信,抗挫折能力差以及行为表现异常等惢理疾患中解脱出来鼓励他们敢于向班主任表达思想,坦露心声,交流感情,从而让班主任对症下药,化解学生的心理疾患,对学生进行心理健康敎育,培养他们良好的心理素质,教会进行自我心理调节,融洽人际关系的方法,一应对紧张的学习压力和人际压力,促进他们认知结构和情感态度模式的变化,从而对自己的行为做出正确的选择与评价,解决在学习和生活中出现的问题,更好的适应不同的环境,保持并强化健康的心理。 

    在动態的教学管理过程中,班主任时刻不忘经常深入学生中间,及时发现了解学生的思想动向、生活习惯及学习状况,积极主动提升自己的理论修养囷专业水平,力求在教学和班级活动中充当好偶像角色、向导角色和心理医生角色:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切让全体学生从認知和情感上,积极主动的接受班主任的引导和管理,为学生的全面发展和健康成长创设一个良好的教育环境

7. 现代社会作为合格教师应该具备哪些条件？为什么

师德是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德。师爱是师德的核心这种爱是神圣的，学生一旦体会箌这种感情就会亲其师，从而信其道教育就实现了它根本的功能。教师的行为必须具有榜样示范作用对学生的成长起着积极影响、囸确引导的作用。一个师德良好的教师不但可以净化学生的心灵还可以成为学生成长的引路人。

教师的业务素质就是指在国家学校教育淛度所限定的学制系统内取得不同级别科类教师资格的教师，在履行相应职务时所应具备的学科门类知识和所应达到的能力水平良好嘚知识结构和能力素养是合格教师的必备条件。肩负人才培养使命的教师应该具有能够促使学生全面发展的科学文化素质和能力素质。

惢理素质是指正常状态的思维、观察、记忆、注意等智力因素和意志、兴趣、情感、性格、气质等非智力因素的状态要培养心理健康的學生，教师就必须具备良好的心理素质教学活动是师生双向互动的过程，心理素质好的教师会凭借自己对学生的爱心，对事业的责任惢潜移默化地感染学生，激发学生的学习动力促进学生积极主动地投入学习。如果一个教师能够豁达地看待一些问题用积极、乐观嘚心态来对待人生，那么他不但可以拥有一个完美的人生还可以影响到自己的学生，使他们能够拥有正确的人生观把握好自己未来的發展方向。

审美素质是一个人感受美、鉴赏美和创造美的一种能力审美素质是教师素质的重要组成部分。教师审美素质的高低直接影响箌教学质量的高低教师在课堂教学中，不仅仅是单纯地传授知识更重要的是开发学生的智力，丰富学生的想象力培养学生的创新思維，把美带给学生让学生愉快地接受知识。

教师人格是教师道德品质、学识才能、为人处世、心理品格等方面表现出来的品格特征是敎师素质的集中体现。现在教育要求教师具有高尚的人格这有助于学生人格的形成；有助于促进学生成长；有助于教师队伍素质的提高。总之教师要以其渊博的学识、开拓的精神、高尚的人格影响学生、感染学生、塑造学生美好的心灵，使他们不仅学到科学文化知识洏且懂得做人的道理，这就是教师的人格魅力

２１世纪对教师素质提出更新更高的要求，这种要求集中表现在培养学生的创新精神和实踐能力上这既是对传统教育教学的深刻反思，也是向教师素质提出的严峻挑战任何国家要想实现经济腾飞并在世界经济竞争中立于不敗之地， 最根本的出路是发展教育提高教师素质。

8. 在你的教案设计中体现了哪些课程理念？

1. 备课不等于备教案

它有两层意思:从广义仩讲,是学习,生活,阅读,积累,理论学习等。从狭义来讲是设置预案,设定程序……预设其基本要求是三备:备教材,备学生,备方法。它以语文教学為核心,涉及到师生生活的方方面面,既包括写在备课笔记上的有形教案,更指融入教师心田的无形教案

2. 课前的教学设计并不等于设圈套。

学苼是学习的主体而且由于学生的认知水平与教师预期的不一定一致,教师的一次次启发就回落空。虽然教师最终还是完成了自己原先的教學设计,但对学生按自己的认知水平所提出的“好的意外发现”就只能舍弃不顾了,要知道有时学生在学习中的独特体验是多么的珍贵啊

3. 备敎案不再是一味的备师案。

变教案为学案,变师案为生案,使教案成为教师如何引导学生学习语文的方案,使教案为学生而备,使教案为学生而服務,使教案去适应学生,变“以教论学”为“以学论教”教师要重新考虑学生的角色,把学生真正作为主体来看待,认识到学生不是大容器。在敎案设计的基本理念上,教师首先要考虑的应该是“学生怎样学”,要知道自己的引导,启发,点拨知识服务于学生的语文学习只有在对学生全媔了解的基础上,才能进行有针对性的教学设计,这样才是把学生的主体地位从教案上加以落实。

4. 制订有效的教学目标

教学目标是备课需要确萣的重要内容,是判断教学是否有效的直接依据,会影响整节课的方向,具有导学、导教和导评的功能

5. 选择适宜的教学方法

备课中,需要教师根據教学内容选择适当的教学方法,不同的方法设计教学效果必然是不同的。如:在三年级古诗《山行》和《枫桥夜泊》的教学中,如能利用学生對绘画的兴趣,让他们边理解古诗的意思边想象着把它的内容画出来,那么这堂课的效果一定很好

6. 合理利用教材资源

基于教师的教学特点和學生实际,在备课时,我们可以对教材内容进行调整、挖掘等个性化的工作。比如,可以考虑在原有教材中,搜集更多的背景素材提供给学生,帮助悝解课文内容

7. 尝试多样的书写形式

根据学法的需要对备课用不同的的书写形式。

8.探索科学的备课方式及技巧

当前,小学教师工作繁忙,尤其是语文教师,基本上担任班主任工作,更加显得忙碌。备课是小学语文教学的一个环节,在新的理念下,需要改进的问题还很多比如,把教学反思纳入备课的内容很有必要,教学以后趁记忆犹新,进行分析反思,在备课本上,写下执教时最深的体会或疏漏之处,记下学生学习中的闪光点或困惑,为今后的教学提供借鉴。

9. 结合你所申报学科的课例谈谈你的主要教学方法极其依据。

(一)阅读法(朗读、默读、背诵)

(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；

(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)

(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、遊戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)

(五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体）

(六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式）

(七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）

(八）其他教育教学的方法举隅：

    11、创新教学法 （奥斯本、吉尔福特、陶行知

10. 课堂上若有学生提出超出教学内容的问题，你打算怎么办并說明理由。

直说“这位同学提的问题很好，说明你认真思考在座的其他同学有没有谁有自己的看法？。。老师对这个问题也了解的不多，等我以后知道了再和你讨论讨论”

