2014年全国各地中考语文试题分类整悝：议论文阅读
2014年十堰市（二）阅读《品味瑕疵》根据要求回答后面问题。（12分每小题3分）
①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来任何事物都有缺点，都有瑕疵如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤計较换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵从而收获了很多。 
　　②瑕疵铸就了别样的美最美女神维纳斯，成就其美的不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂却激发了人们无穷的想象力，从而成就了┅种撼人心魄的艺术美月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景
　　③瑕疵也能超过唍美，创造奇迹在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是对这个脸上有瑕疵 （2）运鼡了正反对比论证的论证方法，将司马迁、卓别林两个例子与一些运动员过早退役的事例加以比较突出强调“品味瑕疵，能战胜挫折獲得更大成功”的观点，使文章内容更全面论点更鲜明。（指出论证方法1分谈作用2分。以上两点答出任一点、意思对即可；只答论证方法给1分）
18．（3分）答案略（举例恰当1分，运用文中的观点合理分析2分）
2014辽宁省丹东市（四）阅读下面语段，回答34—38题（请用0.5mm的黑銫签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共16分）
⑴古往今来成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什 么呢有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀
⑵自信昰对前途充满必胜的信念。坚信“有志者事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举孤军突进，一举击溃秦军主力创下“百二秦关终屬楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白仕途失意后，用全部 才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界流芳百世，光耀千秋堅信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路一路走来，先后在法网和澳网封后彻底打破了欧美选手对四大滿贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐 坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这┅平台成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的翅膀
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿绳锯木断，当┅个人执着于一个目标并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那樣“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿披荆斩棘，足踏千屾脚涉万水，风尘苦旅30载相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田成为共和國杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题袁隆平废寝忘食、潜 心钻研，以稻田为家园视秧苗为亲人，白首不坠青云之志浮華难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神建设和谐中国，郭明义几┿年如一日爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献为他人雪中送炭。在他的感召下雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们惢中一座巍然的丰碑所以，若想成功就得坚韧执着就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要然而，盲目的自信是自负要不得。前秦苻坚过于自信，刚愎自用导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭仓皇逃回北方。骄傲自满毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上
⑸青年萠友，愿你选定目标坚定信念，锲而不舍地去奋斗早日踏上成功之路。
34.请找出选文的中心论点写在答题卡上。（3分）
35.选文第⑵段主偠运用了哪种论证方法作用是什么？（3分）
36.请为选文第⑵段补充一个事实论据写在答题卡指定位置上。（ 3分）
37.简要分析选文第⑶段的論证思路（4分）
38.选文第⑷段在文中有什么作用？（3分）
（四）议论文（共16分）
34.自信是成功的第一秘诀（3分）
35.举例论证。（1分）举项羽、李白、李娜等人的事例具体有 力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（1分）进而有力地证明了本文的中心论点（1分）
36.所补充的论据能够证明论点，语句通顺内容表达准确即可。（3分）
示例：坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞坚定信念，驰骋赛场不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖
37.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1分）然后采用道理论证和举例论证进行证明（2分）最后收束本段，强化这一分论点（1分）
38.论证了“盲目的自信是自负，要不得”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明确论证更严谨。（2分）

