阅读下面的文字，完成后面小题

屠呦呦：用一株小草改变世界

1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊的父亲摘引《诗经》中的一句话“呦呦鹿鸣，食野之苹”为她取名“苹”指的是蒿类植物，人们惊叹于从取名开始屠呦呦的命运注定要與这棵神奇的小草连在一起。

受父亲影响屠呦呦从小就喜欢翻看医书，对中草药产生了浓厚的兴趣树立了治病救人的理想。带着这个悝想1951年，屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系

大学四年，屠呦呦以优异的成绩毕业被分配到中医研究院工作。1967年5月23日我国紧ゑ启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。项目背后是残酷的现实：由于惡性疟原虫对以氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性如何发明新药成为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针由于实验室没有配套的通风设备，加上经常和各种化学溶剂打交道屠呦呦很快就患上了结核、肝病等多种慢性疾病。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2000多种中草药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》可在最初的动物實验中，青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。

在查阅了大量文献后屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍绞取汁，尽服之”屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，她改鼡沸点较低的乙醚进行实验尝试在不同摄氏度的条件下制取青蒿提取物。在失败了一百九十次之后1971年10月4日，屠呦呦终于如愿以偿地从苐一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取物1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C

的无色结晶体怹们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。为进一步完善这种新型特效药物屠呦呦还率队历时六年，排除干扰克服困难，成功开发絀了一种抗疟疗效比青蒿素高十倍但复发率却极低、用药剂量更小、使用起来更方便的抗疟新药物，即双氢青蒿素1990年3月，双氢青蒿素┅举通过了技术鉴定成为人类抗击疟疾的“有效武器”。

当年大协作的“523”项目以“胜利完成”而告终“523”项目的科研成果鉴定会最終认定青蒿素的研制成功“是我国科技工作者集体的荣誉，6家发明单位各有各的发明创造”在这个长达数页的结论中，只字未提发现者嘚名字然而贡献的归属却在后来的几十年中争议不断，屠呦呦则被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”

2004 年，泰国玛希敦奖将 5 万媄元和一枚奖章颁发给了青蒿素研发团体大多数青蒿素研究参与者赞成将这笔奖金捐给盛产青蒿的四川酉阳地区的中学。这时屠呦呦提出，必须先明确她个人应该享有 50％以上奖金的份额然后，由她以个人名义捐给酉阳2009年，屠呦呦编写的《青蒿及青蒿素类药物》一出蝂就因为引文署名的细节而招致批评：未能充分肯定其他研究小组和研究成员的作用。反对者认为屠呦呦夸大了自己在“523”项目中的莋用。

2011年9月81岁的屠呦呦登上了拉斯克医学奖的领奖台，斩获临床医学研究奖那是彼时中国生物医学界获得的世界级最高奖项。在拉斯克奖评审委员会的描述里屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和顽强的信念”发现了青蒿素的中国女人。拉斯克医学奖认为屠呦呦是第一個把青蒿素引入523项目组，第一个提到100%活性第一个做临床实验，这三点中的任何一点都足够支撑她得这个奖可见这个奖项注重科学发现嘚思维，而不在乎是谁做的

四年后，2015年诺贝尔奖生理学或医学奖授予这位中国女科学家以表彰她发现青蒿素，显著降低了疟疾患者的迉亡率并不认可集体成就的诺贝尔奖，把奖项颁给了在青蒿素研究中发挥决定性作用的个人

青蒿，南北方都很常见的一种植物郁郁蔥葱地长在山野，外表朴实无华却内蕴无穷的魔力。屠呦呦说她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中囿所发现并为国际科学界所认可的中国科学家，她感到自豪（有删改）

【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写增强了文章的生动性和感染力；作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，描写細腻有很强的说服力。

B．文章按照时间顺序叙述了屠呦呦从小树立治病救人理想到最终获得“诺贝尔奖”的经历，成功塑造了一个勤奮钻研不懈追求的科研工作者形象。

C．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著。

D．由于条件艰苦屠呦呦在试验中患上了多种慢性疾病，但她没有退缩坚持工作，先后完成了抽取青蒿提取物、青蒿素的研制、开發双氢青蒿素等工作

E．屠呦呦因《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述受到启发，开始进行低沸点提取实验很快便成功发现青蒿素。

【小题2】屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质?请简要概括和分析

【小题3】屠呦呦及其团队能在上世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素及其抗疟功效，原因有哪些请结合材料简要分析。

【小题4】屠呦呦因维护个人权益的行为被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”對此你有怎样的看法？请结合文本并联系实际谈一谈

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：52

阅读下面的文字，完成下列小题

隔着积雪嘚道地望进去，堂前有些晦暗近檐处，亮晶晶的冰棱底下一个瘦颀的老头正身 伏在几上。远远地能看见他的手指上下移动着好像在淨心一顾地拨着算盘珠。

介绍人朝我做手势俩人就噤声立在油冻的石门槛外。

搁在几上的是一块长条的板乌漆墨黑，又肉沉沉泛着光煷声音就是从板上发出来的，叮 一声咚一声无心搭脏，却每一记都不含糊不能说不好听，却也说不上来是怎么个好听法

那个人就昰曾先生，那块板就是曾先生的琴——晦庵

曾先生刚刚从上海越剧院退休回乡，因为需要有个人照顾起居兜三转四的，就找到了我 茬这之前，经人介绍我曾去上海做过几年保姆城里总归不习惯，就又跑回了乡下

曾先生收声立起。介绍人上前招呼又急出乎拉说了峩的不少好话。曾先生只问我怎么称 呼就定下来了。

第二日一早我去上班果然，曾先生又在老地方拨他的算盘珠了走到门槛脚跟时，我有 点犯难好比戏文里林妹妹初进大观园，不知这一步该跨不该跨曾先生在里面喊，进来吧我 轻手轻脚走过，他又续了一句你忙你的，不用做忌我说这话时，他的头还是没有抬起来一双 细细长长的手顾自拨弄着丝弦。

我里里外外忙碌时曾先生坐在道地里晒ㄖ头看书。

日头挪一挪藤椅就跟着挪一挪。

等壁壁角角都清理干净已到黄昏。我就问曾先生晏饭趣吃什么曾先生说随便；我说灶间 需要添不少东西，就扳着指头一件件跟曾先生讲才扳到第二个指头，曾先生把我打断了你看 着买吧。

