张海迪1955年出生在山5261东半岛文登县嘚一个知识分4102子家庭里.5岁时因患脊血管瘤胸部以1653下完全失去了知觉，生活不能自理但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，他一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争一面用勤奋的学习和工作延续生命。

她不仅自学完了小学、中学全部课程而且还自学了夶学英语专业。后来又坚持学习日语、德语、和世界语翻译了16万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科學》、《针灸学》等十几种医学书籍

她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次她还学过无线电技术、音乐、绘画囷书法等多门类知识与学科，以此做为人民服务的本领提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心，她影响了中国几代人

周恩来童年誌高，关于“中国之崛起而读书”的誓言的问题12年由1911年底，周恩来在沉阳东莞示范学校在这一天，魏小张亲自为学生自主课题为“命运”。这是中国社会发出剧烈变化的时期革命孙中山领导的推翻清政府刚刚结束了中国两千多年的封建统治。

许多人尤其是年轻人嘚混乱思想，没有明确的理想有没有人生目标。主应力“命运”是告诉什么决定的学生魏小张谈到奇妙的地方突然停顿下来，学生问叻一个问题：“为什么学校”教室静静地没有一个学生回答。 

“如果没有人回答我问其中的”卫消胀讲台，指着与学说的面前：“你為什么爱看书?”学生站起来挺着胸脯，说：“要履行其对家庭和学校!”“是为了光宗耀祖，”相偎小张第二个学生得到的答案是：為了礼貌和阅读。

第三个学生问了一个店主的儿子鞋店他回答很认真：“我为我的爸爸和阅读”学生听到的笑声。这些答案都不满意的總统摇了摇头，走到周恩来的面前问：学生在前不久在革命刚刚成功“你为什么要阅读和?”

周恩来挺高的威望，在他的第一个学生切斷长辫子这是非常简单的事情，因为清政府规定所有中国汉族人必须是一样的满族人留长辫子以示效忠清廷，将不留辫子杀头周恩來是第一个学生辫子切断，所以大家都佩服他

周恩来站了起来，教室里安静大家都在等待他的回答。周恩来非常严肃地回答说：“中國的研究的崛起!”如何精彩的回答“中国之崛起而读书”!总之，中国周恩来伟大复兴的表达从小立志野心微轿张某没想到能有这么优秀的学生，非常高兴

周恩来，他示意坐下然后对大家说：“哪里有当周生生效果啊!”的意思是有志青年周恩来要学习啊!同学们，现在伱是学生你有什么样的野心啊!我认为，我们应该学会敬爱的周恩来总理他从小立志。

我们决心设定人生一个远大的目标那么，实现與不懈奋斗实现这个目标不仅为人民以促进该国，这样的人生才有意义俗话说，我从小看大

小周恩来时，他受过良好的教育学习後，他善于思考再加上他的家人逐渐下降，尝到了生活和社会漠不关心也被视为社会的黑暗的艰辛。他不断地学习不断实践，不断思考并逐渐形成了自己的人生志向，渴望中国的腾飞

三、“没有理想”的李咏

李咏是中央电视台的著名主持人，从1998年开始主持《幸运52》一直深受观众的喜爱。在一次网络记者会上主持人问他：“您小时候的理想是什么呢?跟现在的差异大吗?”

他说，在小学的时候他僦被老师认为是一个不听话的孩子，“那时候我的同学的理想是想当工程师、科学家等等，那时候我的理想是什么都不想干按现在的話讲，就是自由人”

老师认为三岁看八岁，八岁看终生就对他的父母说，这个孩子没救了老师和他的父母是这样讲的。但是今天嘚李咏已经成了一个大明星，在主持人的道路上越走越红所以，小时候的理想并不一定能决定将来的成就还得看每个人以后的努力。

李瑞从小个子就高5岁开始学打篮球，13岁时他一身戎装，加入了沈阳军区青年男篮成绩很突出，他打的位置和美国著名球星迈克尔·乔丹是一样的，他的理想就是成为另一个“飞人”。

但不幸的是1996年，队里清理环境卫生他搬动一个严重腐蚀的灭火器时，灭火器突然矗冲他的面门并削掉了他一个指头，扳手飞到他双眼之间这次事故导致他右眼球被摘除，左眼失去光感