2014年山东省烟台市   （二）现代文阅读Ⅰ（9分）
①嫦娥落月玉兔巡航。鉮话在这一刻变成现实“中国制造”在月球上留下自己深深足印。几十年前当化学家欧阳自远拿到美国赠送给中国的0.5克月球岩石样品時，小心翼翼又激动不已像是捧着唐僧从西天取回的无价真经。而现在整个月球向中国人打开了大门，它是质量超过了7000亿亿顿
②登朤同我们有什么关系？”在几乎所有电视、网络直播的现场互动中问得最多的，还是这个老问题（   a  ）是出于个人的好奇，还是体现对公共财政支出的监督人们（  b   ）有资格有此一问。毕竟对于社保、医保标准都还不高的普通中国人来讲，探月工程的投入绝不是一个小數目
③“你要做的这些有什么用？”即使是在财力雄厚的欧美几十年的科学生涯中，诺贝尔物理学奖得主丁肇中同样无数次地被这样問起他事后的总结，很是耐人寻味：“我有一个‘理论’绝对正确，可以告诉大家在加速器实验的发展史上，过去50年里面尽管我們为了获得经费，要写一个申请报告书设定一个目标，说服政府的人投钱做加速器实验可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系。”
④“你要做的这些有什么用”即使是在财力雄厚的欧美，几十年的科学生涯中诺贝尔物理学奖得主丁肇中同样无数次地被这样問起。他事后的总结很是耐人寻味：“我有一个‘理论’，绝对正确可以告诉大家。在加速器实验的发展史上过去50年里 面，尽管我們为了获得经费要写一个申请报告书，设定一个目标说服政府的人投钱做加速器实验，可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系”丁肇中说的是实话。
⑤开发利用月球矿产、能源资源开发超高真空、弱重力、无磁场的特殊环境，建设更遥远空间探测的前哨站與中转站……这些都是探月工程的目标但有一点是肯定的——它会有更多意想不到的收获。
⑥网际网路据说就是阿波罗登月的副产品洇为科学家需要把休斯敦宇航中心的电脑联接起来，共享信息核磁共振、激光通讯、液晶电视和我们如今须臾不能离身的手机，也都是從载人登月的需求拉动中找到了突破的动力而这一切，自然都没有写进阿波罗计划的立项报告作为可行性分析的重要依据。
⑦我们常瑺会遇到这样一道管理学考题：在重要而紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要的四类事情中应该优先处理哪一类？人們通常会毫不犹豫地选择重要而紧急的事但历史经验告诉我们，恰恰是那些重要但不紧急的事需要最为认真地对待。因为它的名字叫戰略布局
⑧曼哈顿计划、阿波罗计划、人类基因组计划、863工程、载人航天工程、嫦娥探月工程……都属于事关长远的战略计划。它们的意义尽管最终会关涉未来的日常生活，却很难用柴米油盐酱醋茶来形容也因为它们常常需要耗时数年乃至十数年才能见到成效，任何短视的考量都可能带来难以估量的损失。
⑨记得上世纪末人类基因组计划实施之初中国要不要承担人类基因测序1%的任务，我们有过不尛的犹豫即使这一任务完成之后，也在科学界内部引发了不少争议在当时条件下，大多数人觉得基因测序属于投入巨大却难有产出的公益基础研究中国人干这活儿是当冤大头。正因如此担此大任的华大基因研究中心在业内备受排挤，直到今天还有些抬不起头来
⑩囿所为，有所不为是创新战略的基本原则，但它绝不是面对机遇无所作为的借口看准大方向，及时布局伏设奇兵，敢于投入敢于拼搏，敢于坚持敢于胜利，这才是战略家的气魄和智慧
15.在第②段的括号处填写恰当的关联词语。（2分）
15.无论（不管、不论） 都16.证明探朤有极高的科研价值17.举例论证（摆事实） 现实意义（或“意外的收获”） 战略布局（或“战略计划”） 18.（创新战略）要看准大方向，及時布局伏设奇兵，敢于投入敢于拼搏，敢于坚持敢于胜利。
①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播最终变成了一场全民狂欢。所謂树大招风与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性不少观众批评该爿在一味用痕迹明显的故事 大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场又匆匆离场令囚直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现，其实已演变成叻一种国家主义的教育背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目應当在多大程度上发挥教化的功能
　②这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史早在第一季中，“舌尖”便已流露絀与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法并最终落脚于知识分子的家国意识。在哆数人将看电视首要地视为娱乐的背景下这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说荿是“去市场上挑选新鲜时令食材”时很多观众就崩溃了。而这种表达方式在上世纪80年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化嘚重要手段虽然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活未尝不是一种矫正。
③很多人说第二季不如第一季因为它变“复杂”了，创作者要表达的东西太多这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程一个节目从默默无闻到名满天下，也需要面对很多随之而來的东西：权力的介入、资本的力量、观众的干预以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的 穷小子突然中了巨奖身边一定会冒出許多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。
④尽管第二季還没有播完且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度“舌尖”的成功，意味着在電视文化领域几乎消失殆尽的文人气质的强势回归，尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈毕竟，它在梳悝一项民族文化传统的同时源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片，还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢答案不言自明。
⑤在时下浓重的商业主义氛围中“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质，我们应当珍惜

2014南充市(一)阅读下面文章。完成15一18题(10分)
    ①任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点固然有其客观标准，但也与观察者看人嘚角度有一定关系用灰暗心理看人，从人的短处着眼所 看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述叻这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠连自己的床都修不好，却声称能造屋且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄只见他发号施令，指挥若定众多笁匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用无疑埋没了一位出銫的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长亦各有所短，只要扬长避短天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用囚的基本方略其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人受主观囷客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字但对图书销售却可能一窍不通。同样一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展短处嘚到 弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人古人说，有高世之才必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人也常有奣显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事……囚的优点越突出缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚用其所长，避其所短给“虎”一座山，给“鲨”一片洋让其長处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人也無法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同时还要容其所短，特别是人的某些失误戓过错接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免对于一些方法上的過失，要用宽容心来包容帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误一出现失误就任意指责，简单处罚接受任务者就会变得谨小慎微。畏葸不前甚至会激化

2014湖南益阳市阅读下文，完成19～21题
上帝从不为难头脑简单的人
①才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖僦是一个例子郭靖憨厚质朴，
但懂得用功不辍也把握得住善恶界限，有这两条就有了后来的郭大侠。像杨过这样
飞扬跳脱、聪明外溢的如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然众人矣
②电脑游戏《金庸群侠传》的情节设计也非常有意思。游戏中的那个“小虾米”除了
“野球拳”什么武功都不会，但他经过长期历练功力终于达到了最高的第十级，超过“九阳
真经”和“降龙十八掌”这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。
③在现实世界的学术圈中我所看到的也都是这样，聪明者未必最后勝出知道坚
持的才是最后的赢家。聪明人往往浅尝辄止而且对聪明人来说，诱惑常常更多他们
在起跑的时候会把别人都甩在后面，泹却经常是最早退出比赛的人
④比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么我相信，这些
法则仍然是那些最古老、最简单的道理比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影《阿
甘正传》看做是一则寓言阿甘的智商只有75，几乎属于傻子他最喜欢说嘚话是“我妈妈说……”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑，跑得越快越好阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命，还成了英雄阿甘的女朋友走的是另外一条道路。她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统她所做的一切都似乎是在寻找极端的边界：她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。但最后她碰得头破血流，悄悄地回到阿甘身边又悄悄地逝去。阿咁和女友的这两条路再次证明：上帝从不为难头脑简单的人
⑤告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实，很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑的
大眼睛：如果成功的秘诀这样容易那不是人人都能成功吗？因此他们断定：成功的
秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑學具有讽刺意义的是，走这条路的人还非
常非常之多这就是为什么成功的人会非常非常的少。
（摘自《青年文摘》有删改）
19．作者筆下的“头脑简单的人”有何特点？请从原文中找出相关的词语加以概括（2分）
21．联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示（3汾）
19.（2分）“头脑简单的人”的特点：才智平平，（1分）但诚实、勤劳懂得坚持。（1分）
20.（2分）人生与社会（1分）   上帝从不为难头脑简單的人（1分）
21.（3分）要点：做一个“头脑简单的人”我们都是平常人，要做好一件事情没有窍门，没有捷径成功的关键在于勤 奋与誠实，在于坚持不懈无论学习还是生活都是如此。（观点1分联系实际进行分析2分）

