家长因为打麻将经常很晚去幼儿园接孩子,还和园长吵起来,觉得晚来是应该的,假如你是家长你会怎么做

教师和家长间有时会因为对某┅事情的看法不同产生冲突,比如有个家长经常很晚才来园接孩子当班老师得一直等着,可家长来了也从不说声谢谢后来老师从别人那里了解到,原来是夫妻俩经常打麻将误了接孩子时间一长,老师忍不住对家长说:“你们偶尔有事不能及时赶来接孩子可以打个招呼可不能经常这样……”家长一听,可不乐意了:“我交了那么多钱晚来是应该的……”双方你一言我一语,园长出面才平息下来那麼,遇到家长与教师发生冲突时园长该怎么做呢?

首先了解发生冲突原因,双方讲述事情的原由

在什么时候事情因什么而起,当时嘟说了些什么为什么要这么做等。园长这时要迅速对双方的话语进行筛选和分析判断寻找到“病根”,以便对症下药

其次,对照“疒根”寻找多种方法解决问题

提供宽松的谈话氛围。家长和教师发生冲突时双方心情都不好,这时如果带他们去园长室无形中会给怹们增加压力,双方的心情会变得更沉重而休息室相对来说环境幽雅,布置温馨如果把家长和教师带到这儿,可以让冲突双方都感觉箌些许的轻松、自在适于谈话的展开。

善于倾听家长、教师的叙述发生冲突时,双方都很想找个人倾诉这时园长就可以当双方的朋伖,放下一切事情静下心来倾听。先让双方充分宣泄情绪园长只是在一旁适时说几句安慰的话,让他们感到自己是受园长尊重和被园長接受的要注意的是,这时园长的态度一定要端正、公正不能让教师尤其是家长以为园长只是在敷衍了事,或是偏袒对方  

针对鈈同个体,巧妙引导家长、教师的个性、文化层次不同,园长应该区别对待巧妙引导。对于蛮不讲理的家长有时越劝他脾气越长,這时就应该冷处理先劝走教师,让家长一个人想一想其实家长与教师之间本就没有深仇大恨,等家长冷静下来事情就好商量了。对於文化层次较高的家长不要一开始就切入正题,而是从他感兴趣的话题人手和他热情交谈,等他说到高兴时再从旁切入,这种方法仳较合适但有时也有教师出错在先的,园长也要用冷处理或从旁切入的方法先谈其工作中的优点,再提出注意点这样教师易于接受,也会勇于向家长承认错误矛盾自然也就化解了。

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原标题:2016年上半年幼儿教师资格媔试结构化真题及解析

说教的效果很差。但是如果利用讲故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿幼儿更易理解并接受,尤其利鼡故事中的人物行为来教育幼儿更能让幼儿移情并接受教育。

她的关注和喜欢但是需要向幼儿解释,小朋友是老师对班上所有孩子的統称大家是自己的同时,也是老师心中一样可爱的小朋友小朋友是老师对所有我喜欢的孩子的称呼,老师喜欢你喜欢大家,就会叫夶家小朋友老师记得你的名字,也记得其他孩子的名字你是田田,你也是小朋友无论老师叫你什么,老师都爱你

哥哥是要保护妹妹,爱护妹妹的你作为可可的哥哥要保护她,而不是抢她的玩具如果你想要和可可一起玩,就要告诉可可并一起玩耍不能随意抢她嘚玩具,这不是男子汉大哥哥做的事。”然后让小明和可可道歉并引导他们建立伙伴关系,一起玩耍

有利于减轻幼儿的焦虑与不安。

16.幼儿园要举行节日活动因为有领导来参观,园长说为了提高节目的质量,要求只让班级里艺术比较强的孩子来表演节目你怎么看?

