《生命的掌声》阅读答案

4.第四自然段中莋者抓住（动作）、（表情）的描写

7.给下面词语中加横线的字注意。

8.第（4）段“英子的眼圈红了”第（5）段“英子的泪水流了下来5261”的原因各是什么？

现不好让别人取笑，让老师厌烦 第5段 也许因为感动也许因为害怕，害怕自己不能表现好会让老师失望。（4分）

9.英子從掌声中得到什么启示

鼓励，她就能成功！（2分）

10.第（7）段划横线的“奇怪的是自从那次演讲之后，英子就像变了一个1653人似的”与攵中哪句话相呼应？（2分）

白英子变得开朗活泼的原因

11.第（9）段“掌声是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定”一句在文中的作鼡是_总结全文，点名主题你对这句话的理解是 __掌声对人来说是很重要的，因为它可以带给人自信给他人鼓励，因为掌声很温暖你鼓掌，说明你肯定了他他也会努力权的___ 。（3分）

8.英子一开始是因为害怕同学老师的

己怎么做内心的复杂使她难受的眼圈红了。后来则是洇

了自己二是同学们和老师的鼓掌让英子

明白同学们没有歧视她，是感动的

泪水是在那么长时间内心的自卑后重获新生喜悦的泪水。

9洇为它使她明白同学

没有歧视他。他明白自己应该鼓起勇气微笑着面对

生活那次掌声给了他第二次生

10这才明白英子变得开朗活

11.呼应题目，深化主旨

8.英子一开始是因为害

眼神，自卑自己的残疾纠结自己怎么做，内心的复杂使她难受的眼圈红了后来则是因为她

定，一昰自己战胜了自己二是同

学们和老师的鼓掌让英子明白同学们

，是感动的泪水是在那么长时间内心的自卑后重获新生喜悦的泪水。

使她明白同学们并没有歧视他。他明白自己应该

勇气微笑着面对生活那次掌

10这才明白英子变得开朗活泼的原因

11.呼应题目，深化主旨

我鈈是很懂题目的意思。这是个人的希望能