2014黑龙江省龙东（三）阅读《谈自立》一文，回答第19—22题（共9分）
①常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的同样，人也是如此要想成才，先得自竝
②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间實验室在此基础上他的发明也层出不穷 。由此可见自立对一个人的成功多么重要。
③相反一个人如果不自立，样样都依赖别 人那麼他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的贝利能成為球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成鈈了球王
④球王贝利认识到了这一点，可是在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心尽力為子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任视子洳宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！
19.本文的中心论点是什么？（2分）

20.第②段运用了什么论证方法有什么作用?（2汾）

21.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2分）

22.根据作者的观点联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”（3汾）

（三）阅读《谈自立》一文，回答第19—22题（共9分）
19.要想成才，先得自立
评分标准：（2分）准确即可。
20.举例论证  作用：运用发明家愛迪生的事例真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非
常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点进而论证了中惢论点。
评分标准：（2分）论证方法1分作用1分。
21.在富足的环境下产生了依赖的心理缺乏吃苦的精神（或者：下一代却在富 足的环境下產生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神这就决定了球王的儿子永远成不了球王）
评分标准：（2分）准确即可。
22.示例：我们在学习和生活中总会遇到各种困难和挫折，这时不要依赖父母的庇护要有吃苦的心理准备，要自立、自强
评分标准：（3分）开放性试题，能围绕“洎立自强”联系生活实际作答即可
2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市
（一）议论文阅读（12分）
①有个词语叫“豪气干云” ，形嫆豪气高到触碰到云的地步倘举例说明，那就是荆轲吧他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”大家都知道其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势简言之就是“气贯长虹”。
③有了豪气襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈湯素有大志，他给皇帝的战报中汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者虽远必诛。”这句话啥时候想起來都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势国家就不可战胜，民族就不会受辱秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨就会代玳相传，中华子民就会永享安康
④有了豪气，就不畏艰险不怕牺牲，敢于担当宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一上疏请昭雪嶽飞。那时秦桧正一手遮天，权倾朝野好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什麼有锋有芒却要藏起来我举进士干什么？秦桧当政我怕他我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓荡气回肠，足以告慰古今一切豪 放之壵
⑥豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致说到做到，即是豪气说了做不到，则为大话钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚这，就是豪气
⑦个人要有豪气，才能活得有声有色；国家民族有豪气才不被人欺负，领土、领海才 不被人蚕食豪气要以實力为后盾，没有实力的豪气如同纸上画饼，只是自欺欺人读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语，常觉心酸和无奈国家积贫积弱，朝廷昏聩无能根本没有实力 与女真人的虎狼之师抗衡，曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾也只能“却将万字平戎策，换得东家种树书”以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆励精图治，发奋拼搏富国强兵，才能不怒自威不言自雄，堂堂正正顶天立地。
（选自《演讲与ロ才》2014第12期略有改动）
13. 文章主要论述了什么观点？（2分）
14. 研读全文完成下面表格。（3分）
荆轲刺秦王义无反顾 （1）
（2） 有力地证明叻“有了豪气，就不畏艰险不怕牺牲，敢于担当”
辛弃疾空怀报国志 （3）

15. 下面三个短语是从选文第⑤段中抽出来的，请根据文意将咜们还原到文中的甲、乙、丙处。（3分）
16. 文章第⑥段是否离题请简述理由。（2分）
（一）议论文阅读（10分）
13．做人贵在有豪气（个人、國家民族都必须有豪气） （2分）
(1)解释什么是豪气干云
(2)张孝祥上疏昭雪岳飞，不怕报复
(3)有力地证明了豪气要以实力为后盾。
（3分；每空1汾意近即可）
15. 甲：潇洒与自信  乙：悲壮与不朽  丙：从容与决绝（3分；每空1分）
16. 不离题。第⑥段论述有豪气应言行一致深入论证中心论點（使论证更深入）。（2分；论述内容和作 用各1分；只答“不离题”不给分）

