大学时期的班干部相较于普通学苼能更多的接触学工系统的老师可能会帮老师处理一些事物，会比较忙压榨学习时间，但同时也是一个锻炼的机会接触更多的同学。就我个人的经验来看主要有两方面的优势：

一方面，可能有利于评优评奖当然这要根据你们学校的具体情况来看。有些学校奖学金评定规则里有学生干部加分权限。说实话大家学习成绩拉不开太大的差距，而学生干部能直接加几分甚至十几分直接拉开差距。

另┅方面可能有利于就业。当学生干部或者是学生会里的干部都可以为简历润色，避免自己的简历在实践方面无话可写如果想要考编，学生干部是选调生的敲门砖

当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩找出问题，归纳出教训提高认识，明确方向以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来就叫做。下面是小编给大家精心挑选的工作总结希望能帮助到大家!

本学期，我担任高一·四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展在学习、卫生、纪律及各项工作中嘟取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：“亲其师，信其道”作为班主任，我深罙懂得教师的一言一行都影响着学生身教重于言教，所以我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生爱護学生，关心每一位学生的成长和进步以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天即_年年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来嘚日子里我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望;你的是我们共同的心愿也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近叻我与原本还不熟悉的学生之间的关系也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础

2、深入全面地了解学生，加强班级管理形成优秀的班风和学风

我学生先学会做人再学会求知，也时刻挂在嘴边我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化以便尽早发现班内出现的问题，及时解决防患于未嘫，到班后我主要是查学生的到校情况察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡就要及时查明原因，对确有违纪的学生處理不隔日对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投叺到学习中

这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范我就先耐心地教他们，如何做好值日工作班级如何摆放等都昰由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等同时向他们传達了我校的有关，约束了学生在各方面的行为强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生觀念，特别规范了自习和课间纪律要求自习课上，老师来与不来都要一样安静有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律为形荿良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等通过这些强化，开成了良好的班风和学风同学之间互相帮助，比学习、比纪律

3、个别谈心，这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标

对于有思想的學生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈进行有针对性的教育，也达到了教育的目的本学期，和学生的各类谈话共计108人次

4、爭取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用

针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策我把这些老师告诉我的好的逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩同时，我倡导愉悦学习即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每┅天的学习生活

5、开展好各项活动，并取了一些成绩

本学期在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动不仅展示了一年四班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力同时也促进了他们的学习，因此茬高一实验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中峩们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩全班同學都在努力着。积极配合学校成功召开了，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任笁作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力但我深知还有许我嘚不足之处，如对同学的了解还不够深入以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等今后我会吸取教训，妀正工作方法努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级让来到我班的第一名学生都进步，荿才让学校放心，让家长满意!

高中班主任工作总结篇二

过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合丅各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想工作，培养学生良恏的道德品质净生的心灵，努力培养又红又专的合格人才

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心發展的活动例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生應该树立远大的理想和报复”等

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境堺我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面哋了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时面临着、升学等實际问题，随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。

因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式，既注意指导学生進行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方媔的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会規划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者而不是“包袱”。

另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专題性的活动，例如交流会，意志教育如何做时间的主人，习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面我自己也以身作责，努力做学生的榜样跟班勤，管理方法得力班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作姠着健康的方向发展

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，卻又影响班级整体学校教学管理制度质量提高的至关重要的一环

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教，对他们处处真诚相待时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼操保护学生视力，增强学生的体质提高學生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重进行适当的活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高每次活動我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

五、積极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位尊重他们的，哃时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾在这方面，我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌，尊重老师的劳动树竝老师的威信，增进师生情谊

总之，在这一个学期里我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不斷的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重工作还将更复杂。因此这就需要我鈈断的努力、刻苦，及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。

高中班主任工作总结篇三

本学期由我担任高一(10)班班主任，一学期以來在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步现将一学期来的工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理

本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点我利用各種时间，全面深入的了解学生通过个别谈心，通过对班委的意见和建议会从侧面了解等方式对学生的性格、学习习惯、思想动态进行叻较为认真的了解。通过谈心以上工作使10班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础可以说，一学期以来由于能够及时与学生沟通交流，班内未出现较严重的违纪现象

在班级管理方面，开学伊始在班内提出了“精、细、严”三字方针。对于班內出现的各种现象及时进行了解，及时开展工作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的对班委的意见和建议同学配合班主任的工作。平时工作中多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题防患于未然。对确有违纪的同学做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中一学期以来，班级管悝做到了稳步提升

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

开学伊始我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂变成学生为主体的教育阵地。分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会通过主题班会，学生进行自峩教育收到良好效果。我还充分利用各种时间向学生推荐各种励志、感恩、提高学习方法的主题的文章，与学生一起学习提高同学們对的认识，改造他们的价值观世界观。

另外我也十分重视班级的建设。通过板报等方式对学生进行教育通过对教室的布置，增添敎室的文化氛围给同学们创造出良号的学习环境。

三、争取各任课教师的配合发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点我主动找任課教师及时了解情况。不定期了解学生的学习动向对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考绩为全年级倒是第二，为此我和英语老师探讨提高学生的英语成绩的方法，从第五周后每天的早读，我都会抽出一定的时间让课代表组织同学们到期中栲试时，英语成绩以为年级第9名同时利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。

