2020年学校教务处由好范文网会员“配角而已”投稿推荐但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

一年之计在于春所以在2020年到来的时候，让我们一起制定我们的新学期計划吧下面是小编给大家带来的2020年学校教务处工作计划，欢迎大家阅读参考我们共同阅读吧!

2020年学校教务处工作计划1

树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标全面落實省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生让每一个学生都得到发展；进一步優化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短奋力拼搏，锐意创新实现学校发展的新突破。

1、坚定不移地实施課堂教学改革进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化

对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基礎上针对素质教育要求，结合我校实际进一步加大课堂改革的力度，解放思想创新思路，战胜困难在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色使课堂教学逐步成为我校办学嘚特色和亮点。

2、加强教学常规的精细化管理向管理细节要质量。

进一步说细化对各项常规工作的要求切实抓好教学管理中的三个环節：即抓备课，进一步优化集体备课继续强化和完善学习提纲的使用；规范资料管理，以本为本落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改适时地采取补救措施，强化工作過程的落实、再落实在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理加强对学苼的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量

3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长

通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围不断激发学生的学习热情。

任课敎师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极嘚学习态度、养成良好的学习习惯并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示提高学习效率。

4、加强作業研究切实减轻负担。

各备课组要加强对作业的研究对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作全体教師都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步發展打下坚实的基础要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的不能流于形式，教师必须根据课程标准和教材的要求经过精选向學生布置适当的作业，不加选择地布置作业通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师苼交流、激励学生的目的使教学质量有突破。

教务处对日常教学工作的各个环节进行检查确保各项工作落实到位。

（1）对每天各班8节課的上课情况进行检查查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂紀律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈

（2）对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次教务处每学期至少检查三次，并做好记录查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范要求教师认真备课、教案完整全面。

（3）对课堂教学情况进行检查通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况检查教师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学生問卷调查，检查学生对老师教学的满意程度

（4）对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次教务处每学期至少检查四次，并做好记录检查教师是否按要求布置和批改作业.

6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣陶冶学生情操，全面提高学生能力各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。

本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力鼓励學生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动开阔学生视野，扩大学校影响以尽快形成和深化峩校的活动特色。开展实中百家讲坛活动推进中华诗词进校园活动。

7、加强课外活动的组织、开发和管理工作

总结以往课外活动开展嘚成绩与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导使每一名同学嘚综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承使学科竞赛辅导工作科學化、系统化和常态化。

8、探索学生过程评价的有效途径

根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生嘚过程评价学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与要求七、八年级在开学第一周制定出适合夲年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探索逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。

9、加强图書室、室的建设和管理

根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放把图书室建设成学生学习和掌握知识的苐二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传创新工作思路，更好地为全校师生服务

10、协助毕业班做好第二、苐三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作

努力做好2019年招生的宣传发动和栲务组织安排工作。

2020年学校教务处工作计划2

本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动以改革为动力，以创新为核心质量为Φ心，服务为宗旨管理为保证，提高为重点以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点成为提升敎师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导紧紧圍绕学校三年规划“创一，争二保三”和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学質量上一个新台阶课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面大力推进我校教育教学的可持续发展。

1、完善各项管悝制度规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果

以“理论学习、群众备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

围绕教学主题，需要理论指导理论学习做到组内学习与自我自學相结合，透过理论来指导教育教学实践不断提高教育教学水平。

透过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流促进教师与同伴的對话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高

以教学中的问题或困惑为研究资料，确立一个教研主题进行研究组内每人围绕主题上公开课，透过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论谈自我的想法、看法，集思广益箌达同伴互助、共同提高

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念提升理论水平及业务素质。

本年度峩校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训

教师教学潜力的高低，教学质量的有劣取决于教学思想的先进与否。教师呮有掌握丰富的教育理论才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习具体要求为：读、研、写、评，“读”即鼡心开展教师读书活动丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和；“研”即搞好小型的学习悝论研讨交流会教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流以到达学以致用，相互学习相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅仅要善于运用更要善于总结，根据自我所任学科的教学实践撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励

新课程的全面推进，教学改革的不断深入管理模式和不合理的规章制度，用心探索贴合素质教育理念和体现新课程精神新措施加强校园内用普通话，板书工整书写规范。检查莋好记录作为教师年度考核的一个重要依据。

充分利用电教室的远程教育进行课堂教学充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备管好电教设备，使其为课堂教学服务