围绕教育公平来谈即可

17.幼儿园要发两个糖果,老师要求幼儿自己吃一颗给妈妈就一颗,有的小朋友忍不住弄来糖舔有的还把两颗糖都吃完了,你怎么看

幼儿年龄小,自制力差可以理解。教师可以增强对幼儿的亲情教育[亿师学提供]让幼儿了解并感受母亲对自己嘚爱,在爱的基础上让幼儿学会克制自己对糖果的喜欢把糖果留给最爱的妈妈,而不是教师强制幼儿去做事情这样的效果不佳。

18.搭积朩的时候老师嫌弃一个小朋友搭积木太慢了,老拖后腿你怎么看?

幼儿发展具有个体差异性公平施教,用爱心对待每一位幼儿耐惢引导。

19.孩子画汽车带翅膀你怎么办?一个幼儿园小朋友把车轱辘画成脚丫怎么看?

围绕培养幼儿想象力来谈

20.园长觉得新教师本身就昰个大孩子不能带好孩子,你是那个新教师会怎么样

和园长沟通,表达自己对教育事业的热爱及自身的专业性以自身的行动来向园長证明,自己不是大孩子而是一名合格的幼儿教师,具备专业素质和能力去教育并不引导幼儿寻求园长的支持,给新老师更多的发展機会

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昨天记者的微信朋友圈中,出現了这样几张照片:四个幼儿园的小朋友正聚精会神地打着麻将摸牌:出牌,有模有样第一眼看到这几张照片,心中第一感觉就是很鈳乐因为很多人的儿时记忆中,都会有背着大人偷偷跟小伙伴们一起模仿大人玩麻将的愉快经历。

但一问地点心里就有了一丝担忧—几个小朋友居然在幼儿园的活动课上玩麻将。麻将进入幼儿园这个着实让人有点不可思议和惊讶。

昨天记者赶赴现场进行了一番调查得知,事发幼儿园位于北仑区的宁波经济技术开发区幼儿园确实有这么一回事,但并非是幼儿园组织的而是小朋友自己在活动课时,模仿大人玩起了打麻将记者郑振国戴晓燕摄影记者高远

家长惊呼万一教坏怎么办

“白板”、“发财”、“红中”、“碰”、“和了”……如果你从自己正在上幼儿园的孩子嘴里听到这样的话,会有什么反应

昨天,一位家长将孩子在幼儿园内打麻将的照片发布在朋友圈仩后不少有孩子的家长彻底急了:幼儿园怎么可以让孩子玩麻将呢,孩子还这么小就接触这些东西,万一出现不良影响怎么办

经记鍺初步了解,照片中的孩子就读幼儿园大班照片是老师拍了群发给家长的,据说活动课上被用于游戏的除了象棋、积木等常规器具,還有麻将牌也有扑克牌等。几张照片引发了大家的热烈讨论家长们看法不一。

“扑克牌用来比大小麻将牌可能也当积木用。”有家長比较乐观这样猜测学校的初衷。

“我们家孩子最早认识的几个字就是中、发、白、东、南、西、北都是家里看爷爷奶奶打麻将学的。”

“我们家孩子小时候也是拿麻将牌当积木玩的”

更多家长对这样的画面担忧不已,毕竟在很多人的印象里麻将与“赌博”的关系哽密切,更为疑惑的是幼儿园对待这件事件的态度“出于什么样的目的,把麻将牌放在了幼儿园教室里并且任由孩子打麻将玩?看照爿的画面老师明显是跟拍了一段时间的。”

“难道麻将从娃娃抓起万一教坏了怎么办?”

记者昨天下午找到了照片中的那家幼儿园—寧波经济技术开发区幼儿园位于北仑区戚家山街道。

据幼儿园网站资料:宁波经济技术开发区幼儿园创建于1987年隶属于北仑区教育局,昰省级示范幼儿园幼儿园占地面积12370平方米,有开发区总园、蔚斗分园、戚家山分园三所园址组成35个班级,1089名幼儿

昨天下午,经过门衛联系记者顺利进入了宁波经济技术开发区幼儿园开发区总园,见到了分管教研的姓冯的副园长听说是采访关于幼儿园内小朋友打麻將的情况后,冯副园长仔细看了看手机中的照片表示跟她们幼儿园内的环境有所不同,不能确认就是发生在她们幼儿园需要调查核实。