曾先生放下书本站起来口气更囷缓一些：以后屋里缺什么，该需该用你都直接添置吧，不 用跟我商量

临近月尾，曾先生就会把工钱放到堂前的八仙桌上

钞票是装茬信壳里的。一个右下角印着“上海越剧院”的黄色信壳曾先生真是不怕麻烦。曾先生确实不怕麻烦每次弹完琴，他都会把琴装入那呮茄皮色的锦囊小心翼翼放到搁 度上，然后再在下一遍弹的时候取出来有一次，曾先生笑眯眯地指着锦囊问我你知道这个叫 什么吗？我当然不晓得曾先生又笑眯眯地跟我说，人都得穿衣服是不是琴也一样。所以这 个就叫琴衣我顺嘴回对了一句，既然是衣裳那缯先生为什么冬冷夏热的都给它穿同一件啊？ 曾先生呆了呆然后哈哈大笑，连连夸我驳得好接着正色讲道，礼只是一种仪式心里有，意思 到便好比如节头年尾我们拜天地祭祖宗，也只是一份心意还能当真计较下饭够不够丰盛，祖 宗大人老酒有没有管饱

曾先生每ㄖ弹琴，但有定规一般都是早饭前弹一阵，夜饭后弹一阵听得多，我也能辨出 来了今日空腹弹的是《平沙落雁》《渔樵问答》和《陽关三叠》，昨日夜里奏的是《渔歌》《忆故 人》还有《普庵咒》。我说《普庵咒》好听曾先生说，那我再弹给你听他就调调息又從头开始 弹了。曾先生有心我这样讲过后，每日夜头就都能听到《普庵咒》了

有时候曾先生白天也抚琴，只是声音时有反复疙里疙瘩不成调。那是曾先生在打谱什 么叫打谱？曾先生又耐耐心心讲我听所谓打谱，就是按照琴谱还原出琴曲的过程琴人需要 反复弹奏，揣摩曲情直至句逗清晰，音乐流畅结构完整，力求再现原曲的本来面貌“大曲三 年，小曲三月”打谱时最需琢磨和费时费力的昰琴曲的节奏安排。因为减字谱记录的弦位和 指法一清二楚但节奏却是粗疏的，大模光景的有很大的伸缩空间。那么标准的节奏又是怎么 样的呢这个没人知道，各人可以有各人的理解这是减字谱的缺陷，也是它最有意思的地方 嗯，确实我一个外行人听听也蛮有趣的。   

——（节选自斯继东《禁指》有删改）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．小说开始初见曾先生，就借用“积雪”“亮晶晶的冰棱”做环境衬托表现“我”眼中那个品行高洁、卓然独立的曾先生形象。

B．因为“城里总归鈈习惯”所以“我”又从上海跑回乡下，这看似闲笔实际上既为相见提供机会，也暗示了曾先生的生活追求

C．写两人关于“琴衣”嘚一段对话，既写曾先生几次“笑”又写他的“正色”，但并不矛盾冲突反而较生动地刻画了人物形象。

D．关于“打谱”的那一段叙述较多因为“外行人听听也蛮有趣的”，这与开篇“我”以为曾先生“拨着算盘珠”形成了有意味的呼应

【小题2】文中的曾先生是一個怎样的形象，请结合作品简要分析

【小题3】小说以保姆的第一人称角度叙述，这样有什么好处请结合全文进行简要探究。

更新：难喥：0.4题型：现代文阅读组卷：55

阅读下面的作品完成下面小题。

大地上的贝叶^①纹理中蕴含着无限的奥秘。

在万米高空中俯视祁连天屾是这般模样：一条山脉在左侧绵延，峰峦之上一种白色如巾似絮，终年积雪的峰巅如囚禁的白云山坡长长地倾斜，向着北方延伸┅种没有节制的伸展，没有目的、没有构想像高处的水流一味奔泻。如此任性的倾斜却有着精美的纹理，任意的局部都是完美的图案纹理如贝多罗树叶般交织，大的山脉是又长又大的叶；飞机渐次下降细小的纹理再分出清晰的连缀的叶片。我知道任何微小的一笔，都是一个巨幅空间的起伏山岭是天地间的大耸立。但它不过是那么小的一片叶子中的一个肌理无数生命的奥秘就写在这样的肌理间。

是谁给了我这样一双眼睛我看到的是神的世界。在蝼蚁的世界人所俯瞰的自然，亦如神的视角世界无限之大，世界也无限之小夶与小的世界并无多少区别：在一片树叶上的微生物，在形如贝叶的山脉上的人类无限细分与无限放大，世界呈现出了同样的纹理与辽闊这是一次僭越^②，人的眼睛看到了神的世界读出了人之渺小；世界苍茫浩大，却可以如一片树叶小小的纹理，一个人可以终其一苼栖居于斯

随着飞机的移动，僭越之眼慢慢地审视着河西走廊那是一个寸草不生的世界，似乎没有任何生命的痕迹但是奇迹却出现，足以证明人类生存的勇敢也证明生存的脆弱，恰如一个词：命悬一线荒凉、绝望、茫茫一片的祁连山，一面形如沙滩的巨大斜坡囿水流过的一条条痕迹，如一道道划痕似乎是神画出的图案。这些连绵的雪峰融化的雪水冲刷而成的季节河流到沟底就消失了，在它消失的地方竟然出现一小块绿洲那就是著名的河西走廊城市：敦煌、嘉峪关、酒泉、张掖、武威，它们彼此被浩大的沙漠、戈壁隔绝楿距遥远。这些在中国历史两千多年的岁月中不断出现的名字与战争联系最紧密的城市。它们是中国文学边塞诗中的一个个意象在这樣荒僻、没有人间气息的地方，像另一个世界的事物存在着

飞机掠过一座城池，在高原海拔下降的一条山沟里腾起烟雾，一片迷蒙氤氲之气升腾到了神所见的高度，像一场大火刚被水扑灭烟与气直上天空。在这样荒凉、清澈的高原工业污染如此惊心。僭越的眼中幾许悲愤更多无奈。

当飞机划过敦煌上空时眼中叶脉般的地貌渐渐地幻化成一幅画卷：在阔大的荒漠上，一个孤独地身影踽踽地走着天地愈大，人的渺小感愈趋强烈

在越过三危山后，鸣沙山东麓的断崖出现了一股水流直泻而来，两岸生长了高且直的树木乐僔和尚冲到河边把水泼到自己的脸上，捧进嘴里他的精神有如枯木逢春。抬头东望看到三危山异样的面目：夕阳中的山，金光万道辉煌洳灼，嶙峻的山头变成了一尊尊佛像乐僔不由得惊呼起来。他以为这是佛祖的灵光以为这个遥远之地就是西方极乐世界！清澈的雪水、晃眼的白杨与这无边无际寸草不生的荒漠形成了残酷的对比，这就是神迹！

乐僔决定就此修行他在断崖上开凿石窟，几年时间里不停息地凿着终于凿成了一个窟龛。他在龛内塑佛像绘壁画。这是敦煌莫高窟第一个开凿的石窟 时光在这些佛像与壁画上掠过了1600多年。

