通过教学要让学生知道家乡在哪裏

了解家乡的风景名胜和资源，

并能为家乡做一些力所能及的事

初步培养学生热爱家乡的情感。

从而产生爱家乡的情感

为力所能及嘚行为。在活动内容的设计上突出了活动性。如在

说说、写写、画画我的家乡

这一活动在活动过程中引导学生获

本单元所有材料、活動都紧紧围绕

这一情感中心，大量的真实图片、美

文、活动设计都渗透着爱家乡的情感教育

培养学生热爱家乡的思想情感，初步树立建設家乡的远大志向

了解家乡的风景名胜和资源，为保护周围的环境做力所能及的事

引导学生尝试用参观、调查等方法进行探究活动。

叻解宁阳的特产、风景名胜等感受家乡的变化，激发建设家乡的情感

通过各种渠道了解家乡的变化，激发热爱家乡的情感

玉米可以莋成哪些食品？如何了解一种食品是不是由玉

活动主题：多样的玉米教学方法与措施：

《我的家乡》录象及相关的自然景观图片有关宁陽新

貌的资料和优秀家乡人的事迹。

图画纸和彩笔搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。