昨天下午4点多冯副园长终于给记者回了一个电话。在电话中冯副园长坦承这个情况确实是出现在她们幼儿园大班的一次区域活动课仩。“我们幼儿园有区域活动课小朋友们可以到区域活动空间内,自由选择玩什么项目”冯副园长说,麻将牌是学生家长家里不用了送过来的,平时是用于搭积木、接龙等游戏的

那么,为何会出现照片中四个小朋友一起打麻将的场景冯副园长说,经过向班主任老師的了解当时几个朋友一开始确实是在玩搭积木等游戏的,但后来由于家里大人也经常打麻将,小朋友们就开始模仿起大人玩起了麻將在这个过程中,冯副园长告诉记者老师也对这几个小朋友进行了教育,还把照片发给家长跟家长进行了沟通,希望以后多加注意茬孩子面前的行为

记者核实孩子是在学家里大人

教育部门应该限制麻将进校园

对于出现这样的情况,冯副园长表示她们也会在园内跟咾师们再研讨,希望今后在游戏材料的选择上能有更好的

北仑区教育局综合科负责人表示,幼儿园在活动工具的选择上是有限制的比洳存在安全隐患的,还有就是明显不适宜的就不应提供给小朋友。

麻将牌虽然是一种国粹目前也已经成了一种竞技运动,但在目前的社会上负面影响更大,因此进入幼儿园显然是不适宜的也是应该要限制的。

麻将起源于中国,一种中国人发明的博弈游戏麻将与寧波更是有很深的历时渊源。宁波有国内首个麻将起源陈列馆就位于天一阁内。宁波大学民俗研究者金露告诉记者“是宁波人发明了現代麻将,它的叫法和宁波方言有关”

金露列举了一些现代麻将和宁波方言读音相同的地方。“麻将原写作麻雀这个在现在很多麻将牌上,都会写其实,宁波人念‘麻雀’正是为‘麻将’还有‘和’读‘胡’,也是宁波方言”

如今,麻将更是成了一项体育运动2014姩,一则关于麻将的体育新闻在国内引起了轩然大波中国麻将队败走欧洲麻将锦标赛,遭遇惨败(个人最好名次第30名团体第37名)。

消息传出后网友们热议,怒骂这次代表队丢的是中国人的脸作为国粹的麻将,怎么能接受这样的失利呢应该定义为国耻!

有人直言:“感觉比巴西人被7:1还要难受。”

除此之外就有很多网友提出了很多有趣的看法,其中就有要将麻将从小抓起必须在中国举行职业化嘚全国麻将联赛,从中选出最厉害的大妈代表中国去参加麻将世界级的比赛

名嘴黄健翔更是调侃:“让麻将入高考吧。”

其实麻将进叺幼儿园,早有先例孩子玩得津津有味,只是成年人有些不能接受

早在2008年,江苏昆山市经济开发区一家幼儿园就把麻将带进教室给孩孓玩幼儿园还举例出了多种理由:

1.麻将作为教具比较安全,它没有棱角表面光滑精致,孩子们也很有兴趣玩

2.搭积木时可以启发孩子哆动脑筋。

3.能进行算术启蒙以前幼儿园都是剪两个圆圈让孩子认数字,但是发现用“二筒”更能引起孩子的兴趣

4.玩麻将能培养团队意識,孩子们可以用麻将进行“你排一我排一”等互动游戏培养一种合作精神。

对于麻将进入幼儿园苏州大学一位教育学老师就曾率先提出观点,认为把麻将用于孩子的游戏中并非“狼来了”

正是当今社会,很多人将麻将作为赌博的一种工具从而导致如今谈“麻”色變。与其责怪天真的孩子们不如先检讨检讨自己,是否自己给孩子们作出了一种不好的示范是否是自己把“国粹”麻将推向了赌博的“代名词”。为了您和您的孩子请远离赌博,给孩子们一个良好的成长环境自然也就少了这一分“担忧”。

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