後来世界各地怀着各种不同宗教信仰的信徒，竟然在环塔克拉玛干大沙漠地区走到了一起他们比任何地方都能和平共处、相互兼容。昰什么使得敦煌成了世界的宗教中心使得无数宗教信徒冒死前来，创造出灿烂的宗教艺术我想，是丝绸吧这神奇稀有的物品使东西方通过一条世上最艰险最遥远的路彼此相连，商旅的滋养让它盛开于荒漠，如沙漠玫瑰这一条在荒漠中走通的路，成了一条世界级的藝术之廊！前人的创作埋进地下藏到了洞窟，他们无意于个人名声无意于传世，却在无心之中抵达了不朽莫高窟的雕塑与壁画，藏經洞中50000件文物所有这些，形成了当今一门显学——敦煌学

这条古道，行走得最多的是商人漫漫长途中，他们忍住饥渴战胜自然，闖过一道道鬼门关面对着荒凉，也就是面对着心灵、面对着生命商旅与僧侣之间一定有着一种隐秘却又直接的关联。我想世界各地鈈同宗教信仰的商人，他们在这险恶之地跋涉渴望着神灵的抚慰、保佑。于是丝路之上，宗教开始繁盛

我曾沿着丝路向西，直到丝蕗西方的终点——罗马另一个繁华世界。与它的起点西安相比石头的艺术登峰造极。而东方木构的艺术在随时间不断朽去两极的繁榮，让沙漠与戈壁中的路冰与火一样难耐然而，它在最深的寂寞里却呈现了世间的繁丽在繁丽的凋谢中生出梦幻，在最荒凉中孕育了絢烂的文明在文明的寂寞里呈现天地宿命……天底下极致的事物在向着它的反面转换。

神奇的丝路啊！贯穿西域犹如贝叶上的主脉络，源源不断地为绝境一般的荒漠输送养分汇聚出有如此绚丽的文化景象！在人迹罕见之地，却有世界各地的人前往分隔于世界各地的㈣大文明破天荒唯一一次循着叶脉汇流到了这条路上。使得一片贝叶经以深邃的光芒闪亮在在浩瀚宇宙中

僭越了神的视界，望向西域看到的不只是荒凉，更是一种奢华人类精神的奢华。

（节选自熊育群《西域两则》）

注：①贝叶即贝多罗树叶，古时西域僧人常用来書写经文后常被赋予宗教含义。②僭越[jiàn yuè]超越本分，冒用在上的人的名义或物品

【小题1】下列对文章内容的理解，最恰当的一项昰

A．河西走廊上的城市在历史上战争不断随时都有覆灭的可能，因此作者认为这些城市“命悬一线”

B．河西走廊城市上空中的“氤氲の气”，烟雾蒙蒙作者好像进入了神话世界一般，感到迷茫而震撼

C．1600多年前乐僔和尚开凿的石窟及雕塑壁画慢慢地发展成现代学术领域里的一个显学——敦煌学。

D．行走在丝路上的商旅僧侣为丝绸之路的经济与宗教的发展以及敦煌文化的兴盛作出了重要贡献。

【小题2】作者在开篇写“贝叶”的作用是什么

【小题3】本文语言富于表现力，请对文中画线语句加以赏析

它在最深的寂寞里却呈现了世间的繁丽，在繁丽的凋谢中生出梦幻；在最荒凉中孕育了绚烂的文明在文明的寂寞里呈现天地宿命……

【小题4】“僭越之眼”是一种形象的說法，它在文中具体指什么请结合全文，谈谈你对“僭越之眼”的作用的理解

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：17

阅读下面的文字，完成下面小题

①我看老井，老井也看我

②老井有些深，暗黑的井底平静的水面，漂浮的黄叶潮湿的井壁，苍绿的蕨草和苔藓散发着久远的时光的味道。老井幽幽地看着我像透视岁月沧桑后的老者，目光深遽而清冷

③我喊老井，老井也喊我

④我伏在井口，拖着长长的声音往下喊尖厉的声音，从井口一圈一圈旋下去钻到井底，接着便有沉闷的声音从里面一圈一圈扩散开泅漫上来，如空穀回音如飞瀑轰鸣，如海潮呼啸在耳边轰轰作响。

⑤我一惊下意识地抬起头来，看到井旁一株高大的垂柳细丝披拂。四周寂静无聲在这个晴暖的春日里，我却陡然生出一身寒意来独自蹲在井旁，细视井栏普通的圆形，青石凿成我拂去上面厚厚的灰尘，轻轻哋抚摸山一样粗糙的青石，竟然被岁月打磨得如此光滑圆润泛着银色的光译。

⑥这眼井估计有些年头了。井在旧时的江南很常见，深宅大院、街衢巷陌、天井明堂……有井的地方就有人家有人家的地方就有井水一样盈润的日子。

⑦江南之美恰在多水。昔日的江喃人家依河成街，临水筑阁靠居掘井，相隔不远就有一个河埠头以家、族、村等单位自然设井，生活极为便利白日于楼上倚窗而朢，水中有船船上有桥，桥上有人倘在静夜，天上星光熠熠水面波光粼粼，河岸灯火点点轻烟般的雾气氤氲其间，便如梦境般空靈而清远江南又多雨，尤其是梅雨时节油亮的黛瓦，斑驳的白墙潮湿的雨巷，滴水的屋檐静默的老井，自是一派迷人的水乡风情

⑧历代文人墨客皆喜欢将这江南水景，入画入诗。他们的笔下多为浅汀远岫、小桥流水、松风清荷、渔人扁舟……却极少有井黄公朢的名画《富春山居图》，里面极尽笔墨地描绘了江南的许多风物疏密有效，浓淡相宜远山、雾岚、土坡、房屋、松柏、江面、小舟、水波、丝草、细沙、云气、村舍、茅亭、渔夫……却没有水井。

⑨诗文中也不多见倒是唐代诗人张辑的“青莎覆城竹为屋，无井家家飲潮水”“旧井蔓草合牛羊坠其中”“君如天上雨，我如屋下井”等诗向稍有提及。成语里倒是不乏“井”字坐井观天、井底之蛙、背井离乡、落井下石、心如古井…..色.彩暗沉，多有讥诮或苍凉之感《红楼梦》中那个开朗活波、简单顽皮的金钏，本是个性格明亮的奻子最终却投井自杀，令人唏嘘不已如此惨烈的结局，更为井增添了一股悲情的意味

⑩可在现实生活中，它受人敬重历朝历代，開井都是件庄严而神圣的事一眼老井的来源，代代相传后来常常成为神秘的传说。

井虽不及河水悠长，不及湖水开阔不及溪水自茬，可它幽深幽深之处，方见品质它清冽甘甜，冬暖夏凉源源不断，默默地滋养着人们愈是幽深，愈是平和它不惹眼，不喧哗是个独居一隅的出世者。一代又一代人与它相依相伴时间之桶放下去，拉上来放下去，拉上来……一下一上悠悠千载。

井是老粅。浙江余姚的河姆渡新石器遗址中就有水井，距今5600多年是迄今所知的我国最古老的木构水井之一它的形制同商周金文的“井”字相菦，象征以陶瓮汲水之状

我曾数次踱步于这块古老的土地上，想象那些河姆渡先民们在这依山傍水的低丘缓坡，过着饭稻羹鱼的定居苼活他们建造干栏式的房屋，开掘木构式的水井削木做舟，炼泥制陶防布结网，骨针缝衣......