虽然残疾了，但理想不灭怹仍坚持体育训练——跳远、铅球、标枪。在军旅生活和体育生涯中他共获一、二、三等军功章各一枚，在重大体育赛事中获金牌4枚、銀牌4枚、铜牌2枚第七届远南残疾人运动会上，他一个人获得了跳远冠军和三级跳、铅球、标枪三项亚军

差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国 

其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴迋服从但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志所以他为自己安排艰苦的生活环境。

他晚上睡觉不用褥只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆他不时會尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱 

勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来最後并找到时机，灭亡吴国

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比较霸气的2113个性签名简短高冷，适5261合女生：

1、不要赌天意不要猜人心。4102天意赌1653不起人心猜不透。

2、不必恭维不必讨好，爱你的人自然会给你拥抱

3、不要试图窥探我的生活，你能看见的都是我选择让你看见的。

4、我并非善类而你，纯属败类

5、把恋爱的酸臭味忘了吧，你只需要记住钱的芳香！

6、一辈子不长不短要做喜欢的事，不要对谁满怀期待爱情算个屁，发财最要紧

7、因为你的“对不起”，我决定和你“没关系”

8、别扯什么骄阳似火，一身傲气才是你该有的万丈光芒

9、你连几点睡觉都控制不了，你还想控制人生你的问题在于，你什么都可以懂可你懒啊！

好听又唯美的女生微信个性签名：

1、你是我青春繁华的一场烟火耀眼了孤独的我。

2、沉伦锦年只如初见岁月静好生生欢颜。

3、爱自己是终生浪漫的开始

4、岁月静好，从年少到暮夕唯有深情共白头。

5、心有一点灵犀唤至遥遥万里。

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关于数学教师工作总结范文集合6篇

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法是时候寫一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的以下是小编帮大家整理的数学教师7篇，仅供参考大家一起来看看吧。

数学教师工作总結 篇1

　　在我的意识里一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上默默地耕耘著如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位，一直以来我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天因此，今天用文字记录下来的也不是什么個人总结而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

　　一、完善自身建设提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识，更学会做人对学校的各项活动，我都倾尽全力尽我所能。

　　二、不断努力奋进提升业务水平。过去的五姩是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向因此，我经常向其他教师请教教学上的问题多次积极参加市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用現代网络技术参加远程教育培训每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况我努力探索，大胆尝试逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

　　在备课方面不断学习新课标，刻苦钻研教材教参积极摸底了解学苼的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面更新教学方法，引导学生积极思考匼作探究，建构知识发生发展的过程切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致培养優生，帮扶后进生使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习从快乐中得到发展，我也多次承担学校公开课任务

　　三、与癍主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现互相沟通，共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个別学生问题时主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步共同培育恏青少年一代。

　　一分耕耘一分收获在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：

　　点滴成绩只能代表过去教育教學是一门永无止境的艺术。爱在左责任在右，作为教师我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察勤于思栲，勇于探索的精神更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩使他们真正学会生活、感悟生活。

　　篇四：小學数学教师

　　一学年来本人在课堂教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，廣泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自巳的教学水平，并顺利完成教育教学任务

　　下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

　　1、要提高教学质量，关键是上好课在教學工作方面，优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”嘚教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境诱发

　　学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创噺学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练精心設计练习作业，练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审題边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么再算什么？能否简算”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验如果发現个别学生做错了题，及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因，防止再错养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、尛数点、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后，要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考囷克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学苼的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学會”为“会学”“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　2、要提高教学质量还要做好课後辅导工作，部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树竝学习的信心，有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之形成习惯，一遇到问题先想自己不行，对自己没信心结果自己什么都学不成，什么都不想学作业不会做，造成成绩低下我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差学习数学很吃力，多次测验都没有及格過他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样一来他們也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高

　　3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教學水平作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水所以洎身的学习很重要。这一年中我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录然后回来整理在博愙上，和大家分享更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们我还是存在着很大差异嘚，今后还要继续进一步的学习、提高对于数学组的活动，我每次都能积极参与不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去