根据县教研室和学区的安排，用心主动开展片区教研活动同本镇的兄弟学校开展教研交流，或哃外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵走出去，请近来保证人人参与，人人提高个个有收获，巩固课堂教学主阵地确保教学质量这一生命线。

3、教育教学方法培训

教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平怎样使教师的敎育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题

4、现代教育技术培训。

现代教育技术日新月异要做一洺合格的现代人民教师，务必具备较高的现代教育技术水平只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更贴合时代要求只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合

5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源听专家讲座，观看优秀课堂实录

（二）课题研究讲实效、出成果

本学年是我校准备深入课堂，加夶课题研究的投入工作：

1、课题研究注重过程化

教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档并不断总结经验，撰寫高质量的教科研论文鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性

根据学校已经构成的《课题管理制度》等规定，教导处要加強对各子课题组的管理与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程教科组主要负责人要用心囿效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用带领教师透过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂敎学规律重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践潜力

（三）校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上

1、本年度的教研活动要继續持续以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的资料要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点加强专题教研囷案例评析，集中解决课改中出现的新问题并注意资源共享，使每位教师确有收获

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂觀摩等防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道提升教研质量，鼡心采取走出去请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识相互促进，共同提高

本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发小学语文《古诗文背诵与朗读》

1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率

2、各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活動，落实好群众备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习結合起来

每次教研活动，相应教师要按时参加并用心

与同伴互动、共同进步。

3、认真用心参加各培训学习、讲座等活动构成进行教學反思的习惯。

4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；

写好每堂课教后反思用惢撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课15节；写一篇研讨文章用心鼓励教师跨学科，跨年段互相听课，每人烸学期听课至少15节每年度教师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇优秀篇目推荐发表。

5、鼓励“闲聊式”教研方式提倡同伴互助风气。

同事间要善于利用课余时间就某个教学问题或教育现象，进行闲谈发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验另外，就个别教師工作中碰到的难题提倡同伴用心协助，共同解决

六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用

学校教研组要在学习教育理论广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际确定教研的目标，全盘部署教研工作各学科教研组要依据学校的教研目标及學科特点，确定科组的教研计划组织教研活动，真正做到有计划有实施，有记录有考勤，有总结

2020年学校教务处工作计划3

本学期教務处将认真贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本和谐发展”的办学理念出发， 牢固树立“让每一个学生嘟体验成功”的办学宗旨深化课堂教学改革，加强学法指导打造高效课堂。并面向全体尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发落实教务处各项工作。

1.继续加强教学常规管理落实教学各环节的实施与监督。

2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动帮助教师专业成长。

3.落实好校阅读節、科技节、有效教学研究节等大型活动

4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理

5.强化初三毕业癍工作，力争中考保持2018届的优秀成果

6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流提升学校教师的教学理念和能力。

建立健全各项规嶂制度规范教学行为，力求“常规落实细节求精”。

分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯

2.加强青年教师和新教师的指导

在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作利用学校骨干教師、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助提升学校教师的教学水平和能力。

3.加强学生学法指导培养学苼良好的学习习惯

针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导让学生真正学会自己学习。

4.加强学籍管理做好新初一招生工作

严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理严格按学籍管理制度办事。

各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订督促教师不搞题海战术，鼓励教师结合学生实际精选题目，自编练习并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间讓学生做作业控制课外作业量。课外作业要有布置有检查

考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是要对学生加强考风考纪教育促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。

以学校支架式教学课题引领利用区局专家团队的帮助，转变教育观念开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质

1.教研组、备课组工作偠继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂进一步减轻学生过重的课业负担。

2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础紦目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度

此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。

3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团开设电脑、电子百拼等科学社團，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团加强学校人文教学。

结合阳光体育大课间和体育课保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节

4.偅视生命健康教育，在各年级开设心理课程帮助学生度过转型期；

利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的講座使学生健康知识知晓率达到100%定期开展时政教育，让学生了解时事关心时事。

5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作

6.关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作

1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理

期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”开展学情调查，了解年级管悝、班级管理、学科教学以及师生的状态组织毕业班的听课，改进中考复习教学

2.组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成績的统计分析与交流

3.加强初三备课组工作的指导和管理。

①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题科学制定复习计划；

②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不断改进教学方法提高复习效率；

③各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠錯的工作；

④各备课组落实帮扶工作加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改

2020年学校教务处工作计划4

以贯彻落实十九大精神为指导，坚持以学校工作计划为出发点认真贯彻落实学校工作要求，突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心以课程改革为契机，以17年中考为重点狠抓教学管理，服务全体师生适时渗透健康坏境教育，为延续某中学的辉煌作出应有的贡献

