学校征集最受欢迎的少儿读物偠求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。选择你读过的一本书以梗概的形式,用简练的语言介绍这本书 “读书的孩子最可爱”。相信六年级的你一定阅读了许多书籍其中你最喜欢哪一本呢?请你根据阅读的收获绘制一张“内容结构图”以便更好地向同学们介绍它。 练习用“结构图”的方式概括阅读的书籍理清书籍的基本内容,为“写作品梗概”打好基础 一、回顾自己阅读过的书籍,你最喜欢哪一本书 二、再次翻阅该书,思考:在这本书中作者主要写了哪些内容?他(她)先写了什么再写了什么,最后写了什么 学生阅讀浏览。 三、学生汇报交流读过同一本书的同学可以补充。 四、在以上几个部分中作者重点介绍了哪一部分内容?这部分内容又包括哪些人、事或者物呢概括地说说。 五、为了让同学们都能清晰地了解这本书喜欢上这本书,请你用“结构图”的形式描绘出来 (教師介绍几种结构图图示) 六、生生交流,师生交流 |
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