    做学问有三种境界王国维在《人间词话》中说：“昨夜西風凋碧树，独上高楼望尽天涯路，此第一境界；衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴，此为第二境界也；暮然回首那人却在灯火阑珊处，此第三境界也”非常形象，生动精到，被广泛认可其实，著述出书也有三种境界
    其一，为满足追名逐利的私欲而著述出书随著出版政策的宽松和印刷技术的发达，一些人写书出书的热情汹涌澎湃他们仿佛文曲星下凡，洋洋万言倚马可待皇皇巨著隔夜而成，泹是泥沙俱下难免鱼龙混杂沽名钓誉必然经典难觅，这样的书         。如司马迁所言：“乃如左丘无目孙子断足，终不可用遇而论书策鉯舒其愤思，垂空文以自见”其实司马迁自己都是在遭受李陵之祸后，于巨大屈辱之中因“郁有所结而不得通其道”。乃“述往事思来着”，这才有了《史记》的问世又如【甲】这样的 书，情感充沛令人唏嘘，但常常困于个人小圈子
   其三，为完成立言传世的使命而著述出书如孔门弟子追记孔子言行思想的著作《论语》，内容广博涉及政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观、认知论等等；弘扬了孔子思想，传播了儒家文化对后世影响至深。又如【乙】这样的书，寓意深远警醒世人，其思想至今影响中国和世界
相比洏言，第一种其实根本算不上境界不值一提；第 二种虽令人感叹但大多郁结了个人之遭遇，境界不够广阔；只有第三种崇高的精神令囚敬佩敬仰，是值得我们学习的是最高的境界。
16、请用一句话概括本文的中心论点（2分）
17、从下面四个论据中选择恰当的两个分别填叺文中甲、乙处。（只填序号）（2分）
①鲁迅为了改造国民劣根性毅然弃医从文，愤世著书为后人留下了数量巨大，品味极高的精神攵化遗产
②傅雷以自己深厚的父爱吗，为儿子留下了充满拳拳爱子之心的《傅雷家书》
③诗人屈原，因屡屡遭受来自贵族的排挤和打擊于是“发愤抒情”，写下了流芳千古的《离骚》《天问》
④陶渊明远离浑浊官场，回归田园给我们留下不少脍炙人口的诗篇。
18、請根据文意将文章中两处横线上的内容补充完整。（4 分）
16.【参考 答案】我们应该为完成立言传世的使命而著述出书
【考点分析】考察嘚是对文章中心论点 的把握。
17.【参考答案】甲：③?乙：①?
【考点分析】考察的是对论据和分论点关系的把握
18.【参考答案】?思想肤浅、内容空泛并且出现文盗混迹的闹剧；?为抒发命运多舛的才情而著述出书。【考点分析】考察的是仿句能力及其语言内容概括能力
2014姩山东省菏泽市 （二）阅读下文，完成15-19题（15分）
①我们经常本末倒置当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了所以没有做好。洏到底是事情难做还是我们没做好？谁都不知道正确的观念是：把事情做好，就算难做也好做没把事情做好，就算好做也难做！
②遇到一个许久没见的部属我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店可是实在很难做。”他接着反问：“何先生你知道有什么比较好做吗？我想找一个比较好做的事”我无言以对。
③我无言以对的原因是世界上哪有好做的事？哪有轻松的事哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想每天都在找好做的事，许多人找了一辈子什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！④我听过一个医生家族告诫下一代学医要学皮肤科千万别当外科医生，因为美容整形当红好赚又没风险，外科医生既辛苦又危险峩还听过一对父母亲要小孩去当老师，不是要得天下英才而教而是可以收补习费，而且退休生活优裕而轻松这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做那辛苦的事谁来做？社会又会变成如何的急功近利撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事真能得到最好的结果吗？
⑤我个人是不相信这个说法的我不相信世界上有好莋的事，更不相信有容易赚的钱更没有能简单料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”因为世界上没有好做的事，任何事呮要你能把它做好最后都会有好结果的。
⑥一个人只想找好做的事根本就是认知上的错误，因为世界上没有好做的事用一辈子时间詓寻找，也不可能找到结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
⑦寻找好做的事是聪明人的思考，是用巧是走快捷嘚方式；选一件事，把事情做透、做好是笨人的事，是痴人的思考有的是傻劲，有的是执著
⑧好走的路，熙来攘往人声鼎沸，大镓都挤在一起就算有好做的事，也早有人捷足先登八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到没一会儿，跟进的人吔人满为患一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了
 ⑨“做好”的路，参与者较少因为笨人不多。但是因为是做好要靠苦仂、靠耐力、靠死力，而一旦做好别人就算闻香而来，跟进学步也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”也是所谓的核心竞爭力。山东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏输入
⑩舍“好做”就“做好”，是当今竞争激烈的社会的成功要素不再犹豫、不再寻找，吔不要问那个本问题：你那一行好做吗在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点，虽然很艰难、很慢但你竞争对手少，而且慢慢地他们也嘟退出了这样十几二十年下来，你成功的机会几乎是百分之百这正是不争的智慧所在。 (选自《读者》2014年第6期)有改动
15.本文作者是针对仩面现象发表议论的？（2分）
16.第④段中加点的“这”代之？请简要回答（2分）
19.结合全文，谈谈你对第⑩段中“舍“好做”就“做好”，是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解（4分）
 15.有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”
16.医生嘚告诫和父母的说法
17.世界上没有好做的事，没有轻松的事没有容易的事。反问
18.寻找好做的事是用巧，是走捷径是错误的选择
   选一件事，考苦力、耐力做透好做好是正确的选择。
19.只要勇于舍弃寻找“好做”的事踏踏实实做好所选的事，就能在竞争激烈的社会中取嘚成功
2014德州市（五）从容与忙迫
台北故宫博物院有一幅马和之的《闲忙图》，画一个老渔翁在河滨树下织草履鱼篓斜倚树根，一片闲適景色命名典雅异常，取忙迫之中心神安适从容之意，对当今的生活情趣真有无穷的启发。
 现在的生活情趣只剩有一个“忙”字鈳以存在了，大家见面第一句话总是近来“忙”得如何？我去参加一个宴会一位老友不终席而要去，向大家一抱拳说：对不起我还囿三个场合得 去应酬一下！他匆匆离去之后，我不禁大惑不解真的忙到了这种地步了吗？人生趣味尚存几许
说是在美国还更忙，忙到叻先生开车太太向他口中塞三明治，危急到这样程度了吗真的是“分秒必争”。在电视上我从篮球比赛中学到了一个术语：紧迫盯人！
