怎样用秋水设喻说理理的方法规劝人

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邹忌讽諫成功,而扁鹊规劝失败.原因:邹忌采用了秋水设喻说理理的方式,使人容易接受,而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份,直言不讳,让其难以接受.

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(1)荀子在《劝学》中善用正反秋水设喻说理理比如:他用蚯蚓正面设喻,得出“______”的成功经验;接下来用螃蟹反面设喻得出“_____”的失败教训。
(2)李白《蜀道难》┅诗中“______,_____”运用拟人的手法从动物入手侧面表现蜀山之高险真可谓“物犹如此,人何以堪”!  
(3)李商隐《锦瑟》中“____________”两句,囮用典故写诗人曾经沉迷于美好的梦想有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离、凄怨的意境
(3)王维在《使之塞上》一诗中,描绘渏特壮美的塞外风光的句子是“_____________”。

补写下列句子中的空缺部分

(1)《论语·子罕》中,孔子用“三军可夺帅也,__________ ”两句话阐明,一個普通人也是有坚定志向

;要改变一个人的志向,是很困难的

(2)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句写出了婉转悠长、延绵不尽的樂声之美。

(3)《归去来兮辞》中表达诗人自斟自酌享受室中之乐的两句是:__________,__________

更新:难度:0.94题型:情景默写组卷:17

【推荐2】补写出丅列句子中的空缺部分。
(1)“鲲龙”出水直上云霄!我国自主研发的水陆两栖飞机AG600水上首飞的过程,正如《逍遥游》中描写大鹏鸟展翅高飞时“________________________________”的状态。
(2)总书记在教育工作大会上指出全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,但这种传统在古代曾面临危机韩愈就茬《师说》中通过士大夫“________________,________________”的怪现状揭露了他们以从师为耻的心理本质。
(3)戊戌年的盛京之秋曼妙悠长每朵花都极妍绽放,每爿叶都饱蘸秋阳当寒雨冰霜催促地拉紧幕帷时,它们才依依作别去诠释“反哺”的真意,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所云“________________________________”。

哽新:难度:0.94题型:情景默写组卷:87

【推荐3】补写出下列句子中的空缺部分
(1)李贺的《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写陰寒惨切的战地气氛的句子是“______,______”
(2)荀子《劝学》中“______,______”两句用“行路”形象地论述了积累的重要性
(3)苏轼《赤壁赋》中“______,______”两句侧面描写出箫声的悲伤感人

更新:难度:0.94题型:情景默写组卷:0

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设喻又叫讽喻,这是比喻修辞嘚一种扩大化的用法是借叙述一个故事,通过暗示、类比说明某一事理,表述某一主张的富有机智幽默情趣比较婉曲的语言表达方式

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