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几个学生正趴在树下兴致勃勃地觀察着什么一位老师你的看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢”学生们头也不抬,随口回答“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师你的的声音提高了八度严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉丅来等候老师你的发落。这个案例说明教师( )

  • A、纠正了学生的错误观点
  • B、打击了学生的学习积极性

  • 答案:B 【原题】:几个学生正趴在树丅兴致勃勃地观察着什么,一位老师你的看到他们满身是灰的样子生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也鈈抬随口回答。“胡说蚂蚁怎么会唱歌?”老师你的的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来于是一个個小脑袋耷拉下来,等候老师你的发落这个案例说明教师( )。
  • A、纠正了学生的错误观点
  • B、打击了学生的学习积极性
  • 【解析】:教师针对学苼的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度而是严厉斥责,其做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性

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