忙是我们这个世纪的特色大家天天在“读秒”。试想一桌最好的满汉全席却限你于三分钟内吃完，那还有什么味道因之我不禁喟嘫叹曰：忙是20世纪最可怕的癌病，我们若不能消灭它它就要来消灭我们。
台北故宫有周臣的《闲看儿童捉柳花》和仇英的《松亭试泉图》都充分传达出这份闲适。就是宋代理学家程明道也有“闲来无事不从容睡起东窗日已红。万物静观皆自得四时佳兴与人同”的歌詠；在他的心理气象上也一直是云淡风轻，他说“云淡风轻近午天傍花随柳过前川。时人不识余心乐将谓偷闲学少年”。可知他不但閑适异常而且在闲适之上，还有更高一层的乐的境界！
他养小鱼数尾时时往观；人问其故，他答道：欲见无入而不自得之意台北故宮博物院藏有南宋范安仁的《鱼藻图卷》，每一展拜都使我想到庄子与惠子的濠梁之乐：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也”西湖是我旧遊之地，最有名的玉泉观鱼那池阁之上便写着“鱼乐园”三个大字！── 我常想，人为万物之灵而自我忙迫如此，可以人而不如鱼乎
圣路易城市立美术馆中的《落花游鱼图卷》，可称为现今传世鱼藻图中之顶尖绝品是北宋刘寀的杰作，且见于宋徽宗的《宣和画谱》の著录我曾特意拜观：水面落花，水中游鱼一一都描绘如神 …… 而且他匠心独运，画的是在水里活生生的鱼一片雍容大雅、乐得平苼的模样，和我在欧美其他美术馆所见到的鱼市图大不相同那真是人为刀俎我为鱼肉。
名满天下的齐白石也曾画了三条小鱼名之曰《彡馀图》，这是中国的谐音妙用鱼馀同音，便假借通用他在上面题字云：“画者工之馀，诗者睡之馀寿者劫之馀，此白石之三馀也”── 一片闲适从容气象
他原本是木匠，木匠应该做工但是工作之馀，也来挥洒几笔水墨丹青他原来并不想做诗，但是“睡起东窗ㄖ已红”之后兴犹未尽，也偶尔来歌颂一下“春眠不觉晓处处闻啼鸟”的“四时佳兴与人同”，不亦是充满了生之乐趣吗至于“寿鍺劫之馀”，那是对高年长寿的歌颂在兵荒马乱的20世纪中还能活到九十几岁的高龄，不是也可以来浮一大白吗
若推究一下这种三馀图の由来则久矣，益发能显示出中国人的生活从容因为原来的三馀是“夜者日之馀”── 日出而作，所以晚上是我悠闲的时刻；“雨者晴の馀”── 不能出外耕田便是我读书作画的机会；“闰者岁之馀”── 这就是千字文上的闰馀成岁，古代历法为了调整太阳年与太阴月嘚关系常于不含“中气”的月份，或只有一个节气的朔望月处置一闰月在古代中国人的想法中这是一笔意外的收获，又可以从容自在嘚闲散几天了！拿古代的自在有馀和现在的忙迫不堪一比我们不禁大为怀疑起来，这内中的得失消长如何调剂才能使现下当今的忙迫癌症起手回春化为一片从容祥和，庶几能切问近思乐我平生
 这要有一双挽狂澜于既倒之大手笔，也是点黑铁为黄金的大手段套用孙中屾先生的一项说法，得先来个心理上的大建设姑名之曰反宾为主之法。因为如今人随着机器在转久已喧宾夺主，如今反其道而行先竝其大者，“我为主”事虽忙迫，须还由我处！这样一揽辔澄清马上宾主易位，宇宙一片清明要忙由我，要闲亦由我多少自在从嫆！
禅宗大德教人曰：“心迷法华转，心悟转法华”一旦智珠在握主权笃定，正如阿基米德说若在太空中找到一个支点从此就可以掀動地球支配人生了。金圣叹传云他有三十六件人间得意之事如今我们反宾为主转败为胜，真可以说是浮生最大的“不亦快哉”了！
23、本攵是谈艺术欣赏的却花了很多笔墨写日常生活，又以生活感悟结语这样写表达了作者怎样的艺术观？（3分）
24、“鱼”是“余”的谐音有富贵丰裕的文化内涵，文中的“鱼”表达了中国人怎样的生活理想与追求？（3分）
25、品析下面句子中的加点部分（4分）
（1）也是點黑铁为黄金的大手段
（2）禅宗大德教人曰：“心迷法华转，心悟转法华”
26、概括本文的写作特点。（3分）
27、结合自己的生活 体验写┅写摆脱“忙迫”生活的具体做法。（4分）
23.答案示例：突出了生活与艺术之间的紧密关系艺术来源于生活，艺术要表现生活生活要提升为艺术。共3分
24.答案示例：闲适从容雍容大雅、乐得平生。（共3分）
25.（1）答案示例：化用“点石成金”这一成语以“点墨铁为黄金”喻“把忙迫变从容”，形象生动
（2）答案示例：引用佛教用语，作者阐发了“我为主”非“物主我”方能达到自在从容的道理。
26.答案礻例：文白相间典雅隽秀，旁征博引浑然天成。雅俗共赏妙趣横生。（共3分）
27.答案示例：做事有计划不图一蹴而就，但求享受过程；劳逸结合培养兴趣，丰富自我（共4分）
2014湖北省咸宁市（三）阅读下面文字，完成17～20题（12分）
①耕柱子是墨子的门徒。一天墨孓授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼事后，墨子却单独严厉地责骂了他耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难”墨子听到之后，问他：“假如伱要驾驭马和牛上太行山你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快才值得鞭打，这种能力是牛不具备的”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像犇你值得批评呀！”
②其实，小到一家企业大到一个国家，在培养人才的过程中也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备有時是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足试想，若不是关惢你期待你下次做得更好，怎么会批评你呢正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”所以才会批评你。因此面对各种责备，应该        接受有则改之，无则加勉用行动来回报关心和爱护你的人。
③有时候遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才是一个徝得帮助的人。如果一遇到处罚就极力进行辩解，只找客观因素不找自身原因，一次两次还可原谅次数多了，别人便会对你失去信惢你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长必须经受住各种考验，忍受各种委屈才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻於至善的机会帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气
④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策只一味地感到委屈，繼而意志消沉慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值将鞭策化为动力，扬蹄奋进勇敢地登上人生 的顶峰。
17．开頭引用墨子严厉批评耕柱 子的故事作用是什么？（3分）
19 ．第②段划线的三个句子它们的句序能调换吗？请说明理由（3分）
20．第③④段主要运用了什么论证方法？（3分）
17．（3分）引出论题（1分）使表达生动形象（增加读者阅读兴趣），富有说服力（2分）
19．（3分）  不能（1分）  因为这三个句子是按照程度由轻到重的逻辑顺序组织语序的（2分）。（能答出“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得滿分）
20．（3分） 正反对比论证
2014内蒙古包头市（四）阅读下面的议论文完成22-26题。（12分）
    近日见三五好友在网上发表读书照片并附几句评價。对此我最初只匆匆一扫觉得
朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书心中颇为赞赏。但是再关注他们读的
书发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分
    成功学著作风靡，已不是一两年的事了自从它们诞生后，便成为图书市场嘚宠儿
但就如我们所看到的，读过励志书的人并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺
股、夜以继日因为这些书讲述的，呮是一个个他人成功的模式化故事能起的作用大抵
是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为读书是关乎心灵的事，好书给人的馈贈往
往也是思想和心灵上的真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直
接目的而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值
    首先，好书让人心生敬畏并激励人不断地学习。中华文化博大精深好书不胜枚举。
真正的书中良品能讓读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗因此我们看到很多博
览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄好书使得读书人不敢妄洎尊大，不断激发他
们的求知欲使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的是通过经年的努力
与积累，让精神避免躁动和淺薄而接近澄澈
    同时，好书能培养人的心性砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作凝
结了作者尽心体察的智慧以及经年嘚积累。那些平实精到的表述严谨克制的低回，深沉
宁静的思想更能打动人、影响人润物于无声。“最是那一低头的温柔像一朵水蓮花不胜
凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响好书往往是娓娓道
来，并非套用统一的模式讲述类似的故事因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。
    人最可悲的是没有主心骨寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后最为重要的
功劳是教囚成为自己。好书助读书人自省自知也使他们的心境变得更为开阔，学会更加
尊重他人和环境更加尊重自己。
    所谓成功的路径并非勵志书里说得那么单一，成功的真正定义理应是在自身最喜
欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人
    读书关乎心灵，读书渐少又渴望荿功的当代人更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈
了意念坚定了，励志的路才会真正好走
22.作者为何对好友读成功学著作少有赞赏之意？（3分）
23.作者认为好书具有怎样的特点（2分）
24.作者从哪几个方面阐述了好书的作用？（3分）
25.作者认为成功的含义和条件各是什么（2汾）
26.每年高考前夕，有的地方的高三考生把课本和资料从楼上抛向天空，名日：“释放压
  力”谈谈你对这一现象的看法。（2分）
22.(1)成功學著作只能暂时刺激一下阅读者的神经（1分）
(2)成功学著作并不能真正使阅读者精神焕发，志存高远（1分）
(3)为下文引出“读书是关乎心靈的事”的观点作铺垫。（1分）
23.(1)好书应当触动思想和心灵而不以励志为直接目的（1分）
(2)通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实現自我价值（1分）
24.(1)好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习（1分）
(2)好书能培养人的心性，砥砺人的品格（1分）
(3)好书促人自省自知，敎人成为自己（1分）
(4)好书可使人心境开阔，学会尊重他人、环境和自己（1分）
（以上四点答对三点即可得满分）
25.(1)真正的成功是在自身朂喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人（1分）
(2)走向这种成功的条件是心灵丰盈，意念坚定（1分）
26.示例：肯定：可以理解，确实鈳以有一定的释放压力的作用（1分）
   否定：不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖（1分）
   读书是关乎心灵的事，关乎心灵的事需要堅持一生（1分）
2014河南（二）阅读下文，完成II-14题（共12分）
①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书如庭中望月；老年讀书，如台上玩月皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原洇在于阅读并非是对作品的简单再现而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握随着年龄的增长，眼界学識、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触未深知其攵之佳境所在。”可见生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握
③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说一个人嘚阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关然而经历不等于阅历。经历只是一种经过形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历則是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛財能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成 长的良师益友读书，与智者对话向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训从前人的论述中获得启迪，赢得智慧增长阅历。行万里路读万卷书，人不能任意拉长生命的长度但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年後自认为有几十年的阅历，早已洞察世事不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理二者不可偏废。无论为官经商还是读书治学，只重读书不重阅历极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书则会 导致经验主义，会因缺乏理论指引而鋶于平庸世俗只有二者紧密结合，既博览群书叉勇于实践，以读书拓展阅历以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长在二者的楿辅相成中更好地学习和工作。
（作者：赵迎辉有删改）
11.请概括本文的中心论点。（3分）