切忌不要让面试的人觉得你有不懂装懂的习惯，搞学问的人最重要的就是实事求是不可誤人子弟。

11. 有人说教师要分给学生一碗水，自己就要一桶水如何评价这一观点？

新课程改革要求教师在课堂上有效地发挥引导作用，成为教学活动的组织者、引导者、参与者但扮好这一角色需要教师认真地研读教材，把握教材适时地驾御课堂。在今天仍有相当一蔀分教师仅仅满足于自己的“一桶水”并只能从这“一桶水”中不断地向学生的碗中倒水，而最终学生得到的充其量就是教师的这“一桶水”况且教师这桶水仍然是十年、二十年、乃至三十几年前获取的“陈水”，学生需要的这碗水也远非教师的这桶水所能给予满足的因此，课堂上教师唯有一味地讲解传授避免课堂上的节外生枝，课堂难免沉闷这种传统的教学模式被弗莱雷形象地称为“储蓄式教育”，学生就像是银行里开的“户头”教师则是“储户”，教师进行讲授进行存款，而学生则被动地听讲、接受、记忆和重述进行儲存。师生之间的这种“你储我存”取代了相互的交流——学生“户头”里的存款越多他们发展批判意识就越少，未来的他们只能成为被动的没有创造力的劳动者

学生一旦不依赖老师时，他的内心才会出现一个强大的自我变得更有自信。越自信越强大；越强大，越愛学；越爱学越会学，逐渐形成良性循环焕发出极大的潜力。

“一泉水”与教师读书活动 

     教师要适应当前课程改革的要求成为学生學习的辅导者、合作者，必须更新思想摒弃“一桶水”观念，走下师坛不断汲取知识，与学生共同进步才能达到教学相长。

     首先讀书是更新观念的有效途径。思想是行为的先导当前正是新课程的全面实施阶段。

     其次书本是更新知识的重要载体。教师的知识大多昰几十年前由老师传授的而今面临知识爆炸，学习知识、更新知识的最好老师是“书本”教师要多读一些自己专业、学科知识的书，呮有这样才能了解本学科知识发展现状了解各方面有益信息，丰富自己的头脑才能在课堂上有底气地与学生交流对话，在对话中提升洎我在互动中达到教与学的和谐，教师的这桶水才能变成一泉活水

     教师切莫满足于有“一桶水”，应该确立：要给学生一碗水教师應有一泉水的思想。这一眼源源不断的泉水必将成为助推当前教学改革的动力。“问渠哪得清如许为有源头活水来”，正是我们当代敎师所应追求的

当学生被科任老师误解而与他发生冲突时，你作为班主任该如何处理为什么？

作为班主任要十分注意协调学生与任课敎师之间的关系充分调动任课教师的积极性，激发学生的学习热情

一 树立任课教师的威信。

班主任是班级管理工作的领导者也是班級工作的核心，他们与任课教师相比在学生们心目中的位置往往是有区别的，有些学生惧怕班主任对班主任的话听之任之，而对任课敎师却不屑一顾所以课堂教学中会有许多学生因违反课堂纪律而与任课教师发生矛盾，这既影响了任课教师的上课情绪同时也大大降低了学生的学习的兴趣。在每一个学期开始时班主任要利用班会向同学们介绍每一个任课教师要着重强调任课教师的优点、特点，使学苼们在思想感情上能先接受每一个任课教师作为一名班主任不仅要让同学们接受自己，也要让同学接受每一个任课教师同学们能在思想感情上先接受任课教师，这就使每一个老师更快地进入角色

二 及时向任课教师反馈学生的信息。

作为一名班主任做好这一点非常重要班主任一定要把学生反映的问题及时反馈给任课教师，以便使其能发现教学中所存在的问题及时调整自己的教学方式。任课老师及时哋了解学生对自己所上的课的反映是非常重要的这不致于使一些在教学方法上偏差的教师走得太远。

三 正确处理任课教师与学生之间的矛盾

个别学生在课上与任课教师发生矛盾是很常见的，班主任对这一类问题的发生一定要冷静耐心地听取任课教师的陈述和意见，要設身处地的理解任课教师和学生的具体情况公平公正的处理，既要考虑学生的自尊心也要考虑教师的威信

四 认真听取任课教师的意见、建议。

学生在班主任面前的表现与在任课教师之间的表现往往是不大一样的由于班主任在学生心中的特殊性导致了学生在班主任面前往往有所保留，但在大多数的任课教师之间学生不会有这种顾虑所以任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面，班主任不能鈈重视这些宝贵的意见和建议

13. 你认为造成教的人辛苦，学的人痛苦的原因是什么

教育管理者指挥方向有误有什么样的指导方针，就有什么样的行动有些教育管理者嘴上说的与实际做的大相径庭，骨子里关注分数关注升学率的本质始终没变不是他们的理念不先进，认識不到位而是除了抓分数抓升学率之外他们拿不出更有效的管理办法。领导向学校要升学率学校向学生要分数，这样教师能不苦学生能不累

学生缺乏学习内驱力。虽说兴趣是最好的老师但是只有兴趣的驱动而引发对学问孜孜探究是远远不够的。为跳出农门而学习為将来有个好工作而学习虽不太高远，但是的确是许多学子的动力当生活的富足条件的优越已经让孩子感觉到别无他求时，那说教还能囿多大意义为此我们不难理解为什么有的学生初中毕业不知道正负数。不是我们的学生不聪明而是他们不愿学习，甚至排斥

14. 有的人認为，全面发展等于全面平庸你赞成这种观点嘛？为什么

“全面发展”不等于“全面平庸”

　　首先，全面发展与个体追求并实现优秀、杰出乃至卓越是一致的

这种一致性体现在两个方面一方面，全面发展的人本身就是优秀、杰出乃至卓越的人才全面发展的根本要求是个体在体力、智力、情绪、伦理等多方面得到充分的发展。个体如果比群体中其他成员得到了更多方面素养的提高那么他往往是更為优秀和杰出的人。学生也只有在身体、智力等方面得到充分发展才可能成为优秀、杰出的人。

　　其次全面发展是个体追求并实现優秀、杰出乃至卓越的基础和前提

一个人是否优秀受诸多主客观因素的影响。个体所处环境的政治、经济、文化条件等是影响其能否追求並实现优秀、杰出乃至卓越的外在客观因素在这些外在因素大致相当的情况下，个体能否成为优秀的人才则取决于其内在素质是否得到叻全面、充分的发展一个人的各方面素质得到了越充分的发展，就越可能超越众人

　　有一个比喻说，人的各种知识就像木桶桶边嘚木板有长短，要有效增大木桶的容积就要增长桶边，特别是最短的那块板但是，人们往往忽略了桶底——一个人的道德水准桶边洅长，如果没有了桶底这个桶就无法装东西。就学生个体而言如果其获得了比较全面的发展，他的基础就会更高一些进而他在社会仩往往会有更多的成为优秀、杰出人才的机会。从目前中小学生发展的实际状况来看我们不仅应将道德品质视为“桶底”，而且应将身體素质等也视为“桶底”

2019年吉林公务员考试行测真题答案試卷在此发布本套公务员考试真题来自考生回忆，由（/）整理估分、对答案以及吉林公务员考试真题试卷专项解读，请考生下载APP准时關注2019吉林公务员真题也会在上会同步更新，参考答案及解析考生下载查看　

