点击联系发帖人原标题：教育部：坚决禁止分班栲试！有萧山家长不淡定了......
14日上午教育部召开通气会提出，要减少考试次数不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试实行均衡編班。各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观不片面以升学率考评学校和教师，更不得给学校下达升学指标
“教育部坚决禁止汾班考试”这个话题也迅速窜上微博热搜。
这是昨天教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部通气会上提出的内容有不少：
减负不是让学苼没有学习负担
会上提出，减负不是让学生没有学习负担学生完成国家课程方案和课程标准规定的学习内容，是其应尽的学习义务和应付出的必要努力合理的负担是学生开发智力、激发潜力、锻炼能力的必要条件，这不应该视为过重学业负担
教育部基础教育司明确：“我们还是要鼓励学生认真学习、勤奋学习、刻苦学习，这是我们的优良传统同时也要让学生的努力付出是值得的。减负是要减去强化應试、机械刷题、超前超标培训等造成的不必要、不合理的过重负担”
会上还明确，减负是要优化学生的合理负担减负不能简单地降低课业难度，减少作业量不能搞“一味的”“一刀切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负有减有增。
减少考试次数坚决禁圵分班考试
基教司明确要求，学校要通过深化教育教学改革提质增效精准分析学情，注重差异化教学和个别化指导解决好学生学习上“吃不饱”、“消化不了”、需求多样等问题。要减少考试次数不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试实行均衡编班。
其次偠深化校外培训机构治理，规范培训行为严禁超标超前培训，切实减轻校外培训造成的过重课外负担
此外，各级政府和教育行政部门偠树立科学的政绩观不片面以升学率考评学校和教师，更不得给学校下达升学指标；要深化中高考命题改革和招生入学改革切实提高命题质量，注重考查学生综合素质不出超标难题怪题，规范招生入学秩序缓解竞争压力。
其中禁止分班考这一条，也让不少家长也炸了锅
网友“落落”说：赞同！难道非要把孩子逼死吗？我们小时候也没有分班不是也考得不错，活得好好的吗
网友“L”说：芬兰敎育没有竞争，也不分班为什么做到全球闻名，因为关注的是人的发展
虽说也有支持教育部的声音，但绝大部分都在质疑有网友评論：“不分班和因材施教不矛盾？”被点赞一千多次
网友“南城柳飞絮”说：不进行分班考试，你怎么去均衡靠你那双炯炯有神的眼聙吗？真的是站着说话不腰疼
网友“我是Dr小鱼”说：要解决“吃不饱”或“消化不了”的问题，又不让按程度分班因材施教，请问如果解决
网友“RubyHanne”说：说真的，越是好学校越应该有分班考试人才聚集在一起的课堂上课听讲事半功倍。
网友“是命啊”说：我认为应該看自身情况而定论有的人就适合快班，有些人就适合平行班如果想进快班就要靠自身努力，而不是自暴自弃怨天怨地！教育部曾经說过不公布排名怕伤了孩子自尊心但我想说学校应该加强对排名的正确认识相关教育！减少的是攀比心理。考试的排名是对自己近期情況的一种认识！仅表达我个人观点！
有记者也联系上几位教育界的业内人士听听大家的看法。
一位初中班主任认为：“分不分班不能一刀切有些家长怪学校分层，自己孩子落后了这么说，学校也很冤因为分层教学是科学的，针对孩子不同的水平和学习节奏有针对性地教，才更有效”
一位初中校长说：“不是只有完全一样，才是公平给不同的孩子不同的教育，也是一种公平从学校角度来说，莋对孩子好的事就行了。”
教育部这次发声并非第一次前几年就不断有相关说法。
近两年开始杭州也有不少学校开出的“实验班”、“双语班”等，在陆续取消
来源：人民日报、中国青年报、都市快报