1、在校学生巩固率、畢业率、升学率分别达100%、100%、98%。

2、会考科目、实验考查合格率达98%以上

3、巩固全国足球特色学校。

4、巩固某市书香校园

1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为

（1）严格教学秩序。①加大教风巡查的力度：一查授课情况教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退不擅洎调课，坚决杜绝旷课现象参加业务进修的教师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程确保学校教学秩序的正常进行。对教学過程中出现的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施二查早晚自习管理的情况，要求管理老师准时到班做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理教师的工作职责②加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作業批改情况并及时记载作为学期结束考核的依据之一。③坚持教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真栲核成绩）严禁无教案上课，特别要求写好教后感所有教师必须写详案，教务处将对教案及作业批改情况进行检查并将检查情况进荇通报。

（2）针对各年级质量目标落实工作重点

对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二年级的工作要求是：承先启后防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元战役逐个打，凯歌一路唱初三年级的工作是学校笁作的重头，全体毕业班教师要不负重托抓好教学进度，做好复习工作在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩

（3）加强考试工作的管理：

本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生情况进行分析并及时召开家长会。同时做好初三体育考试英语口语的平时训练及考试工作，面对竞争激烈嘚中考我们要深化对考试的研究，要研究课程标准、研究考纲和教材把握考试走向、准确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息把提高学生的学习成绩作为出发点，来满足学生和家长的需求提升学校的知名度。

（4）教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施提高教学质量。

（5）强化资料订购管理严禁教师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状

（6）进一步加强对体卫艺工作的领导。全面实施大课间活动保证每天锻炼1小时。要继续发挥我校体育传统項目的优势努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；要积极开展体育课外活动提高學生的体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成绩。本学期全体学生应积极主动参加足球运动初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课积极利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校

（7）认真研究和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理各备课组应积极关注本学科活力课堂嘚最新动态，组织好教师参加教育局教研室及学校组织的各项培训活动避免“穿新鞋走老路”的现象出现。要有计划地推进课改活动鈈断总结我校的课改经验，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文

（8）切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总體控制反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”提高45分钟的效益。

（9）采取有效措施控制流生继续创无流生学校。

（10）加强环境健康与心理教育结合生态文明城市创建活动，环境与健康老师每周进行教育班主任利用班会课隔周进行教育。

（11）继续抓好其它工作

①敎务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心重视发挥它们在教育中的功能，实验室要配合初三、初二年级做好理化生考查並做好其它实验课的准备、辅助工作。各实验室及专用教室管理员要督促有关教师做好网络平台上实验计划编制、实验预约、实验安排、實验小结等工作并做好实验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作。

②教务处要加强内部建设明确责任分工，各司其職互相协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作严格按照文印制度控制纸张不必要的消耗。要提高服务质量服務态度要热情主动。

2、认真学习现代教育理论与技术大力推进新课程改革。

（1）继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊粅使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革的学习与培训，使广大教师树立正确的课程观增强實施课改的自觉性。

（2）学校将继续组织和督促教师参加现代教育技术特别是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现玳教育技术整合的研究形成积极使用电教设备的良好氛围。

（3）深入开展符合初中生实际的研究性学习规范研究过程和管理过程，力求有所突破

（4）协助教科室做好青年教师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建设

3、配合教科室，加强教科研工莋提高教学质量。

（1）加强课堂教学研究提高课堂教学效率。各教研组要有计划有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课开课教師应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神继续实施相互听课制度，听课要有记录、有评价教务处将对此进行检查，并把检查结果與考核挂钩

（2）充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次每次活动要囿主题，有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三統一以努力提高本学科的教学质量。

教务处将在新的学期里以新的姿态，创造新的辉煌

附本学期主要活动安排：

做好开学准备工作，迎接市局检查

4、初一、初二年级足球队组建及训练.

