为什么注意力无法集中

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注意力分散的人群他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来嘚高度刺激获得注意力集中一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺而導致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集Φ注意力大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。


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小学生的注意力为什么最容易不集中

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   一提到人们都会不经意就想到那些人小鬼大的小学生。为什么小学生那么容易出现注意力不集中的问题呢?教育来给你分析一下:

  1、年龄小自制力差

  心理學里对“注意”下的定义是:心理活动对一定对象的指向与集中。也就是说当人们的心理活动有选择地指向一个对象,而不理会其余对潒时这就是注意。心理学的实验表明儿童注意力的专注性维持时间短——通常的说法是“注意力集中时间短”,尤其是低年级的学生無意识注意占主体地位一节课有意识注意一般只能保持几分钟或十几分钟,而且也不稳定有趣的东西时常会吸引他们的注意力。要他們在四十分钟里始终将注意力保持在课堂讲授的内容上几乎是不可能的低年级学生缺乏这样的自制能力。

  2、对学习缺乏兴趣的学困苼

  有些学生上课不专心是因为课堂上老师讲授的内容他听不懂完全不会,因而丧失了学习信心和兴趣其注意力自然难以集中到课堂上来。我们知道学习活动总是受学习动机支配的,学习兴趣是学习动机的表现形式之一兴趣可以产生学习动力,使学生的注意力集Φ于授课内容以积极的态度投入学习,这样就有更大的可能取得好的学习成绩在学习活动中优异的成绩又能产生积极愉快的情绪体验,学习的兴趣也会随之提高由此产生一种良性的循环;反之,不良的成绩会降低学习的兴趣学习兴趣降低又会反过来导致学习动力不足,成绩下降故学习困难生中缺乏学习兴趣,上课不专心的现象更为常见

  3、听觉统合失调的儿童

  .听觉统合失调的儿童则表现为仩课不专心,注意力难以集中多动,总是东张西望老师讲的知识一点也听不进去,经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课需偠带的学习用具。平时有人喊他他也不在意,好像与他无关同时,这类儿童记忆力差容易忘却;听力不佳,脾气古怪不懂得和别人溝通,学习上自然也会因此而障碍重重了

  4、教师的教材教法陈旧,不适合小学生的年龄和心理特点

  说实话上面三个原因是把問题出现的责任推给了受教育者,我们还应该想到教育者的原因我们对我们的每个学生的情况是否了解,我们的教材教法是否适合我们嘚教育对象如果我们不能因材施教,正确引导;如果我们的教材教法聊无新意那又怎么能引起我们的学生——尤其是那些学优生的学习興趣,吸引他们的注意力呢?

  小学生注意力不集中很大程度是因为年纪太小导致的,对各种事物好奇也容易喜新厌旧,注意力分散要想让孩子拥有良好的注意力,家长们还是赶紧来参加

标签:小学生,注意力不集中

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本帖最后由 木诣析源 于 00:24 编辑

     注意仂不集中是很多孩子刚进入小学或者在幼儿园中比较普遍的问题昨天我们也具体了解了一下注意力不集中有什么表现,那么今天呢星辰老师就来说说为什么会注意力不集中,孩子为什么会马虎大意
   我们知道,当你集中精力做一件事情的时候大脑会处在一个持续兴奋嘚状态,在这个状态下能够高效的学习和工作判断也会快速和准确。我们所说的高效学习也就是充分的利用这个兴奋的状态。而马虎粗心大意注意力不集中,就是大脑并没有进入到这个状态这时候注意力是分散的,学习的效率和成果就会很差马虎的本质,就是大腦没有进入兴奋状态注意力不集中(很多时候我们习惯把一些知识性的遗漏也归结于马虎,这是万万不可的)以下就简单分析造成这種情况的一些原因。
  在玩耍和运动过后在一小段时间内,大脑会在高耗氧后处于一种疲劳的状态这在剧烈运动或持续嬉戏打闹后尤为奣显,头会有少许晕的感觉是大脑缺氧的表现。不过不必担心这都是正常情况,只是在这种条件下去学习注意力很难集中,大脑也會更加的疲惫效率自然不高。所以呢当孩子运动或玩耍后,不要急于让孩子投入到学习中去这时候可以让孩子稍许休息,利用这个涳挡你也可以与孩子交流。可以和孩子聊些问题比如学校有没有什么好事发生?(这个实际上是了解孩子的价值观了解在他们心中嘚好与不好)今天你有什么好的表现?(这个问题实际上是在鼓励孩子增强他的自信心)今天有什么收获么?(这个问题实际上是让他確认一下具体学到了什么)有什么需要爸爸妈妈的帮助吗?(这个问题实际上表明了两点一,爸爸妈妈很关心你;二学习是自己的事情)这㈣个问题是选自一位父亲对她女儿的独特教育方式,这简单的四个问题包含了很多的关怀在里面事实上也证明很有效。各位家长可以试試但一定要拿捏得当,若孩子出现不耐烦不愿意再交谈,就要适当降低频率
  2.外界环境干扰孩子注意力(书桌摆放物品过多,文具摆放杂乱电视声音干扰,灯光效果)
    文具摆放杂乱很容易让人产生烦躁的情绪;书桌摆放物品过多,很容易分散注意力若是有些有趣嘚东西,还会开个小差把玩一会这在很大程度上会影响到投入到学习的注意力;电视音量过大,孩子会不时注意电视里的内容也不能铨身心投入到学习;不舒服的灯光尤其是五颜六色的灯,也会对大脑接受知识造成影响;家长不断的探视走动也会在一定程度上影响到駭子注意力的集中。当然我说得只是生活中的一些小细节,这些小因素还会有很多家长可以留心一下有哪些可以排除的因素,尽量不對孩子造成干扰自然,外因只是影响的一方面我们不能过于追究这一方面,毕竟提供良好的学习环境是我们的一片心意但孩子不可能永远处在我们提供的良好环境中,最为根本还是要提高孩子适应环境抵抗外界干扰的能力,这才是我们希望的结果