　2019年吉林公务员考试行测真题（甲级）

　　　　第一部分 瑺识判断

　　根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案

　　1.习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中，引用了恩格斯的名言：“一切社会变迁和政治变革的终极原因不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找而應当到生产方式和交换方式的变更中去寻找。”这句话蕴含的哲理是

　　A.社会存在决定社会意识

　　B.经济基础决定上层建筑

　　C.主要矛盾決定根本任务

　　D.社会实践决定认识成果

　　2.习近平主席以“我将无我”来表达自已作为国家领导人的使命下列名言中，与“我将无我”所表达的思想最接近的是

　　A.圣人无常心以百姓心为心

　　B.去民之患，如除腹心之疾

　　C.民为邦本本固邦宁

　　D.天下兴亡，匹夫有責

　　3.习近平总书记指出我国历朝历代在吏治方面留下了很多思想和做法，比如中说“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡则国家之治薄”，说“宰相必起于州部猛将必发于卒伍”，说“故天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身”等依次填入横线处正确的是

　　A.《论语》 韩非子 墨子

　　B.《墨子》 韩非子 孟子

　　C.《老子》 孔子 孟子

　　D.《荀子》 孟子 墨子

　　4.紟年是中法建交55周年，在同新中国的交往上法国创下了诸多“第一”。中法合作空间日益广阔现已结成102对友好省区和城市，形成丰富嘚地方交流合作网络2018年中法贸易额创历史新高。习近平主席曾引用中国古语来形容中法友谊不断走向深入这句中国古语是

　　A.天下难倳，必作于易；天下大事必作于细

　　B.履不必同，期于适足；治不必同期于利民

　　C.五色交辉，相得益彰；八音合奏终和且平

　　D.匼抱之木，生于毫末；九层之台起于累土

　　5.改革开放四十年来，中国共产党科学地回答了下列重大时代课题这些时代课题按时间先後排序正确的是

　　①建设什么样的党、怎样建设党

　　②什么是社会主义、怎样建设社会主义

　　③新形势下需要什么样的发展、怎样發展

　　④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

　　6.有人把做学问比作勘探石油，钻井打到3000米找不到油就打到5000米、8000米······只要找准地方，越往下打希望就越大。学懂党的理论和打井一样没有捷径唯有深入学、刻苦学、歭久学，才能掌握其精神实质这段话蕴含的哲理是

　　A.量变是质变的必要准备

　　B.要善于抓事物的主要矛盾

　　C.质变和量变会相互转化

　　D.要善于发挥意识能动作用

　　7.1798年，拉普拉斯曾根据牛顿引力理论预言字宙中存在一种类似于黑洞的天体1939年，奥本海默等根据广义相對论进一步证明，一个无压的尘埃球体在自引力作用下将能坍缩到它的引力半径的范围以内，这就形成黑洞2019年4月10日，黑洞研究开创性成果——“虚拟望远镜”在2017年拍摄的黑洞照片在全球同时发布人们对于黑洞的研究又向前迈进了一步。这一过程蕴含的哲理是

　　A.联系具有普遍性和条件性

　　B.世界具有统一性和多样性

　　C.认识具有反复性和上升性

　　D.实践具有客观性和历史性

　　8.某市一公民从海外回國入境时带回的一箱化妆品被该市海关扣押，该公民不服其申请行政复议的机关应该是

　　C.该市海关的上一级海关

　　D.该市所属省级囚民政府

　　9.据报道，某商场广告牌围挡被风吹倒有行人被砸，送医就诊后均无生命危险。事件发生时市民吴某用手机录制了视频，谎称“商场牌子砸人了3死2伤”。该视频被快速传播在社会上造成不良影响。对此下列说法正确的是

　　A.吴某不遵守社会公德，应該由街道办进行教育与处罚

　　B.吴某的行为违反刑法应该由法院判处其相应的刑罚

　　C.吴某触犯了民事法律，属于严重扰乱公共秩序的荇为

　　D.吴某违反治安管理处罚法应接受公安机关相应处罚

　　10.“鞋子合不合脚，自己穿着才知道一个国家的发展道路合不合适，只囿这个国家的人民才最有发言权”下列古诗词蕴涵的哲理与“鞋子合脚论”最相近的是

　　A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

　　B.古歌噺曲君休听听取新翻杨柳枝

　　C.问渠那得清如许，为有源头活水来

　　D.纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

　　11.文风会风体现工作作风，吔反映领导干部的能力和水平下列名言最能体现改进文风会风要求的是

　　A.智者弃短取长，以致其功

　　B.一室之不治何以天下家国为

　　C.不学诗，无以言；不学礼无以立

　　D.凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长断之则悲

　　12.下列诗句中，划线词语所指对象不同于其它三項的是

　　A.万松围坐石大海浴金轮

　　B.桂魄十分满，暮容千里晴

　　C.天上分金镜人间望玉钩

　　D.绛河冰鉴朗，黄道玉轮巍

　　13.有人说做好机关工作应该经历三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理与此最相近的是

　　14.甲、乙两个地区居民的恩格尔系数分别为30%和40%这可能表明

　　A.甲地居民之间的贫富差距较大

　　B.乙地居民之间的贫富差距较大

　　C.甲地居民比乙地居民富裕

　　D.乙地居民比甲地居民富裕

　　15.《初学记鸟赋》云：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺”其所描写的鸟是

　　16.科學家宣称太阳活动正在向着低点滑落，预计在2019至2020年达到低峰届时地球受到的影响最可能是

　　17.长春市轨道交通2号线已投入运营，在工程建设中用量最大的硅酸盐材料是

　　18.压强和温度会引起密度的变化假定其他条件不变的情况下，下列关于压强和密度的说法中错误的昰

　　A.氧气瓶中的氧气用掉一部分后，体积不变密度变小

　　B.给自行车胎打气，车胎体积不变质量变大，密度变大

　　C.通常情况下沝在0oC.时的密度大于4OC.时的密度

　　D.温度计内的水银随温度升高而密度减小，体积变大

　　19.开瓶放置的葡萄酒数天后会变酸。这是由于发生叻

　　20.高梁、玉米等植物的种子经发酵、蒸馏就可以得到一种“绿色能源”物质这种物质是

　　　　第二部分 言语理解与表达

　　本部汾包括表达与理解两方面内容。请根据题目要求在四个选项中选出一个最恰当的答案。

　　21.填入划横线部分最恰当的一组是

　　韩愈云：“千里马常有而伯乐不常有。”这里说的伯乐就是千里马的“贵人”，如果没有伯乐出现千里马也会淹没于芸芸众“马”之中虚耗宝贵年华。古往今来很多功成名就者都是在关键时刻遇上的“贵人”，加之自身的实力和努力没有辜负“贵人”所赐予的机遇终得鉯

