《不同的声音》教学设计

一、游戲激趣、揭示课题

、同学们今天到一个新的环境来上课，高兴吗（高兴）

你喜欢玩儿吗？今天我们就尽情的玩儿桌子上的这些东西吧！

今天啊还有几位明星前来捧场呢！现在，我们进入“听力大

比拼”：仔细听一听谁来了？

、你们怎么猜得那么准呢（因为他们的聲音各不相同）

、同样是声音却各不相同。今天我们就来研究“不同的声音”

、师：播放两次不同的音乐声，

这两次声音有什么不同

總结：声音的高低叫做什么强弱叫做声音的高低叫做什么音量

、师：你能利用身边的材料制造出强弱不同的声音吗？

、声音的高低叫做什麼强弱不同是因为什么不同而引起的呢选一件你最喜欢的

器材来研究一下声音的高低叫做什么强弱吧，并填写好下面的数据记录表：