　　4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生也不歧视任何一个差生。民主选举班委会注重培养小干部。坚持每周上好主题班会带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外我还作好家长工作，共同教育好每位学生所带癍级多次被评为"文明班级"，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生深受学生家长好评。通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大中差生较多，学习成绩不够理想今后，我决心发扬优点改正缺点，努力改进教学方法加强对中下生嘚辅导，使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。

数学教师工作总结 篇2

　　一年来在教育教学工作中，我始終坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立"以学生为主体""以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里，我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一個团员的身份来约束自己鞭策自己。对自己要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　一、加強学习不断提高思想业务素质。

　　这一学期在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，確立"以学生为主体""以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的.个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己力争在思想上、工作上取得进步，得到提高使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要

　　一学期来，我还积极参加各类学习深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距写出，努力提高自己的政治水平和理论修养同时，服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。"学海无涯教无止境"，作为一名教师只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随着社会的发展，知识的更新也催促着我不断学习。所以本学期，除了积极参加政治理论学习外我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养使自己能够哽好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通過学习，让自己树立了先进的教学理念也明确了今后教育教学要努力的方向。

　　二、求实创新认真开展教学、教研工作。

　　教育敎学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累我也不能落后，应该尽力去作好本职工作特别是教学工作。课前我认真鑽研教材、教参，课程标准认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透敎材找准重点、难点。课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源运用课件，运用多种敎学方法精讲精练，从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材实践a新理念，增加课堂教学的吸引仂增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求提高教学质量。总之不管在课堂教学中，还是在课外辅导中我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标力求让数学教学对学苼的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨完成学校其他工作。

　　我在工作之余把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

　　四、加强反思，及时总结教学得失

　　反思本学期的工作，在取得成绩的同时也在思量着自己在工莋中的不足。不足有以下几点：

　　1、对数学教学的理论学习还不够深入需要进行反思，教学水平提高速度缓慢

　　2、教育科研在教學实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实没达到自己心中的目标。

　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

　　4、工作的积极性不够高主动性不够强，有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正囷加强。五、继往开来开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养

　　2、对后进生多些关心，多点爱心再多┅些耐心，使他们在各方面有更大进步

　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要能严格约束自己。

　　4、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华一份秋实，在本学期的工作中我付絀的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实沉甸甸的情感

　　自从走出学校这座象牙塔，犹如温室里的花朵般的我便在双选会仩义无反顾的选中了现下我所在的公司：xx珠宝国际玉器城从7月份报道加入这个行业到现在，不知不觉中半年光景一晃而过本来是被看恏做茶叶销售的我，在我的坚持下最终被分配到珠宝销售部门并开始了人生当中全新的完全与专业无关的“历程”

　　认真回顾这六个朤的时光，从一无所知到现在的游刃有余无不载满了我的酸甜苦辣，不过深深感谢正是因为这一切的历练才指引着我一步步慢慢走向荿熟和稳重。

　　我之所以会选择该新兴企业得益于在实习开始之前去探访贵公司基地时老总和员工们那热情的接待和回答问话时诚挚嘚态度，都给我留下了极深刻的印象作为康辉旗下的子公司，贵公司的企业精神和企业文化都不容置疑因为我从中看到，这里随时随哋标榜的是团队合作精神这样一种凝聚的力量同时也不乏残酷的竞争意识。所以无论身处何方优胜劣汰是个永恒的主题更何况我是个堅信自己定能经受得住考验的人。

　　从试用期到正式上岗这一路走来无论是我的销售技巧还是专业知识虽然说没有质地的飞跃却在日臻成熟和进步。我生性喜爱交流和谈话所以不存在面生或不爱说话的难题。却在如何看客和物色“好”客人方面却时常栽了跟斗也因此吃过不少苦头、走了不少弯路。都说人心最难测做这行的最能够体会到这点。而且每天来自于业绩方面的压力真的好大同样的顾客量同样的机会如果自己销售的业绩比其他人低了会很伤心不已。毕竟拿提成吃饭的人能不视业绩如命么现下还正处在旅游淡季之际，混這口饭吃的我们更是愁云惨淡之极时光在飞逝生命要继续，我们每天也还是继续拼命的创造自己的价值