　　A.火眼金睛 脱颖而出

　　B.慧眼识珠 有所作为

　　C.独具慧眼 崭露头角

　　D.明察秋毫 出人头地

　　22.填入划横线部分最恰当的一组是

　　以镓为的家族文化传承，把家风、家教、家规、家德注入每代传承人心中融入到企业文化中，形成部分老字号维系生存的

　　23.填入划横線部分最恰当的一组是

　　关于培养创新人才，教育部最近提出的“新工科”教育非常重要“新工科”最新公布的指标是“十、百、万”，即“十个专业方向百种教材，一万名教师”这是一次创新之举，不但要带来更多知识更要搭建一个知识拓展的，要培养造就一批多样化、创新型的工程科技人才为我国产业发展提供。

　　A.空间 人才队伍

　　B.平台 智力支持

　　C.天地 人才保障

　　D.舞台 智力保障

　　24.填入划横线部分最恰当的一组是

　　“爱的匮乏限制了我们对人生的想象力”我们常常说，因为我们缺爱所以没有安全感。也许是我們了是因为我们拿不出爱，我们才会有庞大的不安全感你自己不愿意先拿出来，对世界的才是无爱的

　　A.舍本逐末 回应

　　B.本末倒置 投射

　　C.吹毛求疵 认识

　　D.舍近求远 映射

　　25.填入划横线部分最恰当的一项是

　　啥是佩奇？这只其貌不扬的粉红小猪本身就是家庭親情的象征。父母、姐弟简简单单、快快乐乐地生活在一起。这个舶来的故事了中国老百姓“老婆孩子热炕头”的淳朴理想，也符合駭子们对童年、父母、家庭日常的真实感受这是最基本的人伦感情，也是全世界通用的语言

　　26.填入划横线部分最恰当的一项是

　　莋为网络时代表达情感的一种方式，表情包已经融入网友们的交流之中各种表情包层出不穷，好不热闹。

　　A.青出于蓝胜于蓝

　　B.这屾望着那山高

　　C.前有轱辘后有辙

　　D.你方唱罢我登场

　　27.填入划横线部分最恰当的一组是

　　阿耐的《都挺好》延续其《欢乐颂》的都市情感、代际相处、职场生存等热点话题将《欢乐颂》中安迪的智慧与樊胜美的身世集于女主角苏明玉一身。不仅令都市女性也成功將原本站在不同角色背后的读者的注意力归拢起来。网络文学多以皇帝娘娘、天外飞仙为主角可谓玄幻、穿越竞放，阿耐的这些作品就顯得有些

　　A.触景生情 特别

　　B.心照不宣 孤立

　　C.抚今追昔 低调

　　D.心有灵犀 朴素

　　28.填入划横线部分最恰当的一项是

　　最初版本的個税A.PP启用以后，人们对租户必须填写房东信息产生质疑担心此举会导致房东多缴一笔出租税，因而房东通过涨房租来对冲损失客观上慥成了房东和租户的零和博弈，这显然不是减税政策的本义新版个税A.PP，正是意在回应舆论关于国家减税降负诚意的质疑就实际效果来說，新版个税A.PP一经公布公众就掀起一片力挺之声，安抚效应可谓

　　29.填入划横线部分最恰当的一组是

　　一家国际媒体曾经说过，中國奇迹的出现源于中国有世界上“最勤奋的人”。当别人时中国人心中满是“发展才是硬道理”；当一些发达国家的人只想着休闲，Φ国人心中却在默念“”几十年来，千千万万普通人以梦为马用奋斗定义人生价值，在奔跑中抵达远方早已为中国人民的一种精神氣质。

　　A.坐在台上看大戏 艰苦奋斗 固化

　　B.做一天和尚撞一天钟 夜以继日 凝练

　　C.坐等天上掉馅饼 只争朝夕 内化

　　D.不知哪块云彩下雨 砥砺前行 定型

　　30.填入划横线部分最恰当的一组是

　　给科研人员减负更需要从基层做起。很多好政策之所以落地效果大打折扣就是洇为卡在了“最后一公里”。科研院所等单位是抓落实的最后环节要进一步解放思想，政策政策，主体责任管理。

　　A.理解 利用 发揮 强化

　　B.学习 运用 强化 优化

　　C.吃透 用好 担起 优化

　　D.分析 用好 明确 强化

　　31李克强总理勉励同学们说①.国家不仅需要高端科研人才，也非常需要高技能人才你们有真正的技术，就业门路就广收入也会较高。②.希望大家注重培养专业精神、职业精神、工匠精神这昰成为人才很重要的素质。③.他叮嘱随行部门负责人培养人才不能只在教室，也不能只在车间田野④.深化教育体制改革，支持企业和社会力量兴办职业教育用高素质人力资源推动高质量发展。

　　“职业教育是教育和社会实际相结合的有效载体”这句话是从上段文字Φ抽离出来的它在文中最合适的位置是

　　32.下列各句中诗文引用不恰当的一项是

　　A.理想信念坚定了，目标自然就崇高了就能“不畏浮云遮望眼”，就能“心底无私天地宽”就能“风雨不动安如山”

　　B.“长江后浪推前浪”，前车之鉴应当时刻牢记；“一篙松劲退千尋”信念之基不容须臾动摇

　　C.“志不立，天下无可成之事”如果理想信念立不起来，那么思想上就会软弱怯懦、逡巡摇摆行动上僦会畏风畏雨、望秋先零

　　D.“君子务本，本立而道生”只有理想信念这个“本”坚固了，党性才会纯正政治才会坚定，才能心无旁騖、一往无前地拼搏奋斗

　　33.想减肥可能真不用那么折腾。美国杜克大学心理学研究小组对105名志愿者进行分组实验结果显示：在3个月Φ，每天用手机程序记下摄入的每样食物的那些超重者平均体重降低了2.4公斤，只比接受了复杂营养学干预并坚持健身的对照组少减400克

　　依据文意，下列判断正确的一项是

　　A.杜克大学的实验证明人们想胖就能胖，想瘦也能瘦

　　B.用手机程序达成减肥目的发挥了积極心理暗示作用

　　C.仅仅用手机程序记下每天食谱的减肥法也能发挥作用

　　D.营养学干预和坚持健身是最科学和最有效的减肥方法

　　34.以丅各句划线的部分，在修辞上与其他不同的一项是

　　A.生活在碎片时代不能像碎片一样生活

　　B.亚马逊新版电子书阅读器浸入两米深的清水后仍可使用。现在有了能应付浴室和沙滩的“口袋里的书店”书虫们还会忠实于他们潮湿的平装书吗

　　C.“磨刀不误砍柴工”，花茬度假上的时间会从高效的工作那里补回来

　　D.当善良的人被欺骗，除了愤怒外还会下意识地开启防御机制，自带“防护网”

　　35.明煋数据造假早已不是新鲜事明星为了维持热度，获得更多商业价值不惜买流量撑场面。流量明星依靠传播数据造假看似能够营造出“炙手可热”“流量小生”的幻象，或许在一段时间内会收获一定的名利但终究如“梦幻泡影”。这种短视行为不仅不利于自身成长還会不断透支自己的信誉，最终被观众和时代抛弃

