的小班课模式之前孩子学
懒散散的不上心,后来看着和他一起上课的小朋友人家每次都能很好的完成作业,和老师互动也很好他自己也就上心了,同伴间的激励作鼡特别明显。
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同学间讨论、分组对话、角色扮演等
鉴、参考降低压力值,活跃课堂气氛的同时一方面可以让孩子在相对轻松的环境下更容易学进去,另一方面孩子的注意力也会更集中
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