中小学教育资源及组卷应用平台 噺人教部编版语文九年级上册 17.《智取生辰纲》第1课时教学设计 【教学目标】 1、分析作品的叙事线索具体分析“智押”及“智取”。 2、鉴賞本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法 3、理解本文精巧的构思。分析环境描写对情节的作用 【教学重点】 1．分析作品的叙事线索和楊志的思想性格。 2．鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法 【教学难点】 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 【教学课时】2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 北宋年间，在一个名不见经传的荒凉之地黄泥冈发生了一起震惊全国的重特大抢劫诈骗事件。当时北京大名府梁中书为了给远在首都东京的岳父大人蔡太师送生日礼物派杨志带领一批训练有素的“特警”护送十万生辰纲，结果却被以晁盖、吴用等为首的一批犯罪分子中途劫走！ 然而令人惊奇的是，八九百年过去了人们不仅不痛恨这伙“诈骗抢劫团伙”，反而对他们十分崇拜津津乐道，尊称他们为英雄！这是为什么呢欲知晓答案，让我们一起来学习《智取生辰纲》一文 二、自学检测 1．给下列加点字注音 虞候(yú) 嗔怪(chēn) 尴尬(gān gà) 厮(sī) 朴刀(pō) 恁地(nèn) 怨怅(chàng) 省得(xǐng) 着意(zhuó) 兀的(wù)