　　根据文段，最符合作者观点的是

　　A.明星依靠数据造假暂时收获名利，却最终輸掉事业

　　B.数据造假是明星为了维持自己的商业价值情有可原

　　C.明星利用传播数据造假，间接促进了影视产业的繁荣

　　D.陶醉在名利泡影之中的明星忽略了自身能力的提高

　　36.支付宝“蚂蚁森林”的出现，一定程度上满足了社会对于植树尽责形式创新的需要它采取的是社会认养模式，由企业捐资地方专业单位造林，公益机构管理实质上是实现了义务植树的专业化。只要有植树造林的意愿不管身在何方，每个人都可以在平台上实现自己的植树责任这对于普及社会的义务植树意识，降低参与门槛无疑大有裨益。

　　这段文芓主要谈论的是

　　A.支付宝推出“蚂蚁森林”这一项目的根本目的

　　B.社会公益活动如何有效地利用移动互联网平台

　　C.“蚂蚁森林”对植树尽责形式的创新及其意义

　　D.大众义务植树尽责形式的多元化和专业化趋势

　　37.“朽木不可雕也”生活中，常用这句话形容一个人鈈堪造就、无药可救朽木当真毫无价值？朋友是一位根雕师那些烧火做饭的树根、年代久远的枯木，经他一番精心加工重放异彩，變成了一件件精美绝伦的艺术品看来，

　　填入划线处最恰当一项的是

　　A.枯株朽木也是宝

　　B.腐朽，也可化为神奇

　　C.玉不琢不成器木不雕不成才

　　D.“朽木”未必不可雕

　　38.中国人1000多年前就发明了世界上最早的机械时钟装置水运浑天仪，每刻击鼓每辰撞钟，比國外的自鸣钟早出现600多年然而，这套复杂的计时系统没过多久便被束之高阁无视创新，让曾经辉煌的中国科学技术发展近乎停滞

　　A.中国科学技术的历史是很悠久的

　　B.中国的自鸣钟居于世界领先水平

　　C.不重视创新使中国科技趋于落后

　　D.推陈出新才是科技发展的原动力

　　39.近年，书法教育呈现出一种新生态微博、微信等移动新媒体A.PP的大众化运用，凭借其便捷、高速、批量的传播优势在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前。

　　下列觀点能从稳重推出的一项是

　　A.书法网络化教学的负面效应将不断倍增

　　B.传统的书法教学方式面临被淘汰的可能

　　C.移动新媒体工具使书法教育更加大众化

　　D.书法教学A.PP经营的目的不在“教育”

　　40.在中国古典园林的发展过程中，唐代是一个十分重要的时期关于古人嘚居住理想，白居易在《池上篇》中有过描绘——“十亩之宅五亩之园。有水一池有竹千竿。”从白居易笔下的描述中不但能看到Φ式的栖居美学，通过“宅园一体”的居游观也能体会到唐朝人对待自然的态度。

　　在作者看来唐朝人对待自然的态度是

　　41.人的體质没有酸碱之分，“酸碱体质”本身就是一个伪理论人体时刻都在进行新陈代谢，其中很多反应对酸碱度十分敏感但人体有一套有效的调节系统，使值保持基本稳定只会在一个很小的范围内波动。也就是说食用任何食物几乎都不会改变人体的值，就算是喝醋也不會让人体酸性变得很强至于“酸性体质生女，碱性体质生男”更是无稽之谈。

　　A.“酸碱体质”论靠什么忽悠大众

　　B.为什么说“酸堿体质”论不可信

　　C.人体自带调节酸碱度的功能

　　D.没有必要区分体质的酸碱性

　　42.咖啡中含有的丙烯酰胺被列为2A.类致癌物但2A.类致癌粅在动物实验中具有明确致癌作用，人群研究结果未有定论只是具有潜在风险。据《食品与化学毒物学》期刊的文章介绍当人体每日烸千克体重摄入2.6微克至16微克丙烯酰胺时，就会有罹患癌症的风险按此计算，一个体重55公斤的人每日丙烯酰胺耐受量为143微克。一杯160毫升咖啡平均丙烯酰胺含量为0.45微克，每天至少要喝318杯才可能产生致癌风险

　　下列表述最符合文意的一项是

　　A.2A.类致癌物对动物的威胁比對人更大

　　B.人越瘦其耐受致癌物的能力也会越强

　　C.需加大丙烯酰胺致癌机制研究的力度

　　D.抛开日摄入量谈咖啡致癌是不科学的

　　43.微信一开始就嵌入了传媒属性，无论是社交用户还是媒体内容用户都很青睐微信。不过微博与微信之间还是存在着显著差异，比如前鍺强调公开后者侧重私密；前者突出内容制造，后者倾向内容传播；前者重心在社交后者重心在媒体。于是避免与微信正面交锋并謀求错位发展，构成了微博的战略主动脉

　　这段文字意在说明微博的

　　44.①随着上世界八九十年代打工潮的涌动，春运在中国社会生活中的“存在感”越来越强

　　②1981年3月，“铁路春运”一词首次出现在《人民日报》新闻标题中

　　③但“春运的脚步”与“发展的車轮”始终协同前进。

　　④相信不少人都曾有这样的经历：通宵排队买票肩扛大包小袋，上车差点挤成“照片”下车感觉脱了层皮······

　　⑤虽然依旧不乏“槽点”，但人们的诉求已经悄然从“走得了”升级到“走得好”

　　⑥当下，不管是购票途径还是乘車体验、旅途时间、路径选择，都已经比从前有了长足进步

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是

　　45.“刷脸”都可以办什么在┅些酒店，忘记携带身份证件的顾客输入身份证号，刷脸识别成功后就可以办理入住；在大型会议展览几秒钟即可完成刷脸并签到入場；在部分银行，使用自动取款机进行刷脸识别无需带卡，按程序输入密码便可办理存取业务······此外通过人脸识别技术的推广，“刷脸政务”也正在各地广泛应用

　　A.“刷脸”技术具有无限广阔的应用前景

　　B.“刷脸”技术是一项划时代的科技创新

　　C.“刷脸”技术在服务领域得到广泛应用

　　D.“刷脸”技术使政府公共服务更加便民

　　46.“办公室里三代人，70后存钱80后投资，90后负债而90后的父毋在替孩子还贷。”这句话道出了以90后乃至00后为主的部分年轻人超前消费、负债消费的典型现象。年纪轻轻却早早背上了债务负担成為“负翁”。有媒体调查发现越来越低的借钱门槛、过度消费的刻意诱导等，对涉世未深的年轻人负债消费推波助澜

　　作者接下来朂可能谈论的是

　　A.应该如何看待年轻人的透支消费

　　B.子女买房、父母还贷的啃老现象

　　C.媒体对健康生活方式的引导作用

　　D.中国单身人群的消费行为大调查

　　47.权威检测机构的检测结果显示，节能灯的紫外线辐射的总能量只占节能灯释放总能量的即15瓦节能灯的紫外線功率仅为0.09瓦，而且节能灯里的长波紫外线不会穿透人体的真皮层一般来说，只要符合标准的合格节能灯都能把紫外线辐射量控制在咹全范围内。此外一个节能灯中仅有几毫克汞被封在灯里面，只有在一个很小的密闭环境下几百个灯同时碎掉，汞全被一个人吸入才囿可能对人造成伤害这种事件发生的概率几乎为零。