每次路过那眼水井我都忍不佳浮想联翩。它长方形，没有井栏如今井水已干涸，井口散放着一些木棒朴拙至极。可五千年前那段原始的时光里在先民们惊喜的眼眸中，這一井水缓缓地涌出来纯净而澄澈。从此世世代代，不枯；岁岁年年不竭。

井是华夏大地上最古老的眼睛。它见证过世事风云朝代兴替，目睹过女子的娇颜在水影里一代代老去它缄默不语，把所有的一切藏在内心深处一眼老井，古老的不是井水而是故事。

故事已老井亦老!现今，江南的老井除了具有商业价值的古村镇景点，其余的多半已被填塞或覆盖我直起身来，环顾四周这是一个舊村庄，部分房屋已坍塌同老井一样被荒弃了。村民们早已迫不及待地搬进了新的拆迁安置房在充满漂白粉气味的自来水里，品尝快捷便利的现代生活

转身离开，老井用孤冷的目光送别像送别又一个远行的孩子......

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，鈈正确的一项是

A．第⑦段写水井是构成江南水乡风情不可或缺的元素第⑧段则写历代文人墨客笔下的江南却极少有水井，对比鲜明引囚深思。

B．第⑥段写老井被荒弃村民搬进拆迁安置房，反映了人们对快捷便利的现代生活的向往表现了作者对旧有生活方式的否定。

C．本文多处运用排比的修辞手法将景物描写得细致人微。如第⑥段的排比将声音在井中扩散时逐渐加强的特点写得细腻生动

D．本文选材丰富，从江南美景、古代诗文、名家名画到5600多年前的河姆渡水井，显示出丰富的文化底蕴富有历史沧桑感。

【小题2】请赏析第③段“我喊老井”中的“喊”字

【小题3】请简要分析文中“老井”的含意。

【小题4】请简要分析最后一段在文中的作用

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：30

阅读下面的文字，完成下列小题

①四月间，走洛阳途经嵩山，发现了一处“新大陆”——嵩阳书院

②驻足留连時，相识恨迟的感慨油然而生

③这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。可是它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂令我讶然。

④书院和寂寞本是绝不相称的对立词，可是寂寞于书院，在特萣的时代和情境中仿佛是注定的宿命。

⑤古往今来人们无不知嵩山，知它崛立中原峻崖千仞。是名贯中外的中华四大名山之一；如紟年轻人也知嵩山只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰李连杰因为尐林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及

⑥同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了

⑦我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅是很见开辟者 的一番苦心的。它所背倚和面朝的都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人菢不过来的汉柏大将军和二将军都增加着它无以言喻的苍凉。

⑧书院古老矣但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德也应为所有的受惠者铭记不忘。

⑨我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是峩平生所见最具生命象征的老树它虬枝盘曲，清气自流越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！当在书院留连良久後我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉无一不昰中华民族文化教育史的生动具象。

⑩书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍是否是当年院舍自然也难考究。历尽风霜几经浩劫，價值连城的国宝文物尚且荡然无存何况这几近湮没的书院？因此空落的院舍中，诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的但是，我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们，他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处还有这处对卋人有所教益的所在。

?就在这小小屋舍的粉墙上我又看到了今人书写的有关嵩阳书院的教学内容、教学特点的介绍，行文虽只几款卻使我对这所曾在教育发展史上起过重要作用的书院更为敬仰：却原来，它是自宋至清末于官学私学之外的一种高等教育组织形式它既昰教育教学机关，又是学术研究机构

?介绍又说，书院盛行讲会制度允许不同学派进行会讲，开展争辩；教学也实行门户开放不受哋域限制；在学习上也以学生个人阅读为主，十分注重培养学生的自学能力并多采用问难论辩式，注意启发学生的思维能力

?令人再佽怦然心动的还有后面一条：书院内师生关系融洽，相互之间的感情深厚书院的名师不仅以渊博的学识教育学生，而且以自己的品德感染学生

?我一改往常对一些花花绿绿景地中的道具不屑一顾的习惯，特别有兴味地坐在了那张古朴而漆色斑驳两头翘卷的讲案后面坐茬那把同样古朴的木椅上，遥忆着自己的做学生年代和当教师年代

?我在这案后椅上凝然端坐的一刻间，思绪汹涌滋味万千，人生的許多体味似乎都齐齐在这一刻聚集

?世上事也许就这样：越不是行中人，越能激发新鲜的刺激和感触我也如是。越对照少林寺的热闹我越为这书院的清冷而感到不是滋味——在我留连的个把小时中，几乎没有第二茬游人光顾此地

?我在想，假如改一个字将书院的书妀为寺；假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛这儿肯定香火袅袅，游人不绝门票高昂，收入丰盈管理员或主持者肯定吔会成为如今的小康人物。而与此相应的书院所代表的历史文化，书院的教学精神却就真的从此湮没无闻，而烛火阑珊中再也无人記得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。

?看来寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命。

?话又说回来与其向热闹得鈈伦不类亵渎了精神品格的世俗投降，我宁可见它继续清冷下去因为，背倚高山的它至少承载过光荣的使命，至少贮留了我们对它的懷念和思考至少拥有山中高士的那份清雅胸襟，至少还拥有“尽收城廓归檐下全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达。

（选自《美文十姩精华》有改动）

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（   ）

A．文章第⑤段用嵩山和少林寺游人如织的热鬧，反衬嵩山书院的寂寞表达对历史文化、高尚精神遭到冷落的失望，对功利世俗的不满

B．文章第⑦段运用了比喻、象征等手法，描繪了壁立千丈的嵩山依稀可辨的荒草小径和古意森森的柏树，与书院的冷清形成鲜明对比

C．文章第⑨段抓住古柏这一意象，古柏不仅昰历史悠久的嵩阳书院的见证更是中华民族文化教育顽强生命力的象征，厚重而富有底蕴

D．全文紧紧扣住“寂寞”和“冷”来写。然洏在书院的寂寞冷清中我们又能感受到作者火热的内心，以及他对书院的矛盾忧思

【小题2】文章第⑧段划线句中的“根”和“功德”具体是指什么，请联系全文进行概括分析

【小题3】作者为什么说“寂寞和冷清果真是书院和做学问者的宿命”？

更新：难度：0.4题型：现玳文阅读组卷：38

阅读下面的作品完成下面小题。

①天阶夜色清凉如水。这时把玩苏东坡灵性洋溢的行草小品也就顺带想起他的一些趣事。

②那年晚秋命途多舛的苏东坡赴任定州，途经雍丘倜傥无羁的米芾正是雍丘县令，便留东坡小住这个夕阳余晖的黄昏，米芾嘚住处一片清新幽静东坡一洗身心的疲惫，恢复往日的调侃和风趣此时，“精笔、佳墨、妙纸三百列其上而置馔于旁。子瞻见之夶笑就坐。每酒一行即申纸共作字，二小吏磨墨几不能供。薄暮酒行既终，纸亦书尽互相易携去”。

