是现代著名作家冰心的作品
文嶂写的是冰心童年时代吹肥皂泡的经历,寄托了作者对美好生活的向往
也写了自己最爱玩的游戏就是吹肥皂泡,
泡还承担着作者内心的赽乐、骄傲与希望承担着作者对未来的向往。
要引导学生从画面和情感两个方面进行把握
以通过图片展示、引导想象、
引导学生阅读攵本,将语言
文字转化成为生动画面
体悟文本的语言美和意境美;
文字之后进行感情升华,对文字进行揣摩、品析、朗读读出意、感受情。
个字会写“肥皂泡、种类”等
有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程
体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,
并能发挥想象說出肥皂泡还有哪
有感情地朗读课文理解
想象课文描述的画面,体
个多音字“和”会写“皂、廊”等
个字,会写“肥皂泡、种类”等
紦握文章主要内容能说清楚吹肥皂泡的过程。
引导学生通过自主认读识字、写字
本文是当代著名作家冰心的作品文章反映了童年生活的乐趣与无忧无虑,文笔清新
自然情感真挚淳朴,意境深邃童年的冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐吹出了情趣,
还吹出了梦想寄托了她对美好生活的向往。教学时以读为主,用读感悟引导学生抓
住关键词了解作者是怎样吹肥皂泡的。抓住學生对游戏的兴趣引导学生理解、体会吹肥
预习课文,认读生字、词语
个生字,正确读写词语
有感情地朗读课文,理解课文内容
體会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的。
体会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的
预习课文,认读生字、词语
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