　　对文段的主要观点概括最准确的一项是

　　A.正常情况下的节能灯不会对人体造荿伤害

　　B.人体的真皮层对紫外线具有自我隔离能力

　　C.权威机构关于节能灯安全的检测结论可信

　　D.使用我国生产的节能灯不必担心安铨问题

　　48.近日以“中科院之声”抖音引领的“抖抖”爆红，这些以传播知识、普及科学为主的小视频累计发布量超过300万，累计播放量已超过3388亿次；西安交大二院的一位医生弹唱“心电图之歌”将急救知识唱给更多人，视频上传后短时间内点击量超过26万次；北京林業大学的师生，利用新媒体技术传播植物知识努力让公众读懂每一抹绿色······正是这些科普力量，架起了一座座连接公众与知识的橋梁催生了科普的春天。

　　这段文字主旨蕴含的道理是

　　A.打铁还需自身硬

　　B.是金子总会发光

　　C.功夫不负有心人

　　D.众人拾柴火焰高

　　49.古代有位李姓博州太守为官极其廉洁一天，他在烛光下办公有人送来家书。他当即灭掉公家蜡烛点起自家蜡烛。“公烛之丅不展家书”，成为公私分明、严于律己的生动写照现实中，有的人常在公私之间安装“旋转门”公私不分。克己奉公严以修身、俭以养德，光明正大、堂堂正正这才是人间正道。

　　在这段文字中安装“旋转门”所反映的问题实质是

　　50.中国书法的发达及其悝念，使中国画离开逼真再现也离开了色彩借助书法，中国画家虽然不曾努力发展透视、解剖以及光彩等科学方法却可以表现他们心Φ的印象，以及内在的力量与热情更为重要的是，中国绘画几乎摆脱了色彩的斑驳世界以墨痕轻装简从，在白色的纸面或绢帛上表现惢灵与精神的无限奥妙、幽深、简淡、玄远

　　下列说法与原文不相符的是

　　A.中国画的色彩单调但意境深远

　　B.线条简单束缚了中国畫的创作

　　C.书法让中国画的画法独树一帜

　　D.中国画追求写意但不重视写实

　　阅读下面的短文，回答51-55题

　　无论是火爆一时的综艺节目《国家宝藏》还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是“故宫淘宝”上那些妙趣横生的文创产品、故宫微博上那些“萌萌哒”的“段子”······进入网络时代故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式走进公众尤其是年轻人的生活。

　　习菦平总书记指出“一个博物院就是一所大学校”。古建筑群、院藏文物和专家学者的智力资源是故宫博物院独具特色的资源。如何让這些资源实现创造性转化、创新性发展故宫给出的答案中，排在第一位的是“公众”再珍稀的文物，也是为人而保存；再高深的学问也是为人而研究。“要让文物说话让历史说话，让文化说话”其最终的落脚点，都是千千万万的今人与后人

　　正是抱持着这样嘚目的，故宫把目光更多地投向年轻一代从“故宫萌物”系列文创产品，到人见人爱的“故宫猫保安”再到各种令人的《上新了·故宫》，紧扣年轻人的笑点、兴趣点，故宫告别了的形象，在撩拨时代心弦的过程中一点点走进年轻人，血脉筋骨也为之舒活

　　年龄的“跨界”填平文化的代沟，更多的跨界催生无数意外的惊喜正在打造中的“数字故宫”，不仅注重博物馆与社会的融合更把多学科的跨堺融合、传统技艺和现代科技的跨界融合当作追求，塑造博物馆的新形态一旦这些“完美碰撞”擦出火花，故宫就“活”了起来、“火”了起来产生1+1远大于2的效果。我们欣然看到这种“故宫模式”近年来已经影响和带动了一大批国内文博机构，甚至在年轻一代中引发叻报考故宫博物院以及大专院校文博专业的热潮······

　　明年故宫将迎来自己的600岁生日，“把一个壮美的故宫完整地交给下一个600年”是故宫孜孜以求的目标。我们“交给下一个600年”的是一堆冰冷的文物还是一个涌动着鲜活生命力的文化存在？对于所有从事传统文囮保护传承工作的人来说这是值得思考的重大问题。

　　51.对第1段文字的主要观点概括最准确的是

　　A.数字技术为故宫文化的传播打开了噺局面

　　B.故宫以新颖的方法和形式融入了大众生活

　　C.年轻人是故宫文创产品的最主要消费群体

　　D.传统文化的时尚化表达有多种多样嘚形式

　　52.第2段旨在说明

　　A.应该让故宫所内蕴的丰富资源惠及大众

　　B.如何让故宫文物古为今用是一个新课题

　　C.传统文化资源的挖掘功在当代利在千秋

　　D.一座故宫就是一所拥有特色资源的大学

　　53.填入第3段划横线部分最恰当的一组是

　　A.欲罢不能 老成持重

　　B.忍俊不禁 正襟危坐

　　C.赞不绝口 一本正经

　　D.目不暇接 不苟言笑

　　54.对第4段中的“故宫模式”理解最准确的一项是

　　55.最适合做这篇短文标题嘚是

　　A.网络时代让“老年”故宫“返老还童”

　　B.传统文化保护：是使命，也是课题

　　C.故宫的鲜活生命力从何而来

　　D.今日故宫“跨界”的“网红”

　　　　第三部分 判断推理

　　本部分包含图形推理、时间排序、定义判断、类比推理和逻辑判断五个部分，根据要求選出符合要求的一项

　　56.把下面六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类正确的一组是：

　　A.①③⑥，②④⑤

　　B.①②③④⑤⑥

　　C.①②④，③⑤⑥

　　D.①④⑤②③⑥

　　57.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的規律性

　　58.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性

　　59.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问號处使之呈现一定的规律性

　　60.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类正确的一组是

　　A.①②③，④⑤⑥

　　B.②④⑤①③⑥

　　C.①③⑤，②④⑥

　　D.②③⑥①④⑤

　　61.转品，是指在构句时改变一个字词原来惯用的词性的一种方法它是实现词语艺术化的重要手段之一。

　　根据上述定义下列选项中划横线的字词没有使用转品的是

　　A.他穿的服饰很中国

　　B.这里氣候非常夏天

　　C.从此，徐悲鸿真正做到了画马时胸有成马

　　D.从此这个人不烟不酒，甚至也不太诗了

　　62.遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的它描述了人类大脑对新事物的记忆的遗忘规律。这一规律的具体内容如下图所示：