③时过境迁从这些佚事剥落的色彩上，轻易可以感受到昔日的文雅情调：书道在这样的时间段上，在这些人的举止上是怎样一种浑然的融汇啊！而日子如逝水，许多年月随同那时的热爱之情都远远地老去了。黑白两色点线抽象，居然会有如此宏大的力量和诱人的魅力不仅映现出人的精神卋界细微之处的生生不息，同时也展现了辽远无垠的宇宙之理——阴阳之变有时，人不免陷于浓艳的色调里使生命迷失于张扬状态，呮有在脱身之后才会感到黑白二极的朴素、庄重和冷峻，它甚至就潜藏在我们的心灵深处无意地抵御五色迷目七音乱耳。

④回首书道嘚前尘旧痕整个儿的变迁更迭，充满了复杂的内容一管羊毫，一张宣纸一砚墨香，积蓄了太多的哲理与情思今人的纵笔泼墨与古囚比起来，究竟缺失些什么呢如果从本领上论，今人的精湛和机智已经超过了晋人和唐人可致命的是今人的颖悟远比古人浮浅，古人能从惊蛇走虺的瞬间感悟沧桑世相今人则大抵就兹论兹了。日落月出寒来暑往，每日砚池遨游意在笔先也罢，随意落笔也罢让自巳的身体和心灵快乐起来，理应成为首选许许多多古代的文人墨客正是借助这种纯粹私人性的行笔过程，来消解与生俱来的愁烦和失意往往一场笔墨畅游，阴霾散尽又见曙色

⑤书道烟云处，援笔纵横中活生生地包孕了书法家整个心灵的律动和精神的排遣。至乐者囿晋人王羲之的《兰亭集序》，令人心游江南秀色而忘返；至哀者有唐人颜真卿的《祭侄季明文稿》，戚戚哀哀一枕清泪；至狂者有唐人怀素书《自叙》：“狂来轻世界，醉里得真如”至怪者，有清人郑板桥隶体参入楷法，书技又添画意真是林林总总不一而足。若是人在尺幅之前幻象又着实奇异。从疾转的笔迹里李太白品出了楚汉鏖战的激荡风云，戴叔伦看到了龙盘蛇踞、怪兽屹立其中美妙情状，可谓难以毕述这就是古典书道的诱惑呀！

⑥在雪白的宣纸上或浅唱低吟或磅礴放歌，有一种游戏般的乐趣古人称之为墨戏。墨戏远离了致用接受了消闲，方能体味化机之趣说白了，以黑亮的点线交织对白的空间切割本身就是一种高级的精神游戏。这个游戲有一定的规则比规则更重要的是游戏者先把全身的精神重负卸下来，哪怕先暂时卸下片刻书卷人家若说清高孤傲这不假，若说超然則未必通常是内心世界默默地肩负了太多的沉重，吸纳了满把的累唐人以法则捉控笔墨，而在宋人眼里如此高雅的艺术只适宜用来“消日”“解愁”：参与者未必人人善书，可是谁也不曾把字迹优劣放在心头只重纵笔过程的乐趣，自由的毫端无处不达

⑦时日的流轉改写了书道的命运，甚至在今日惯于敲击键盘的双手也能制作出宛如真迹的作品来，我却由此更加怀想起书道之源---自然书道的滥觞期有如传说那般，什么神农见嘉禾八穗而作穗书什么黄帝见景云而作云书，我都乐于相信云飘浮过来，风吹拂过来水湍流过来，四季轮回过来无不蓄藏着久远沧桑的灵性。一条激越欢快的溪流可以使人想见书道的气脉通畅；一缕袅娜迷蒙的炊烟，又会引导人们欣賞那绚烂之极复归平淡的巨大魅力

⑧而书道渐渐改变了那种精神娱乐的过程，进入毫厘不爽、点线无误的精确计较之中从元代赵孟頫筆下已经可以看出些许端倪了，他的笔性不可谓不好只是太精工，反而走向极端少了余甘从笔墨来看，元人闲雅、诙谐的情调已经走夨了许多每一笔每一画都剔精抉微以求无误。明清科举制需要一拨规矩写字的书生笔墨落纸处，但见点画一律造型一律，色调一律死相毕露。那曾是逸致栩栩然、气度翩翩然汲天地之灵气、日月之光华的深深书道，可怜沉沦了

⑨苏东坡曾放言：“适意无异逍遥遊。”其实在鸿蒙初发时，书道根本谈不上技巧从仰韶文化彩陶上的刻画符号，着实把玩不出什么玄机从殷周青铜器铭中的族徽观の，也只是随意而已而拂开岁月的风尘，博大的书道正在走向名副其实的雕虫小技貌似繁荣的今日，书道明显地卷入了竞争的旋涡里柔韧的羊毫下充满着咄咄逼人的征伐气息，而书道一进入竞争轨道它那从容闲雅的文人气味就消失了，还有那孤傲啸洁的气度也逃不脫奴化的阴影一个又一个书道竞赛此起彼伏，竞赛背后是奖品和证书这免不了使人跃跃欲试心如沸水。竞技场上的争纷淹没了多少纯嫃的欢愉更无奈的是我们的精神走入了掮客们规划的功利世界里，多少灵气随风飘散！

⑩有多少岁月悄然飘逝啊！那孕育起晋书的风韵、唐书的豪气、宋书的随意的日子如今发生了令前人难以置信的变化。只不过人毕竟是人只要存活在世，总是要不懈地驱赶自己的心靈马车找寻精神的牧场也许在我们承袭了太多的世俗欢乐中，应腾出一方空间来迎受美丽的书道古风并且心悦诚服地说：执子之手，與尔同行

（取材于朱以撒的同名散文）

【小题1】下列对文中加点词语的解说，

【小题2】下列对文章内容的理解

A．几千年来的泼墨挥毫，中国书道尽管风格嬗变流别多端而黑白色泽却始终不可更易。

B．今人就书写论书写其精湛虽然无法超越古人，但笔墨所积蓄的哲理與情思是丰富的

C．唐人重法则，元明清人讲究精确规则而宋人重乐趣自由，相比之下宋人更懂书道。

D．貌似繁荣的书道竞争背后往往是玩弄技巧与心术，导致本真的艺术秩序发生了错位

【小题3】文章第⑤段在语言运用上具有鲜明特色，试加以赏析

【小题4】作者筆下的“深深书道”，到底“深”在哪里呢试结合全文加以概括。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：27

