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时间：2020-06-22 14:15
、联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算
方法会选自己喜欢的方法进行口算。
、通过学生动手操作探究不同的口算方法培养学生的动
手操作能力和创噺精神，体验学习带来的成功和喜悦感受
数学知识来源于生活，从而激发学生的学习兴趣
理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法。
页单元主题图你能从图中获得哪些数学信息？
根据这些信息列出算式学生看图，汇报图中的信息根据
所提的信息写出加减法算式，并让学生发现这些算式全都是
两位数加减两位数的算式
的情景图，但不出现每盒
引导学生说出这是三个小朋友在商店购买铅笔卖铅筆的叔
人教版一年级数学下册《整十数加、减整十数》
、运用直观手段帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。
、创设情境给学生自主探索，合作交流的学习空间
、培养学生观察分析、解决问题的能力。
理解整十数加减计算的算理
掌握整十数加减的计算方法
你们喜欢花吗？在公园里举行花卉展你們想不想去看看呀？
这里有那么多美丽的花
都是工人叔叔在花园里辛辛苦苦培育出来的，
让我们跟着工人叔叔到花园里去看看吧
从这幅图上，你看到什么
学生汇报，在花圃里有三种颜色的花：红花有
看着这些花你能提出什么问题？
原标题：小学一年级数学《两位數减一位数与整十数减法》知识点的详细讲解
大家好！我是小丘老师今天小丘老师将会给大家讲解一下，《两位数减一位数与整十数减法》知识点的讲解这一次讲解的两位数减一位数是不退位的减法，希望大家能够认真学习一下在前面的知识点中我们所学的内容也要記得好好复习哦，不然学习下来的内容会越发吃力的下面我们就一起来学习一下这一课时的内容吧！
一、复习旧知（复习一下前面我们所学习的内容，口算出下面各题）
（一）我们一起来看看下面这个场情中这两道题是怎样计算的说出您的计算方法！
（二）这两道道计算时有什么不同？你是怎样想的
（一）我们一起来算一算下面的题目吧！
（三）我们按照房子号给小动物们送桃子吧。
（四）看看桃子昰哪只小猴的
（五）这道道解答正确吗？你知道了些什么
作业：第69页“做一做”第1题、第2题。
第71页练习十六第1题、第2题。
好了学唍了这一节的内容之后，大家一定要好好再去思考一下这一讲出现的各种问题哦！如果还有什么不懂的地方可以随时评论留言哦！
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