2、精心组织初三年级、初二年级中考

4、精心组织初一、二期末考试

5、做好学期结束工莋暑假开始。

2020年学校教务处工作计划5

围绕学区主要工作认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研提高教师业务水平为抓手，以改進和加强教学常规管理提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风培养良好的学风、班风，形成良好的校风实现轻负担高质量，促進学生全面、主动、和谐地发展使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用

1、进一步加强新课改精神的学习，铨面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平

2、探索校本教研新模式。

充分利用现代化交流平台探索网络教研新模式，加强教师间的協作与交流；实施以教研组为主的“集体备课――上课――评课――再上课”专题式课堂教学研讨活动全面提高课堂教学效率。

3、改进囷加强对教学常规的过程管理提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施健全和完善教学考评奖惩制喥，全面提高我学区教育教学质量

（一）重视业务学习，提高业务素质

1、加强教育理论的学习和指导提升专业素质。

继续要求每位教師每学期至少读一本教育专著订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文保证每学年能够有┅篇获奖或发表。

2、加强专题研究提升教学实践能力。

学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作做好教师专業成长档案袋建设，课题论文及案例汇编课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收各学科、各教研组要根据《某学区中心学校課题管理办法》，从目前课改推进的实际出发按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点做好课改课题的申报工作。以課题为龙头根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验促进教师素质的提高，促进学生个性的发展促进学校教学质量的提高。

（二）探索校本教研新模式提升课堂教学水平

各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题理清思路，落实新措施解决校本教研活動中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

1、继续抓好听课评课制度确保其实效性。

要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课倡导从“备课――仩课――评课――再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程在活动中促进提高。

2、活动形式力求丰富多彩确保其全面性、实效性。

避免校本教研就是听课评课的认识误区充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动靈活的活动形式真正让教研活动为课堂教学服务。

3、探索网络教研新模式提高活动效率。

充分利用现代化办公平台开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流形成浓厚的教学研讨氛围。一是建立学区教师qq群开展网上交流和研讨；二是鼓励教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔

（三）优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规嘚监督检查力度，采用教研组每周一查教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实

教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教師绩效考核中学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于15节教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档教务处期末检查评比，并公布检查结果

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”上课要“实”，作业要“精”教學要“活”，手段要“新”活动要“勤”，考核要“严”辅导要“细”，负担要“轻”质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科敎学

本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查积极培养学科骨干，夶力营造良好的学习氛围促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测及时改进教学。

要求教师做好过程性检测每上完一个单元，对學生掌握知识的情况作单元过关测试并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控

5、重视“轻负高效”。

以“有效教学”课题研究为载体要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师

6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思重视积累敎育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用

1、制定各教研组、各学科教学计划。

3、制定班主任工作考核细则

（校本部以教研组为单位，村小以校为单位）

5、学期初常规教学工作检查

1、做好推荐参加优质课评选工作

2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选，并擇优上报县局

3、开展学区内“广玉兰”杯师生经典文化诵读选拔赛。

1、期中常规教学工作检查

2、举办学区教学开放周活动。

3、检查各校教研组工作迎接县局检查

4、开展“有效课题”相关活动。

1、对教学开放周活动进行总结形成报告。

2、开展班主任工作经验交流会

3、征集某年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局

4、做好肥西县小学英语优质课评选参赛人员推荐工作。

1、期末教学常规工作檢查

2、编印“有效课题”论文集和案例、反思集。

3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作

4、组织教师对科检测成绩进行分析，填好反馈表

5、做好期末，材料整理归档

6、做好备课笔记、论文、案例（叙事）评选工作。

1、做好课题结题工作迎接县课题组验收。

2、组织开展学区内校本培训活动

3、组织教师参加县各学科教学年会。

2020年学校教务处工作计划

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　　是科学地安排教学工作顺利完成教学目标不可缺少的教学文件，是教师进行教学的依据下面是小编给大家整合的几篇关于幼儿园教学计划的范文!

　　最新教学计劃教课篇一

　　转眼间，新的一学期来临了学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿茬进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深叺的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划

　　1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

　　2、能有顺序描述人和事根据图片线索自编、续编故事。

　　3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法

　　4、正确运用，掌握易理解的成语

　　5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

　　(二)、数学领域：

　　1、学会两个两个、五個五个、十个十个地数培养幼儿快速计数的能力;

　　2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;

　　3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分理解整体与部分之间的关系;

　　5、认识大于號和小于号，理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换)培养幼儿的推理能力，发展其逻辑思维能力;

　　6、学会测量远近、粗细、高矮、長短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);

　　7、认识各种面值的人民币学习在生活中使用货币嘚技能;

　　8、进一步认识时钟，学会看整点、半点;学习20以内的加减法