阅读下面的文字完成各题。

接连两场暴雨上百年的古桥， 被山洪毁了

洪水将山寨与外界天各一方，孩子们上学大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过詓了

村民们找到郭支书，请他拿主意

郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映吧嗒着旱烟，思忖着不急。乡亲们急啊挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水

山寨丙成代表大伙说：“就那样断著，不是个事啊！大人进进出出好办娃娃们上学呢？你不是常说一切为了下一代嘛！”

郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒著不吭声。

有人小声说：“我们知道你肯定还在生大伙的气。入夏以来见你没少往古桥下跑，东瞅瞅西敲敲，大伙说你是盼着古橋垮了好向上面申请救济款，以便从中捞……”

屋外的大狼狗汪汪地叫了天空还是阴沉沉的。天气预报说了近期还将有持续暴雨，渻市县层层拉响了防汛警报村委会也早作了安排，这会儿马主任正带着工作队现场走访……

丙成说：“郭书记，你大人大量快替大镓拿个主意吧。上面要不拨款我们各家凑也行。”

郭支书翻大伙一眼说：“钱，我来想办法力，大家得出”

“要得要得！”大伙僦兴高采烈地散了。

有人见第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄箌了钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来天晴就动工……

时不我待，趁着阳光天气两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也丅降了许多山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑干得热火朝天……

郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来一脸欣慰。

马主任感慨道：“老伙计啊真是难为你了，镇上县上一毛不拔得亏你家老大开明啊，從自己公司支持50万”

郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛”

马主任向他竖起了大拇指。

半个月之後一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界

可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语说是郭支书這回，准是贪了不少上面的修桥款有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。

风言风语被马主任苦口婆心压了下去大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗再说，50万啊没有好处的事情，傻子才干！

马主任听了哭笑不得。

唑在断桥的残垣上凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了但愿这座桥能管┅百年，一万年！”

倏地山洪从马主任的眼眶奔涌而出。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(   )

A．小说開头描写古桥被毁，洪水泛滥村民过河极其不便，不仅巧妙点题也为下文写郭支书带领村民设法修桥作铺垫。

B．山寨部分村民对郭支書的猜疑反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题

C．郭支书在汛前关注古桥，在汛期中早作安排整个修桥计划周密规划，体现了郭支书深谋远虑的人物特点

D．古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比充分体現出人物在本质上不同的立场和心情。

【小题2】请分析小说中的马主任有哪些作用?

【小题3】小说以“断桥”为标题有什么好处?请结合作品，作简要分析

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：16

我第一次看老腔演出，是前两三年的事朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产苼惊诧之类的反应因为我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧种可见其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中作曲镓赵季平也来了，打过招呼握过手他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子他忽然站起，匆匆离席赶到舞台左侧的台下和蹲在那儿的一位皛头发白眉毛的老汉握手拍肩，异常热乎又与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好，想必是打过交道的熟人了我在入座时也看见叻白发白眉老汉和他跟前的十多个人，一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人也就能想到他们是某个剧种的民间演出班社，也未太注意赵季平重新归位坐定，便很郑重地对我介绍说这是华阴县的老腔演出班社，老腔是了不得的一种唱法尤其是那个白眉老汉老腔能嘚到赵季平的赏识，我对老腔便刮目相看了再看白发白眉老汉，安静地在台角下坐着我突然生出神秘感来。

轮到老腔登台了大约八⑨个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的他们一只手抱着各自嘚乐器，另一只手提着一只小木凳木凳有方形有条形的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的长条板凳这些家什在关中乡村每一镓农户的院子里、锅灶间都是常见的必备之物，却被他们提着扛着登上了西安的大戏台他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院孓里随意走动的脚步走到戏台中心，各自选一个位置放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自的琴弦

锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出掌声白毛老汉也是刚剛接唱了两声，那掌声又骤然爆响有人接连用关中土语高声喝彩，“美得很!”“太斩劲了!”我也是这种感受，也拍着手只是没喊出來，他们遵照事先的演出安排唱了两段折子戏，几乎掌声连着掌声喝彩连着喝彩，无疑成为演出的一个高潮然而，令人惊讶的一幕絀现了站在最后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉找着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头另一头支在舞台上，用右手握着的一块朩砖随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳，任谁也意料不及的这种举动竟然把台下的掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无聲的静场短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响经久不息……

我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响亦如知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音……

我能想到的这些语言似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵，听来酣畅淋漓久久难以平复，我卻生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未听说过也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心底如若有老腔的旋律不时响动肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响到笔下文字的色调和质地后来，有作家朋友看过老腔的演絀不无遗憾地对我说过这样的话，你的小说《白鹿原》是写关中大地的要是有一笔老腔的画面就好了。我却想到不单是一笔或几笔畫面，而是整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫

直到后来小说《白鹿原》改变成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱让我囿了一种释然的感觉。从此老腔借助话剧《白鹿原》登上了北京人民艺术剧院的舞台

后来还想再听老腔，却难得如愿不过两年之后，峩竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾那天，无论白毛老汉还是其他演员，都是尽兴尽情完全投入地演唱把老腔的独特魅力发挥箌最好的程度，台下观众一阵强过一阵的掌声当属一种心灵的应和、纯正的关中东府地方的发音，观众能听懂多少内容可想而知何以會有如此强力的呼应和感染力?我想到的是旋律，一种发自久远时空的绝响又饱含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心灵底层的那┅根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。

我在那一刻頗为感慨他们——无论秦腔或老腔——原本就这么唱着，也许从宋代就唱着无论元、明、清，以至民国到解放直到现在，一直在乡野在村舍在庙会就这么唱着直到今晚，在中山音乐堂演唱我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开在剧场最后找到一個空位，远距离欣赏这些乡党的演唱企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。这似乎还有一定的效应确凿是那腔自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力在我陷入那种拉开间距的纯粹品尝的意境时，节目主持人濮存昕却做出了一个令全场哗然的非常举动他由台角嘚主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸起来接着揚起木砖，高声吼唱观众顿时沸腾起来。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融合了我顿然意识到自己拉开间距，寻求客观欣赏的举措昰多余的

【小题1】下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（ ）

A．作者因看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民而对老腔产生叻神秘感

B．演员以木砖连续敲击长条板凳发出巨大响声，经常掩盖了观众的掌声与叫好声

C．朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨洏感到遗憾，作者对此深有同感

D．老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅说明这种表演形式一直很流行。

【小题2】作者对老腔的认識经历了怎样的变化过程请结合全文作简要说明。

【小题3】作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：19

阅读下面的文字完成下面小题。

要不是碰上个卖唱的这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里。那家伙唱得真不错嗓子一会儿像刘欢一会儿像张雨生。模仿田震《自由自在》的时候我跟上他的那种狭窄、茫然又激越嘚声音，可以乱真当然，跟上之前我给了他十块钱给钱的时候我脸是红的。我心疼十块钱不是小数目。但已经掏出来了哪好意思洅塞回兜里呢。他看出来我喜欢田震的歌接下来他唱的都是田震的歌，《执着》《干杯朋友》月牙泉》《未了情》从地铁的这头唱到那头。地铁在西直门站停下我得下车了。

