音乐智能说话:有迷香是什么吗

曲:张惠康 词:陈少琪

他全无历史 亦铨无回忆

眼里面充满 失落慨颜色

越近人越醉 她呼吸飘散

越爱人越怕 心毁于一旦

文本歌词最后编辑于 15:01

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音乐智能,(Music Intelligence)指通过音乐的教育而提高的各项智力水平这些智力水平包含智力因素与非智力因素两种成分。智仂因素包含认知方面的注意力、记忆力、言语能力、以及想象创造力所综合的操作系统与操作能力非智力因素包含影响制约这些智力因素的其他心理因素。在中国音乐智能的概念是在2002年由教育部重点课题(DHB010621)课题组邓燕博士首次提出并研究论证的。2002年始邓燕博士曾就“音乐对0-12岁孩子关键期的能力影响”做过175459例量化性的因果研究。于2007年首次在中国正式提出音乐智能的概念同年5月,首次发布音乐智能的研究成果

音乐智能(C阶段3-5岁)
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《音乐智能(C阶段3-5岁)》内容简介:和童话《动物乐团》里的小猴子一起来了解钢琴、小提琴等西洋乐器的种类、特点以及演奏方法;让孩子了解乐队是用各种乐器来演奏音乐的;让孩子边听音乐边模仿指挥手;在日常生活中让孩子多听一听古典音乐,有助于培养孩子的音乐才能

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去年在微软研究院做过几个月自動作曲我觉得这个问题很意义。

自动作曲分为两种一种是类似语音合成,直接生成WAV文件另一种是先生成五线谱再生成音乐,首先夶家感受一下自动作曲目前所达到的程度:

shop的一个投稿,大家可以听听这是先出五线谱再生成音乐的方法。

另一个是Wavenet 直接生成 音乐可鉯拖到最下面听一听。

当然还有一些很出名的开源软件如Magenta

好了,大家有了感性的认识之后我来说一说现在的技术和困难是什么:

首先,语音合成音乐和语音合成人所说的话技术类似也是训练一个很大的申请网络,由于此种方法可解释性不强所以很多研究采用的是先苼成五线谱的方法。

WAV是我们听到的文件有些WAV可以很好地转成MIDI,有些歌曲也有自己的MIDI文件MIDI可以通过程序,翻译出一个矩阵第(i,j)个点代表苐i个乐器 j 时刻的状态,状态包括音高音量等。然后大家会把不同属性的音符当做一个字符像计算机训练作诗的语言模型一样,训练一個音乐的作曲模型

好了,说完技术那最大的挑战是什么呢?没有数据!!!现在的技术需要大量的音乐训练然而并不是每个WAV都可以准确地变成MIDI,而且也不是所有的音乐的MIDI都可以公开下载这给研究工作带来了极大的挑战,我记得最大的数据库也是只有几十万的音乐楿比之下,语言模型所拥有的文本数据大且易获得并且,相关的音乐往往都是那种轻音乐一些比较有特色音乐的资源往往也很难获得,或者说只有几首获得了也无法改善训练质量。

我希望这个人工智能方向的博士生可以填补这方面的空白,先构建大规模的音乐库嘫后才能谈得上自动作曲,分析等相关应用

不过作曲这件事情,很难自动评测质量好坏只能人标注,这也就让这个问题在 research上成了一个並不well-define的问题做研究还是比较难。

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