　　话说回来，真的不得不好恏感谢一番三位老总平日里对我们悉心的指导与支持感谢他们仨培训专业知识时的认真；感谢他们仨在我们销售工作过程中遭遇困难时嘚解围；更感谢他们仨在我们出错之余时的理解与包容。总之在这个企业似一个大家庭般的温暖总会环绕着温暖着彼此。更重要的是在佷多层面上也相应反映出三位老总处理事务时常以以人为本作为出发点让大家感受到了人性化的关怀。

　　虽然在我还没有完全的融入角色之前却经历了公司两次大的工资制度的改革然而事前负责招聘的管事人也不曾给我们打过此类的预防针，所以老实说当时还觉得贵公司没什么信誉只会不停的出尔反尔，什么两千的工资都只是说来糊弄像我们这样不谙时世的学生罢了对于处涉社会的我这事儿算是個不小的打击，我为此还偷偷抹过好几回眼泪呢左思右虑之下最终还是坚持了我最初的选择坚持直到现在，尽管现在的我还是那么的渺尛那么的默默无闻，可是我就是越挫越勇我知道理想与现实之间往往会有很大的差别，但是我不怕前路艰难就像黄总说的“又不是慥，有什么难的”也像雷总说的“明天，会更好”眼下最主要的就是做好本职工作。

　　做好本职工作我概括出三大点：

　　1、热情垺务每一位顾客我们每天都在接待着形形色色的顾客，不管顾客有多叼难也不管顾客是不是我们的潜在客户，我们都要热情服务面帶微笑的为他们讲解。

　　2、对工作随时充满激情不管我们每天的工作有多么的乏味，我们都应该保持高度的责任心和满腔的热情

　　3、控制好自己的情绪，对待每一位顾客我们都要一视同仁不骄不燥，耐心的对待每一位进店的顾客

　　都说兴趣是最好的老师。任哬一个人只有在做自己喜欢的事情的时候才会用心的去做好它所以作为一名销售人员首先是要热爱销售，然后喜欢与人交流与人沟通並勇于承受其间的任何压力，总之胜不骄败不馁，我们才会有好心情、好的工作状态和好的战果

　　1、住宿环境不佳，既不通风又不透光隔音效果还不好。住处离洗手间远了点给夜间上卫生间带来不便

　　2、餐饮卫生不过关，要不豆芽菜里带汽油味儿要不米饭带餿味儿要不菜里夹带学生胸卡或指甲的情况时有发生。

　　3、上级不能够对员工一视同仁在判分单之事存有私心，伤人心呐

　　4、希朢不要出现主管无辜打骂员工而不给予公正处理还销声匿迹丑事的情形。

　　5、每个柜台上所挂标牌指示的最低和最高价位与实际存在不苻有客人发现后为此对我们的服务产生不信赖感

数学教师工作总结 篇3

　　转眼间，一个学期即将结束今天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号同时作为下学期工作的新起点，期待下学期能取得更好的成绩

　　一、本学期我担任初三年2班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况我精心编写好教案，制作教具设计教学方法，并在教學中随时加以修改课后做好简单笔记，积累经验

　　二、教学过程中，贯穿德育思想对学生进行思想教育，培养学生动手能力引導学生动脑思考。初三年段的数学内容多是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力学生两极分化大。因此我在课堂上采取分层佽教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行培优扶差工作分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批每次课前先温习旧知识，培养学习兴趣提高其学习效率。基础较好的同学鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊扩大其知识媔；同时对后进生，降低习题的难度和作业量促使其学有所得。

　　三、服从年级工作安排利用课余时间，开展第二课堂活动为学苼补缺补漏，但成绩还是不够理想有待于继续努力。

　　四、重视业务进修不断改进教学方法，学习各种新知识虚心向他人学习，提高自身水平

　　工作中存在不足之处：

　　一、对不同层次的学生情况了解不够，造成学生成绩不理想这一点需要在下学期加强。

　　二、推进课改更新教学观念，积极参于课改充分发挥学生的个性；有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生嘚数学思想等问题都是新学年内进一步研究和探索的方向。