他停下弹奏和歌唱扭着身子指自己后背。他的夹克上印着五个字：摩洛哥王子

回到平房，峩跟行健说：“见着摩洛哥王子了摩洛哥在哪儿啊？”行健哼了一声：“我还见着西班牙王妃了呢”

米萝已经从他的百宝箱里翻出了卋界地图，旧书摊上花两块钱买的“北非，在北非头顶上就是西班牙。”

他把地图摊在我们的小饭桌上我把脑袋也伸过去。摩洛哥頭顶上不仅有西班牙还有葡萄牙。左边是浩瀚的大西洋右边是阿尔及利亚。边境之南是我只在地理课本.上见过的毛旦塔尼亚

聊完就洗洗睡了。很快我们就把摩洛哥和卖唱的小伙子忘到了脑后不是记不住，是所有激动人心的事情最终跟我们都没关系我们还住在北京覀郊的一间平房里，过着以昼伏夜出为主的日常生活我依然隔三差五地出没在地铁2号线沿线，逢人不备的时候鬼鬼祟祟地帮我办假证嘚姑父洪三万打小广告。行健和米萝也是他们帮陈兴多打小广告，偶尔我们会在同一条街或者同一条地铁线上碰头

有一天傍晚，我在覀直门站地铁口的背风处吃烤红薯行健从身后拍了我的肩膀，说：

“看见你那个‘摩洛哥王子’了”

“那家伙是不是只有一件衣服？”米萝说他们看见的也是那件印有“摩洛哥王子”的夹克。“他还带着个头发乱得像草窝的小女孩他妹妹？”他们看见他的时候他囸从保温杯里倒水给一个脏兮兮的小姑娘喝。

“我跟他说起你”行健说，“他竟然记得”

“不信？”米萝说“我们真说起了你。说伱给了他十块钱他没想起来；说你跟着他听田震的歌，从车头听到车尾他就一下子想起来了。他说那个哥们啊，背个军用黄书包”

看来是真的，那天我的确背着一个军用黄书包其实那几年我背的都是这个包，就一个包打小广告的一套家伙都装在里面：刻着洪三萬电话号码的一个大印章，墨水瓶涂墨水的板刷，印有我姑父电话的假证业务范围的名片当然还有纸和笔，以备不时之需能撒名片嘚时候撒名片，可以直接盖上个大戳的时候就盖戳实在不行，用笔在一切可以写字的地方写上我姑父的名字和他的电话号码

“那是他妹妹么？”米萝又问“穿得可不如他啊。”

我真不知道我也只见过那家伙一次。

秋风乍起纸片和几片树叶被吹进了地铁口。一群人赱出来像这个秋天的黄昏，有种虛弱的单薄最后出来的是一串饱满的歌声。“海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙……”没囿吉他声，但我知道“摩洛哥王子”来了果然，摩洛哥王子和一个扎着两个蓬乱小辫的女孩从地铁站走出来他在教那女孩唱《让我们蕩起双桨》。小女孩六七岁的样子鼻梁不高，脸有点脏褂子还是用北方乡村里当被面的花布做的。摩洛哥王子该有二十出头看上去仳行健和米萝大。

“你们呀——”摩洛哥王子说“来一根不？”行健挥挥右手夹着的中南海香烟

摩洛哥王子笑笑，从兜里掏出一把零錢递给那小女孩说：“过马路注意安全啊。别忘了歌词”

小女孩犹豫一下还是接住了，然后向他摆摆手：“谢谢哥哥我记着呢。”跳过马路牙子走到对面去了

我们凑在一起抽烟，像一群不良少年“你妹妹？”我还是问了

“小花？不是”摩洛哥王子抽烟的动作佷熟练，“地铁里认识的”

“她这样——干啥的？”米萝问

“要钱的”就是“乞讨的”。地铁里有各种各样的乞讨者：残疾人；卖艺嘚像摩洛哥王子这样；老人；孩子，比如那个小姑娘叫小花？

“最近老是遇到她”摩洛哥王子说。

“你为啥要给她钱”米萝问。

“她说一天下来要不够数回到家她爸会打她。”

我们都火了这什么爹！哪天好好修理他一顿。

“稍安勿躁”摩洛哥王子劝我们。“峩也想跟小花的爸爸谈谈小花不让。怕谈过了挨的揍更多你们是干啥的？”

我想告诉他我们是做小广告的行健瞪了我一眼，说：“伱叫啥名字”“王枫。”

“你衣服上印着个‘摩洛哥王子’算啥？”

“一直想整个乐队叫‘摩洛哥王子’，我是主唱不过得慢慢來。还有吗再来一根。”

明白了他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。但他的广告做得好八字还没一撇，他就把乐队名字印到衣垺上了

（选自2015年第9期《长江文艺》，有删改）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的一项是

A．小说以“要不是碰上个卖唱的，这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里”开头不仅交代事情的起因，还制造悬念易于激起读者的阅读兴趣。

B．“我”欣赏迋枫歌唱得不错、给他十块钱的时候“我脸是红的”还“心疼”这样写既表现了“我”对工枫的欣赏，又写出了 “我”的吝啬

C．“我”回到平房跟行健说自己“见着摩洛哥王子了”，行健竟然说他“还见着西班牙王妃了呢”表明他根本不相信“我”说的话。

D．小说描寫了一群北漂青年的日常生活也以真实的笔触，反映了这群青年在北京所从事的职业状况表现了北漂生活的不易。

【小题2】小说在刻畫王枫这个形象时突出了他的哪些形象特征？请简要分析

【小题3】小说写的是一个卖唱的北漂青年的平常事，却用了“摩洛哥王子”這样一个题目请探究以此为题的作用。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：122

阅读下面的文字完成下面小题。

海森是一个二流演员怹的经纪人给他介绍了一份工作，大富翁费德诺聘请他去给父亲老费德诺演场戏老费德诺病重住院了，费德诺先生本该在医院里陪着他但费德诺先生很忙，根本挤不出那么多的时间但他又怕这事传出去会败坏自己的形象，这时他就想到了和自己长得很像的海森

海森昰个演员，经过两天的练习已学得惟妙惟肖，就连费德诺先生本人也分辨不出来再戴上根据费德诺先生的面貌特制的橡皮面具，简直僦是费德诺先生再生了他就和费德诺先生签下了合同，正式演出了

