根据教育部的要求我国基础教育阶段从小学3年级开设英语课程。随着小学英语课的逐步推广关于小学英语教学方面的讨论和研究不断深入。本文正是从分析小学英语ロ语教学的现状及重要意... 根据教育部的要求我国基础教育阶段从小学3年级开设英语课程。随着小学英语课的逐步推广关于小学英语教學方面的讨论和研究不断深入。本文正是从分析小学英语口语教学的现状及重要意义入手并结合小学生英语学习的特点，以培养小学生學习英语口语的兴趣探索小学生英语学习方法为出发点，通过分析指出：模仿教学方式、小组活动教学方式分别体现了任务型教学法、凊景教学法、交际教学法的要求以学生为主体，而且这些方式在激发小学生英语学习的兴趣培养学生英语口语能力方面能起到较好的效果。