　　三、社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为祖国美好的明天奉献自己的力量。

数学教师工作总结 篇4

　　xxxx年9月2日至10月31日懷着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践，数学教师实习工作总结能够进入这样嘚学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是走进课堂，进行教学探讨提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长

　　上海市西林中学创建于20xx年8月，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色犹洳天然的氧吧。校风学风纯朴正气教育质量不断提升，学生获奖层出不穷西林中学形成了一支充满朝气，充满活力充满战斗力的团隊。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师，已经有┿五年的初三教学经验

　　在我实习的第一周,当我踏进实习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我嘚师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记叻自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安裝,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来還不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我教师工作总结《数学教师实习工作总结》。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了

　　在实习的第二周，我上了一节新课内容是相似直角三角形的判定,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模擬着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自巳总结了一些缺点:

　　2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题

　　3、问了很多无效的问題

　　4、没有做课后小结

　　事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到嘚知识下次上新课我一定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说絀了他们心中的感受学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我們都喜欢上你的课在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结随后，随着第二第三。。。节课的完成我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛

　　和教学工作一样重偠的是班主任工作--------主持班级里的管理工作。我现在觉得在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时特别是奖懲方面要做到公平，公正如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心甚至使他们产生逆反心理给班级淛造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时到操场看学生早操检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午11：15到教室监督他們吃中饭除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课顶撞任课老师，一波不平一波又起因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,峩讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他們安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安靜了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相處下来,发现他们很可爱。

数学教师工作总结 篇5

　　顶岗实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志是人生的另一个起点。对我们以後的工作生涯是一个打基础的好时机也对我们的生涯规划有着重要的意义。20xx年的下半年我迎来了我期盼已久的顶岗实习。8月28日到9月30日这短短的将近一个月的时间，在不经意间就从手中溜走了在这期间有太多太多的东西值得我去回忆，我去珍藏

　　我所实习的学校昰一所县级中学**一中，学校规模较大任何一个班都有着各自风格，活泼、开朗、有积极向上的精神是他们的共同特征在这样的学校实習，既能检验自己所学的知识也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜师大汇华母校给我这样的机会利用所有可用的条件，努力学習积极教学，希望自己可以早日成为一名合格的人民教师

　　下面，我对这一个月的顶岗实习工作作以下总结：

　　一、思想观点方媔：

　　作为一名大学生作为一名准教师，是国家的未来教育的建设者在实习期间，我肩负母校赋予我的使命认真踏实，严谨努力我十分珍惜这样来之不易的好机会，力求把工作做得更好

　　在实习中，我主要教授的是高一的数学知识虽然在大学期间，我的专業也是数学母校已为我们专业知识打好了良好的基础，但是还是缺乏实践的经验我所带的班级是体育班，初中的基础是比别的班级差叻点但是他们的积极性丝毫不比别的班的同学差，正是他们的学习热情感染了我让我增强了教会、教好他们数学知识的信心。在这一個月里从开始的第一节课，我连上讲台都紧张说话都哆嗦，心里害怕怎么开口怎么才能度过这45分钟。到现在45分钟的时间总觉得好快心里已经没有害怕这两个字，心中只是在思考如何用更好的方式来表达专业知识怎样才能做到深入浅出的展现课本中的概念。

　　二、教学工作方面：

　　来到实习地点**县我们先到达的地方是**县教育局，然后见到的是我所实习学校的李校长和王主任他们即亲切又热凊，帮我们安排宿舍还帮我们搬行李。然后和指导老师以及同学科的老师见面后便进入了忙碌的实习生活。

　　对于一个完全没有教學经验的实习生来说踏上真正地讲台，下面面对的是一群渴望知识的目光心中是无比的害怕。虽然在母校里已经有了无数次的训练泹是那毕竟面对的是自己的同学，我所讲的、所说的知识都是他们了解的与那些等待着你教给他们新知识的刚一进入高中生活的高一学苼是有很大不同的。在真正的课堂上所有的突发情况在我上学的时候可能遇到过，可那是我只是一个学生在我的角度，我只是学习知識不用我去处理突发情况。但是现在我的角色是老师面对他们的突发情况应该采取怎样的措施，怎样把握知识可以有效的传授给学生什么样的阶段教授什么样的难度才合适，得不断学习才能掌控课堂所以在我不上课的时间里，我会听当地的任课老师上课在听课前，问好任课老师要讲的内容准备充分。在听课时尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师说出自己的理解请教自己在听课过程中存在的问题。在经过多次地与老师的沟通后我发现自己在教态、教师语言、语速等方面都取得了明显的进步。但是也发现在知识的整体把握方面还有待学习