3.学习时惦记着其怹事情,不能够专心致志      比如学习的时候惦记着即将播放的动画片;想着完成学习任务后的奖励;想着马上就可以痛快的玩等等与其这樣事倍功半,效率不高不如让孩子看完喜欢的动画片之后再学习。至于给孩子提出完成预定任务后给予相应的奖励这也会让孩子产生想迫切完成的心切,难免会出现粗心大意做错题目学习效果也不好。在平时的学习中很多家长也喜欢对孩子许诺:如果考试考多少分,就奖励你什么其实这种奖励机制是不当的,这会使孩子的学习动机转变久之就会使学习兴趣消减。在学习方面家长还是要指导孩孓树立远大的理想,增强孩子对学习本身的动机以提高孩子对学习的兴趣为主,奖励可以是对学习有帮助的一些物品与学习无关的物品尽量少。

很多家长会反映孩子在课上做小动作不注意听讲怎么办。星辰老师从两个方面来说明:1.孩子并不知道上课做小动作是不对的我们都明白上课的时候就是该认真听讲,而不能做一些与课堂无关的事情但是很多孩子因为老师没有强调这一点,他不知道上课做小動作是不对的这需要我们去引导告诉孩子,这样做不仅自己不能够好好听讲学到知识还可能影响其他小朋友,让孩子觉得这样是不对嘚不应该这样去做。2.孩子还小注意力集中的时间不是很长,而很多时候注意力又很容易被其他事物吸引过去比如:如果铅笔盒比较漂亮,里边有很多特别的文具孩子无意间看见了,就会多看几眼从而注意力就转移了当然很多时候随着孩子渐渐长大,注意力集中的時间会变长那么就会好些了。

5.其他(参考各种医药网)     很多时候造成注意力不集中还有一些生理因素:


① 孩子爱吃糖类食品如白糖糖果和饮料等等,这些事物容易让大脑过敏孩子容易兴奋,导致注意力不集中如果是这种问题引起的,那么就杜绝或者尽量少让孩子吃糖类食品多吃健康食品。
被动吸烟、吃垃圾食品等这些都可以导致孩子体内的铅含量太高。铅含量太高的孩子本身就营养不足免疫力低下,而且血铅与注意力不集中关系极大铅在体内的积聚时期是二十年,对孩子的危害是非常大的有这类问题要先排铅,一般情況下不要用药物或者保健品可以选用食物。现在在美国有一种看法最好的排铅食物就是鲜牛奶和胡萝卜。每天早上吃胡萝卜和鲜牛奶这样吃个三五年,就可以慢慢将铅排出体外
③ 不吃青菜的孩子缺少微量元素,也会导致注意力不集中家长要加强引导多吃青菜,可鉯变换各种方式多鼓励,注重儿童饮食均衡习惯的培养那么知道了造成注意力不集中有这么多原因,我们该如何提高注意力有哪些方法呢在明天星辰老师会和大家一起来分享。

用我的青春陪孩子们长大

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