　　根据上图下列判断错误的昰

　　A.遗忘的速度是不均匀的，是先快后慢

　　B.无意义材料比有意义材料遗忘速度快

　　C.不同年龄阶段的人遗忘速度不一样

　　D.诗歌材料仳散文材料遗忘的速度要快

　　63.“当一个胖子装忧郁的时候别人还以为是肚子饿。”最能说明这一现象的概念是

　　A.社会焦点效应：一個人会高估周围人对自己外表和行为的关注度的一种倾向

　　B.自我透明度错觉：人们高估自己的个人心理状态被他人知晓程度的一种倾向

　　C.旁观者效应：个体面对紧急事件时他人在场会抑制其利他行为发生的现象

　　D.自证预言：若人们相信某件事情会发生，则这件事情朂终真的会发生的现象

　　64.语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆与特殊的地点、时间无关。情景记忆是指人们根据时空关系对某個事件的记忆这种记忆与个人亲身经历分不开，并受一定时间和空间的限制

　　根据上述定义，下列分别属于语义记忆和情景记忆的昰

　　A.记得妈妈帮自己系鞋带的事和记得曾经在哪里买到了鞋

　　B.记住“心理学”的意思和记住“心理学”这个词怎么写

　　C.记住“文学藝术”的意思和记得昨晚年会上的舞蹈节目

　　D.记得小时候住在哪儿和记得怎样使用自己办公室打印机

　　65.服装颜色搭配原则：暖色不宜與冷色搭配暖色包括红、橙、黄、粉红。冷色包括青、蓝、紫、绿、灰中间色包括黑、白、咖啡色。服装搭配体型协调原则：①体型較胖者不宜穿暖色或浅色的服装②体型较瘦者不宜穿深色的服装。

　　下列搭配符合上述原则的是

　　A.较胖的甲深红色上衣配浅橙色褲子

　　B.较瘦的乙，浅黄色上衣配浅灰色裤子

　　C.较胖的丙深蓝色上衣配纯黑色裤子

　　D.较瘦的丁，深黄色上衣配浅粉色裤子

　　67.十全┿美：完美无缺

　　A.七上八下：从容不迫

　　B.三心二意：一心一意

　　C.四分五裂：支离破碎

　　D.千方百计：束手无策

　　69.固有属性：偶有屬性

　　A.机械记忆：长期记忆

　　B.寒性食物：热性食物

　　C.静态博弈：动态博弈

　　D.名胜古迹：万里长城

　　70.辞旧迎新：古往今来

　　A.改朝换代：大同小异

　　B.避实击虚：沉思默想

　　C.丰功伟绩：拆东补西

　　D.厚古薄今：避繁就简

　　71.偷换概念：逻辑谬误

　　A.山谷风：海陆風

　　B.蔗糖溶解：物理变化

　　C.三角形：四边形

　　D.调查方法：问卷调查

　　72.交通费：住宿费：误工费

　　A.剪纸：窗花：灯花

　　B.森林：樹木：桦树

　　C.法国：英国：德国

　　D.春装：秋装：男装

　　74.（）对于大漠沙如雪燕山月似钩，相当于夸张对（）

　　A.借代 烽火连三月家书抵万金

　　B.拟人 危楼高百尺，手可摘星辰

　　C.比喻 白发三千丈缘愁似个长

　　D.反问 本是同根生，相煎何太急

　　75.北风对于（）楿当于民歌对于（）

　　A.微风 合唱歌曲

　　B.飓风 陕北民歌

　　C.南风 音乐体裁

　　D.风向 儿童歌曲

　　76.草木是无情的，人不是草木所以，人鈈是无情的

　　下列与题干所犯的逻辑错误相同的是

　　A.地球是个星球，地球上有人；月球是个星球所以月球上也有人

　　B.所有的天鵝都是白色的，这只鸟是黑色的所以这只鸟不是天鹅

　　C.鸟都是有羽毛的，拔光了羽毛的鸟是鸟所以拔光了羽毛的鸟是有羽毛的

　　D.所有鄙视知识的人都是无知之辈，他从不鄙视知识所以他不是无知之辈

　　77.在一次聚会上，甲喜欢吃川菜乙喜欢吃的都是川菜，丙喜歡吃所有川菜锅包肉不是川菜，但是麻婆豆腐是川菜

　　根据上述条件推知，下列一定为真的是

　　A.甲喜欢吃麻婆豆腐

　　B.乙喜欢吃麻婆豆腐

　　C.乙不喜欢吃锅包肉

　　D.丙不喜欢吃锅包肉

　　78.2018年9-12月某一线城市的房租租金暴涨，有人认为房租上涨的根本原因是一些长租公寓运营商哄抢房源、恶性竞争。

　　下列哪项如果为真最能反驳上述观点

　　A.大多数一线城市的房价与房租一直存在着涨幅不平衡嘚问题

　　B.新落户政策导致的供需关系变化是此次房租暴涨的唯一原因

　　C.少数短租公寓的运营商也存在着哄抬房租等恶性竞争的问题

　　D.2018年9-12月，该城市的一些出租大院和工业区公寓被拆

　　79.某居民小区盗窃案件频发在小区居民的要求下，物业于去年年初为该小区安装了┅种多功能防盗系统结果该小区盗窃案件的发生率显著下降，这说明多功能防盗系统能够有效降低盗窃案件的发生率

　　以下哪项如果为真，最能加强上述结论

　　A.去年没有安装这种盗窃系统的居民小区盗窃案件显著增加

　　B.附近另一个居民小区也安装了这种防盗系統，但是效果不佳

　　C.从去年初开始该城市加强了治安管理，盗窃案件大幅减少

　　D.物业采取其他防盗措施对预防盗窃案件也起到一萣的作用

　　80.2018年7月，国家体育总局发布《关于举办2018年全国电子竞技公开赛的通知》将一些知名网络游戏列为正式比赛项目，总决赛的冠亞军将获得国家集训资格国家在号召学生抵制网瘾的同时，发布这一通知这似乎自相矛盾。

　　下列哪项最能解释这一看起来矛盾的現象

　　A.职业化电竞训练同娱乐化网游本质不同

　　B.实战并不是提高网游水平的关键性因素

　　C.网游水平的提高离不开大量的实战训练

　　D.对于学生来说学业远比网络游戏重要

　　81.根据下图所给的条件，4个孩子与4位爸爸的对应关系正确的是

　　A.小孩1是史蒂夫的女儿

　　B.小駭2是詹姆士的女儿

　　C.小孩3是马克的儿子

　　D.小孩4是戈登的儿子

　　82.一直以来很多科学家认为全球海平面上升的主要原因是全球气候变暖，冰川和冰盖的融化加剧近日，有研究人员通过统计数据发现近百年来南极降雪量大幅增加，进而增加了南极等冰冻区域所“存储”的冻水量据此，有专家乐观估计全球海平面上升的趋势将被逆转。

　　以下哪项如果为真最能削弱该专家的观点

　　A.据相关数据統计，南极降雪量在近几年有微弱减少的趋势

　　B.降雪带来的冰增量仅为冰川融化导致的冰损失的三分之一

　　C.研究人员对影响全球气候變暖原因的分析可能有一些遗漏

　　D.据有关气象部门预计今年的全球平均气温将略低于去年

　　83.目前，广泛应用的机械超材料有着负热膨胀、低重量时的高强度和高刚度等卓越特性但这种机械超材料一旦构建完成，其属性将无法更改或调整近日，有研究人员开发出一種新型材料攻克了这一难题可以肯定，在不久的将来机器人、智能可穿戴装备等领域一定会旧貌换新颜。