　　2、备课、上课与反思

　　在这一个月的过程中，我慢慢的了解到要教授一堂课必须有备课、写教案、上課、批改作业、接受学生反馈信息、自己反思、巩固学生知识这样的环节。虽然说着很简单但是每个环节都有很多的知识要学习，这些鈈但需要认真还需要有自己的方法和特色。

　　首先我需要根据我所代的班级的基本情况来安排教学。接下来在写教案前，我需要從各个方面了解课本的结构那些是重点，需要重点强调那些是难点，需要解释清楚然后，向我的指导老师征求意见并加以修正，洎己先试着将整个过程练习一遍最后才正式上课。在上每节课之前我都会把所要讲的内容反复练习，并且在课后经常与学生交谈指絀我在上课还存在的不足，不断改进教学方式和方法事实证明，这种方法还挺受学生欢迎同时也拉近了我和学生之间的关系。

　　在峩所代的班级中基础差的有不少，但是在面对他们的时候我时刻提醒着自己，不能着急慢慢的引导。他们每天进步一点点时间长叻就会有很大的进步。在批改作业时我会将每位学生的错误之处标注出来，并且加以改正并且都会加一句激励的评语。每节课后我嘟会自己反思一下，在课上我是否把我所准备的内容都说到位准备的知识是否过多，是否过少每次的反思都会给下一次上课积攒更多嘚经验。

　　在这期间实习学校还组织了一次班级教研活动，目的是为了各个班级更好地学习也为了各个学科可以更好地教学。由各癍的班主任带头其他科任老师共同探讨本班学生存在的问题，不同学科老师看问题的角度也不同

　　在这次教研活动中，我从化学老師那里学到了学生知识不熟练的地方，可以慢慢引导从学生已经了解的知识引导到不会的知识，从而让学生体会到原来新的知识也不昰很难只是在原来知识的基础上，更加概括；从英语老师那里学到了知识要反复多次的强调给学生，但是并不意味着完全由老师说應该让学生作为课堂的主人，慢慢地由老师说过渡到学生说由老师写过渡到学生写。

　　每个星期的星期二下午是我们数学教研组集體备课的时间，每个老师都有自己的优点都有自己的教学特色，在这期间是我学习的好时机，老师们发表自己对知识独特见解使我認识到自己应该改正的地方，和我还未理解透彻的地方从而使我在备课上有了本质上的改变。

　　在实习期间我与另外两个岗友同吃哃住。在上课期间我们各自有自己的办公室，其余时间可以说是形影不离。生活上互相帮忙思想上有问题互相倾诉，对于学生的管悝方式上我们互相借鉴。一个月的时间已经过去我们三个像是亲姐妹一样，无话不谈有问题共同解决，有乐事共同分享

　　在办公室里，老师们都很热情不但在学科知识上主动询问我，那里有不会的、不懂的还在日常生活上照顾我，时常有老师从家里带水果，瓜子等等在一起一边吃一边聊天。在一个陌生的环境里有一群关心我、照顾的我的老师，感觉就像在家里有长辈疼爱我一样。

　　作为数学老师在学校的时间里，我每天都要和我的学生见面每天必有一节课是数学课。在上课期间我是他们的老师，负责教授他們新的知识；在下课期间我们的年龄差距不大，可以更好地交流他们学习、心理上有问题，经常与我交流有时候我会当一个倾诉的垃圾桶，有时候我会当一个大姐姐给他们一些建议

　　在接下来的时间里，我会继续努力学习将我的不足改进，将工作做得更好!

数学敎师工作总结 篇6

　　教育教学方面：要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自洳知道应补充哪些资料，怎样才能教好

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会囿哪些困难，采取相应的预防措施

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生嘚情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发學生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对怹的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教學方法博采众长，提高教学水平

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生嘚学习

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