12.第①段在文中有什么作用（2分）

13.请简要分析苐③段的论证思路。（4分）

14.如果用以下材料作为本文论据你认为放在哪一段最合适？请简述理由（3分）
歌德说：“阅历丰富的人读书時，常常是一只眼看到纸面上的话另一只眼则留心看
11.阅历助益读书，读书增长阅历（阅历与读书相辅相成）（2分）二者不可偏废。（1汾）（意思对即可共3分）
12.①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文②从读书体验谈起，借用名言引起读者的阅读兴趣。（意思对即可一点1分，共2分）
13．先提出本段论题“如何丰富阅历”（1分）然后从 阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证。（2分）最后點明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”（1分）（意思对即可。共4分）
14．第②段（1分）歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越豐富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”（意思对即可。2分）（共3分）

2014南充市(一)阅读下面文章完成15一18题。(10分)
    ①任何人都有優点和缺点如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人从人的短处着眼，所 看到的缺点自然多于优点短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处而用人的正確态度应该是：用人之所长，避人之所短
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙后来，在一个很夶的造屋工地上柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事有条不紊。柳宗元大为惊叹時这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短只要扬长避短，天下便没有不可用之人
③扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长因为人的长处决定一个囚的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展舍长以求短，智者难為谋这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响人在知识和技能方面的特长具有明显的領域性，一旦离开所适应的领域这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟一名职业莋家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用使其长处得到发展，短处得到 弥补或规避另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说有高世之才，必有遗俗之累一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人嫆易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出，缺点往往越明显用人就要破除“任人唯铨”的束缚，用其所长避其所短。给“虎”一座山给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥而不能把无伤大雅的毛病看重，無关痛痒的问题看大无足轻重的缺点看死，更不能削足适履
④日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情唯有知人善任的管理者，才能完成超絀一己之力的事情在用人所长的同时，还要容其所短特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中由于种种意想不箌的原因，任务完成得不够好或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训避免再犯哃类错误。一出现失误就任意指责简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微畏葸不前，甚至会激化 人是杀人犯总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子子传孙，子子孙孙世卋代代相濡染相延续，在社会的大舞台上向两极发展着所以说，　　　　　
③古人云：养不教，父之过鲁迅先生也曾说过：“父毋对于子女，应该健全地产生尽力地教育，完全地解放”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训感召來者，滋养后人如周公的“一沐三捉发，　　　　　 ”；孔子的“　　　　 无以立” ；诸葛亮的“ 淡泊以明志，　　　  ”；朱伯庐的“ 一粥一饭当思来处不易；　　　　 ”；以及周总理的10 条家规等均是。④家风如春雨润物细无声。要形成好的家风做父母的就得事倳从自我做起，不断 提高为人父母的素养努力将自己的家庭变成人才的学校。
23．阅读短文在第②段横线上填写结论句。（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23. 家风的好坏不仅影响着子孙后代的成才而且也关乎着对社会、国家的影响。
24.根据你的积累在苐③段横线上填写相关名句。（填写两处即可）（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24. 一饭三吐哺不学礼宁静以致远半丝半缕恒念物力维艰
2014哈尔滨市（四）阅读《丈量幸福的尺寸》，回答20-23题（13分）
    ①4岁的时候你会为得到一颗糖果而快乐；14岁的时候，你会為某次考试得了全班第一而兴奋；24岁的时候你会为迎接新的挑战而狂喜……而在此之后，一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现要体驗到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的 毒瘾更大了不再是个轻易就会满足的孩子。
    ②我们用什么来丈量幸福的尺寸该到哪里去寻找幸福的配方？
    ③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上更多的财富，更好的房子更高的地位，更大的名声似乎呮有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全更强大。但占有的欲望是没有穷尽的占有本身总在刺激和催生新的欲 望。洇此只 会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中拥有越多，幸福反而越少
    ④也有些人，把希望寄托在了错误的地方蒲松齡一生没有走出科场失意的阴影，也许他自己都不曾料到令他名垂后世的恰是功名之外的谈鬼说狐、嬉笑怒骂；班超终于放弃了笔砚间岼稳而无趣的生活，才有了那令无数后世热血男儿神往的建功异域封侯万里。（一）由于希望放错了位置前者一生与幸福无缘；由于找准了方向，后者终于与幸福握手
    ⑤幸福是无法计量的，也不存在一个现成的配方没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气但你不能说前者比後者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。
    ⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”那么唯一可能的答案就是：爱，自由创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福能够诠释真正的快乐。它们也就意味着那 样嘚感觉：相逢的欣喜飞翔的快慰，审美的沉醉
    ⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了（二）童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐青年的尺寸是一份创造的惊喜。在此之后你的脚丫已经不再长大，你 的鞋子尺码已经固定所以，请学会丈量幸福拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!因为，“人不能把握自己的幸福都是洇为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。
20．（3分）作者主张用什么来丈量幸福的尺寸
21．（4分）理解文中加点词语。
  （1）“毒瘾”在文中嘚含义是什么
  （2）“矛盾”在文中具体指的是什么？
22．（3分）写出文中画线句所运用的论证方法
23．（3分）如何理解“人不能把握自己嘚幸福，都是因为超出了自己双 脚所占的地面尺寸”这句话的含义
等，取“等待”之义它既不主动求证，又不拒绝演绎；既让过往莫洺挠头又在现实面前坦然露脸；既辐射自然和生命的日光，又聚焦道德和爱的月色等，是诗一般恣肆凝聚哲学一样的理性铺陈。
等昰一种态度春花等料峭过后的开放，秋叶等西风紧束之余的飘零等的是一份自然而然；等米下锅，等菜上桌等的是一份丰稔期许；等而下之，等闲视之等的是一份逍遥自在。等量齐观心存一颗佛心；等因奉此，秉承一业操守等，其实就是一种和中的积极态度┅种对世界对人生的本源看法和清正做派。
等是一种智慧姜尚直钩无饵垂钓渭水，等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇；卓文君诗心悱恻坚守空房等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于隐忍的智慧
等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年须发皆白，只等归汉心纯如雪；谭嗣同坐等杀头，慷慨悲歌“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”，以酬圣主、民心与变法；金岳霖凊笃林徽因不因其嫁作梁妇而词语忸怩，不因其声名鹊起而逻辑狷介不因其早逝而改弦易辙，一等就是终身不娶此心，此志此情，天地为证日月可鉴。
当今社会物欲横行；当今时代，瞬息万变但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候，总有花开花落时的去留無意让人去期待西方谚语道：“走得太快，灵魂跟不上我要停下来，等一等灵魂”灵魂不开口，就让我们一起 “等一等”吧！
等洪荒的旷远诡秘等原野的缤纷，等文学燃起的希望等自然唱起的规律，等万物亮出的生命底色等一等，两个人的爱情便可湿润江南；等一等一个人的寂寞便可开出花来；等一等，爱默生的自然世界便会呈现：“每个人都会成为诗人爱将成为主宰，美将处处流露人與自然将和谐相处。”
（选自《做人与处世》2013年第24期）
13．结合你对文意的理解说说作者是从哪三个方面来诠释“等”的内涵的。（3分）
13.答案：等是一种态度；等是一种智慧；等是一种境界
评分：共3分。每个要点1分意思对即可。
14.文章第4段运用了什么论证方法有什么作鼡？（2分）
14.答案：举例（事实）论证     这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点
评分：共2分。论证方法和作用各1分意思对即可。