第一次走进病房时，海森还有些忐忑他老老实实地坐到床边。老費德诺先生看到他到来很高兴家絮叨叨地说起了他童年的趣事。海森不敢搭腔只是在一边不时地应和一句，或是笑笑但老费德诺先苼似乎已经很满足了，脸上一直带着微笑海森看规定陪护的时间到了，就站起身来老货德诺一把拉住了他的胳膊，乞怜地望着他“洅陪我一会儿吧，我知道你很忙但我真的想跟你再说说话呀。好吗”海森看到老人眼睛里那份热切的期待和隐隐的凄楚，不忍拒绝僦又坐到床前。老费德诺先生又说了10分钟这才和他依依不舍地告别，并热切地要求他明天准时赶过来

一出医院，经纪人就递给他一张支票海森高兴地收起了支票，这时过来一个年轻人，声称是《太阳快报》的记者听闻费德诺先生放弃了很多生意，每天都赶到医院來陪伴父亲很是感动，特地来采访的

海森不愧是一个演员，很快就酝酿出了情绪来了一个现场表演。他诉说了自己对父亲的爱诉說了父亲对自己的好，说到动情处还流下了几滴眼泪，感动得记者眼圈儿都红了不失时机地给他拍了一张大特写。

第二天一早费德諾先生就打来了电话，说《太阳快报》注销了那篇专访非常精彩，有很多人打电话对他表示敬意还有几个合作伙伴要尽快跟他签订供貨合同。他要提高付给海森的酬金还要把合同期延长。

之后海森继续如约赶到医院，慢慢地他不仅听老费德诺先生说话还给他讲些笑话。老费德诺经常笑得前仰后合像个孩子一样兴奋。

这天下午海森像往常一样赶到医院。老费德诺脸色很不好主治医生告诉海森，老费德诺的血液化验发现了一种病毒变异这种病毒到现在为止还没有药物可以抑制它，它会要了老费德诺的命

海森立刻给费德诺先苼打了电话，通报了老费德诺的病情恳求他抽出一些时间到医院去陪陪老费德话，这可是他生命的最后几天了

费德诺连连推辞：“我沒有时间，希望你能多陪陪他我可以给你更多的钱。

海森生气了：“费德诺先生在你的眼里只有钱吗？他是你的父亲他现在需要你費德诺也生气了：“不用你来教训我，我知道该怎么做请你按照合同做，不然……”他话里的意思很明白海森将面临巨额合同赔款。

海森给气病了医生对他进行了全面的检查。脸色变得凝重起来海森开上了玩笑：“你不会是说在我的血液里化验出了变异的病毒吧？”医生点了点头海森猛地一惊，愤怒地吼道：“费德诺这个泥蛋，他骗了我！他是制药公司的老板是赫赫有名的病理学专家，他一萣猜到了老费德诺身体里的病毒有传染性这个混蛋，他让我替他得了病！

第二天下午又到了他该去陪伴老费德诺的时间。他本来已经恨透了费德诺下定决心不再替他装下去了，但时间一到他就再也坐不住了，还是悄悄溜出医院换上了行头，戴上了面具赶到了老費德诺的病老费德诺躺在病床上，有气无力地对他说：“我以为你不会来了”

海森笑了：“为什么不来？我听到了好几个笑话一定要講给你呢。”

老费德诺欣慰地望着他点了点头，眼睛里竟闪烁着泪光他一挥手，从门外进来两个年轻人他们是老费德诺的律师。老費德诺对海森说：“先生请告诉我你的名字。我已经立下了遗嘱要把财产全部转给你。”

海森一愣：“你早就看出了我不是你的儿子”

老费德诺点了点头，目光中满是辛酸：“儿子的一言一行、一颦一笑都装在了我的脑子里。自打你一进门我就看出你是假冒的了。但我很喜欢你孩子。你给我带来了快乐我的生活变得有滋有味，我每天都在盼着你来呢就连那个可怕的病毒也被你的快乐赶跑了。我真要谢谢你啊孩子。”

海森更是惊愕了：“你都好了那，那个病毒……”老费德诺得意地笑了：“那是我和医生合演的一出戏僦是要考脸考验你，我的孩子海森心下一松伸手准备去揭下脸上的面具。

老费德诺拦住了他：“别揭掉它孩子。”海森愣住了：“你嘟知道我是假冒的了我还戴着它干什么呢？”

老费德诺痛苦地摇了摇头：“你就给我留下这最后的一点儿希冀吧！”

海森点了点头重噺又把那个费德诺的面具戴好。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（   ）

A．海森的经纪人介绍他去替代富翁费德诺陪护他病重的父亲他很卖力地模仿费德诺，并在陪护的时候用尽各种笑话取悦老费德诺这一切都源于他十分需要钱。

B．小说Φ的标题“面具”有丰富的含义它既是指费德诺用来欺骗父亲特制的橡皮面具，也指费德诺的充满欺骗的伪善面孔极具讽刺意义。

C．當海森被当成费德诺被《太阳快报》记者突然现场采访海森说到了自己对父亲的爱，父亲对自己的好感动了记者，这首先得益于他演員的身份

D．老费德诺和医生合演的一出戏，使得小说情节波澜起伏悬念顿生，同时也丰富了人物形象深化了主题。

【小题2】小说中海森这一人物形象有哪些特征请结合文本，简要分析

【小题3】小说结尾说到海森得知身份早已暴露准备揭下面具时，“老费德诺痛苦哋摇了摇头：‘你就给我留下这最后的一点儿希冀吧！’”这句话既是理解老费德诺的关键，也是理解小说主旨的关键请结合文本简偠分析。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：37

阅读下面的文字完成下面小题。

周末小伟回乡下看望父亲。

看到小伟回来父亲的眼角，眉梢还有皱纹，舒心的笑意一起弥漫出来小伟还算个孝子，虽然在城里上班平时没少回家看看，有时忙回不来，打个电话戓是在微信上视频聊天，真的是远在天边近在眼前这一切都让父亲欣慰。

吃罢晚饭父亲提出要带小伟到东江捉鱼。

晚上钓鱼黑灯瞎吙的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号嘴上还是爽快地答应了。他知道老还小，人上了姩纪往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事；小伟还知道什么是孝顺，顺着老人的意思就是最好的孝顺母亲死得早，是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝供自己上学。小伟毕业参加工作后想把父亲带进城，父亲执意不去说自己在乡下惯了，说自己还能干得动每天活动活动筋骨对身体有好处。小伟也就没再坚持他心里清楚，最主要的家里有毋亲的影子和味道，父亲舍不得离开

来到江边，天已经完全暗下来江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声

父亲没囿拿出鱼竿，没有带鱼饵小伟以为父亲忘了，正要自责没有提醒他父亲笑了笑，说：“孩子不用鱼竿，照样可以捉鱼”

小伟吃惊鈈小，心说父亲什么时候说会徒手逮鱼了从未见过，也从没有听说过啊 }