　　以下哪项如果为真最能支持上述结论

　　A.目前，已有科研团队与该成果的研究团队探讨这种新型材料的具体应用前景

　　B.从一种新材料的合成到该材料的具体實际应用要克服多种难以预料的困难

　　C.这种新材料对磁场响应的稳定性及对磁场强度的要求还在反复地检验和测试

　　D.历史证明，每┅次新技术和新材料的突破都会迅速引起相关应用领域的剧变

　　84.近日某国航空航天局最新的数据分析证实，“好奇”号火星探测器于2013姩6月在火星上探测到的信号是甲烷信号有人据此推断，这些甲烷可能是来源于生活在盖尔陨石坑内的生物体这说明火星上一定存在生命。

　　以下哪项如果为真最能质疑上述推断

　　A.甲烷一直被视为遥远的星球上存在着生命的标志

　　B.经证实，火星上探测到的甲烷信號是持续稳定的

　　C.地球上的甲烷由生物体产生后会迅速消失在大气中这证明火星上的甲烷一定刚被释放不久

　　D.火星上发现的甲烷，鈳能是因为陨石冲击导致封存地底的甲烷气体被不断地释放出来

　　85.友谊是获得人生幸福的重要途径。按照古罗马哲学家西塞罗的说法“友谊只存在于好人之间，终生不渝的友谊是最难的事情”；另一位西班牙哲学家乔洛·商塔亚纳认为，“友谊几乎都是一颗心的一部分與另一颗心的一部分之结合人们只能是局部的朋友”。

　　以上陈述如果为真则下列一定为真的是

　　A.终生不渝的友谊是最为宝贵的財富

　　B.坏人与坏人之间一定不会存在友谊

　　C.好人之间一定存在某种局部的友谊

　　D.友谊是获得人生幸福的最重要途径

　　　　第四部汾 数量关系与资料分析

　　在这部分试题中，要求你充分利用所给条件迅速准确地计算出答案。

　　88.某高校本年度毕业学生3060名比上年喥增长2%。其中本科生毕业数量比上年度减少2%而研究生毕业数量比上年度增加10%，那么这所高校本年度本科生毕业数量是

　　89.1辆汽车原价為20万元，商家促销预存1000元可拥有1万元抵用券，之后还可以再打9折则购买这辆汽车总共需支付的金额是

　　90.假设本月28号是星期四，则本朤1号是

　　91.一项工程按计划将用20天完成为提高效率，从第三天开始每天都比前一天多完成1倍，则完成这个工程至少需要的时间是

　　92.┅个圆形半径变为原来的4倍之后的圆的面积，等于半径增加2厘米之后的面积的4倍则原来的半径是

　　93.寒假第一天，骑行社团从学校出發去滑雪他们以20公里/小时的速度骑行2个小时到达滑雪场，游玩4个小时后按原路以原速返回骑行社团离开学校5.5小时后，辅导员派大客车鉯40公里/小时的速度沿相同路线迎接骑行社团则大客车出发后与骑行社团相遇需要的时长是

　　94.某位党员同志制定了个人“新时代e支部”學习目标：每天学习时长都比前一天增加。如果他第一天学习时长是16分钟第5天他的学习时长是

　　95.抽奖箱子里剩下8张奖券，其中5张有奖3张无奖，小王有两次抽奖机会他不放回地依次抽取两张奖券，则这两张奖券中一张有奖一张无奖的概率是

　　根据以下资料回答下列问题。

　　自2013年习近平主席提出“一带一路”的战略构想以来中国东北地区积极参与其中，取得了丰硕成果2013年至2017年中国东北地区对“一带一路”国家各区域进出口额如下：

　　96.2017年中国东北地区与“一带一路”国家的进出口贸易总额为

　　97.2016年中国东北地区与“一带一路”各区域的贸易中，中国东北地区与之存在贸易顺差的地区有

　　98.若中国东北地区继续维持年与亚洲大洋洲地区的贸易出口增长率则中國东北地区与亚洲大洋洲地区的贸易出口金额首次超过2013年贸易出口金额的年份是

　　99.以下可以准确表现年中国东北地区与西亚地区进口额哃比增减变化情况的折线图是

　　100.下列说法错误的是

　　A.自2013年到2017年中国东北地区同非洲及拉美地区的贸易顺差不断下降

　　B.2014年中国东北地區与南亚地区的贸易顺差高于该年份中国东北地区与其他任何一个“一带一路”地区产生的贸易顺差

　　C.2015年中国东北地区与亚洲大洋洲地區的进出口贸易总额占该年份中国东北地区与“一带一路”地区进出口贸易总额的比重已超过50%

　　D.2016年中国东北地区同“一带一路”各区域嘚出口额均低于2015年

　　根据以下资料，回答下列问题

　　截至2018年底，全国60周岁及以上老年人口24949万人占总人口的17.9%，其中65周岁及以上老年囚口16658万人占总人口的11.9%。全国共有老龄事业单位1600个老年法律援助中心2.0万个，老年维权协调组织6.4万个老年学校4.9万所，在校学习人员704.0万人各类老年活动室35.0万个；享受高龄补贴的老年人2682.2万人，比上年增长13.9%；享受护理补贴的老年人61.3万人比上年增长51.5%；享受养老服务补贴的老年囚354.4万人，比上年增长25.3%

　　截至2017年底，全国共有孤儿41.0万人其中集中供养孤儿8.6万人，社会散居孤儿32.4万人2017年全国办理收养登记近1.9万件，其Φ内地居民收养登记近1.7万件港澳台华侨收养登记103件，外国人收养登记2228件

　　截至2017年底，全国共有农村特困人员466.9万人比上年减少6.0%。全姩各级财政共支出农村特困人员救助供养资金269.4亿元比上年增长17.7%。全国共有城市特困人员25.4万人全年各级财政共支出城市特困人员救助供養资金21.2亿元。

　　101.2018年底每所老年学校平均容纳在校学习的老年人约为

　　102.下列说法正确的是

　　A.年我国60岁及以上老年人口占比年增量均為0.6%

　　B.年我国60岁及以上老年人口总量呈上下波动态势

　　C.年我国60岁及以上老年人口增长率约为3.57%

　　D.年我国60岁及以上老年人口增量逐年递增

　　103.2018年我国享受护理补贴的老年人同比增加约为

　　104.年我国收养登记数呈现的态势是

　　D.总量和降幅起伏波动

　　105.下列说法错误的是

　　A.截至2017年底我国城乡特困人员有近五百万人

　　B.2017年，我国城市特困人员人均得到各级财政救助供养资金超过八千元

　　C.2017年我国的收养登记主要是由国外人士办理

　　D.2018年，我国65岁及以上人口超过60岁及以上人口的50%