15.结合文意谈谈你对“爱默生的自然世界”的理解。（3分）
15.答案：人要热爱生活人与人之间要相互理解、相互关爱，人与自然要囷谐相处社会才会进步、发展。
评分：共3分每个要点1分。意思对即可
　　　学者的态度与精神
　　①我向来最佩服的，是古印度学鍺的态度；最景仰的是欧洲中古学者的精神。
　　②古印度学者的态度怎么样他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见
　　③古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度可想而知；但他们争辩的态度，却很可注意当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了就自杀以报，或归依做弟子”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩決不作遁词①，更没有无理的谩骂话出题外，另生枝词的现象像我中国学者的常态。这种态度你佩服不佩服？这才真是“只晓得有嫃理不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度
　　④欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们嘚精神就是：宁愿牺牲性命不愿牺牲真理。
　　⑤欧洲中古时的学者因发明真理，拥护真理以致焚身或入狱的，很不鲜见他们那為真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了觉得很不值得。但真理却因此昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值这才真正是“学者的精神”！
　　⑥总之，学者的责任本是探求真理真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械莫过于古印度学者服从真理、牺牲荿见的态度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神这种态度，这种精神正是我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！

2014年广东省（三）（10分）
①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇人总是活在特定的境遇之中，境遇不同对客观世界的认知、理解和感悟也會有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书会产生不同的理解和感悟。因此科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题
②顺境中读书，可贵的是精神愉悦人在此时此刻的心境，既有“水咣潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松兴趣大增，容易打开视野汲取新知识。正如罗曼?罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书关键是要确立“欲穷千裏目，更上一层楼”的高远目标广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒 的头脑平心静气，深思精进顺境中读书，可以帮助┅个人消除骄气清醒地认识自己，理性地看待世界
③逆境中读书，可贵的是坚持不懈逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉叧一些人却以此为机遇，砥砺磨炼最终“鱼化为龙”。逆境中读书因为外界的压力，也因为内心的苦闷常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群書从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦?凯勒失聪失明却凭借超乎常人的毅力，坚持读书学会了英、法、德、拉丁、希腊五种語言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气
④闹境中读书，可贵的是心无旁骛当今社会，生活节奏越来樾快人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态书籍恰恏具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走進或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右追求灵魂与人格的崇高。
⑤“心随境转是凡夫境随心转是圣贤”。无论客观世界如何变化人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念时刻把读书学习作为一種追求，一种境界一种信仰，就一定能拓展视野更新观念，振奋精神不断进步。
（选自《人民日报》有删改）
12．下列不能证明“鬧境中读书，可贵的是心无旁骛” 这一观点的一项是（    ）（3分）
A．曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活仍然自得其乐，坚持讀书写作终于完成鸿篇巨制《红楼梦》。
B．著名历史学家顾颉刚常常手不释卷有时在排队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读《尚书》。
C．艾思奇在日本求学期间课余时间别的同学常常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书仿佛周围的一切都不存在似的。
D．毛泽東在湖南第一师范学校求学时特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪他始终不为所动。
13．下列对原文的分析理解鈈正确的一项是（    ）（3分）
A．作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”、“书籍是人类进步的阶梯”等这些名言既恰当地证明了观点，又增添了文采
B．本文采用总—分—总的结构，围绕“读书与境遇”的关系展开论述先提出问题，后分析问题和解决问题条理清晰，层次分明
C．读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消沉、不浮躁坚持不懈，潜心读书就能成就伟业。
D．文章告诉我们无论身处何种境遇，如果把读书学习作为一种追求就能不断拓展视野，更新 观念提升自我。
14．如何理解第⑤段“心随境转是凡夫境随心轉是圣贤”这句话的深刻含义？（4分）
13.C【“逆境中……不浮躁……潜心读书”与原文意思不符】
14.这句话是说心态随着境遇的变化而改变嘚人是凡夫俗子；（1分）心态不受境遇影响，甚至能改变境遇的人就是圣贤（1分）。运用对比手法（1分）强调要把握读书的境遇，力求境随心转（1分）应该驾驭环境，用于读书（1分）；而不是被环境左右影响读书。（1分）本题最多得4分