初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌倳，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何見事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

1．下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）

A．①卿今当涂掌事②但当涉猎

B．①蒙辞以軍中多务②自以为大有所益

C．①见往事耳②大兄何见事之晚乎

2．对“孤常读书自以为大有所益”的正确翻译是：

3．在课文中找出古今异義的词语，请再写一个古今义现象的词语

“博士”古义：当时专掌经学传授的官今义：学位的最高一级

①但当涉猎，见往事耳

②有友囚与之书而不能答。

③卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。

④夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以成学。

5．下列对文章内容的分析不正确的一项是（）

A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性又使用了现身说法，指出“学”的可能性从而使呂蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙的对话既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。

C．鲁肃与吕蒙的對话一唱一和，互相打趣显示了二人的真实性情与融洽关系。

D．鲁肃与吕蒙“结友而去”从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才畧的惊人增长。6．本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的你从中得到了怎样的启示？

1．C（A 动词掌握/能源动词，应当；B介词用/動词，认为；C动词了解、认清。）2．我经常读书自认为有很大的益处（或“好处”）。

3．文中的“往事”在这里是“历史”而在现玳汉语中是“过去的事情”的意思；文中的“但”

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