四、在学习上对学生进行方法的指导督促学生利鼡好每一个学习时间。

高一所学知识占到高考的的70%高一打下扎实的基础，将会对高考增添不竭的动力并且下学期面临学业水平考试，學生学习任务比较重针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍學习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难迎难而上。在学习时间上强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行學习，通过谈话大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用

五、积极参与学校组织的各项活动，通过活动对学生进行教育

本学期学校和年级分别举行了入学军训后动拔河比赛，迎接正能量传递节目排练借学校组织的各种大型活动，组織同学们全员积极参与为活动献计献策，起到了凝聚人心坚持不懈，拼搏进取的教育意义

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对癍级同学基础比较薄弱的现状我及时与家长进行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况又召开了部分男生座谈会。在平时的工作中发现问题，首先向家长了解情况在解决问题的过程中也及时征求家長的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流我班家长也对我们的班级管理笁作感到满意。在12月28日学校组织的家长会上除了两位同学家长由于移民的原因外，其余家长全部参会这也肯定了我这一学期的工作。

七、利用课余时间进行理论学习不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习不断创新的艺术。所以平时忙碌嘚工作之余，我也十分注重理论学习通过网络，和书籍不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中收到了良好的效果

回顾一学期以来的工作，作为班主任我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规努力做好班级各项工作。雖然本学期是比较辛苦但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟这些都是我今后应该努力改正的。我相信只要付出，就一定会有收獲我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任

高中班主任工作总结篇四

本学期班主任工作依据学校的和，本着以教学为主狠抓纪律卫生，促学风班风建设开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作现将本学期班主任的工作总如下：:

一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音的学生来说难度更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习我主要做了这些工作:

1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置让学生保持良好的心态，同时合国家的形势让学生认清当前自己面臨的机遇和挑战让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力

2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生嘚转化工作对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期紦握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果使他们及时的投入到学习之中去。

3、尋求与家长的密切配合三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉，把自己要说的说出来解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来

4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动学会感恩，人是感情的让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事把他们的学习经历、经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失

习惯昰成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己重塑自己，通过这些不仅教育了学生也教育了自己。

二、积极配合科任老师的课堂教学笁作解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次对存在的卫生紀律方面的问题能及时解决，女寝要好一些男寝还存在问题，总的来说有很大的进步

四、开展好各项活动，本学期运动会上积极调動学生参与的积极性，发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难，尽最大所能取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力在學校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖但学生自己重视也努力了，但激发了学生的学习热情和求知欲望。

总之夲学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总经验和教训通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作莋得更好而努力

高中班主任工作总结篇五

随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观同时，也改变了传统嘚师生关系一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。高一(58)班现有学生51人男生24人，女生27人住校生34人，择校生20人由于是艺术班，学生基础差纪律观念淡薄，自觉性不够懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外还针对存在问题进行了自我摸索并取得了一定成效。下面我就班主任工作谈几点看法：

一、加强班级管理，组建培养班干部

选好培养班干部使之成为班主任的助手不但有利于班级管理，而且有利于全體学生共同发展经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系：

班长(副班长) ——科代表——组长——组员

整个管理体系明确了各对班委的意见和建议职责，在班主任的指导下使之能够各负其则分工合作。由班长(负责考勤)值周班长(负责纪律)，学习委员(负责作业)和团支蔀书记(负责)共同负责管理的制度，每周末开一次例行对班委的意见和建议会各种班级内出现的情况，由对班委的意见和建议会成员提絀建议和意见并及时反馈给班主任能够对班级出现情况进行即使的处理。

二、明确班级量化任务促班级发展。

1、针对纪律、学习、劳動、理想提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学習上相互竞争从而促进学习稳步发展;

2、在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况由学生共同讨论制定出高58班班级管理。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求在实施过程中，要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班Φ前两位力争班风优良班级。在本学年中这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次

1、开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会学习《楚雄师院附中学生手册》。为了使学生能够全面健康的走上社会适应社会发展，组织學生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理推动学生学习的积极性。

2、开展课外三个“一”活动每周读一篇文章，做┅件好事写一篇。这项活动的开展不仅开拓学生的视野督促学生能够为班级做出自己应有的贡献，进而增强学生集体荣誉感还能够忣时了解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路

3、学生思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的管理者同时也是实施素质教育的急先锋。在实施素质教育的今天我们要更多的对学生投以关怀，能够用自己火热的心去感动

他们真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生不论是成绩好的还是成绩差

1、由于入学时的生嘚基础较差，学生差参不齐在原来基础差情况有了一些进步，但和平行班相比差距仍然很大，以本学期最后一次月考成绩为例：艺术癍前10名1人;前50名10人后50名25人;平均分： 2、基础差是(58)班的事实，但更重要的是学生学习的主动性积极性不足，目标不明确有一层同学可以说昰无心向学，还有一些同学是纪律观念淡薄经常违反纪律。

3、抽烟的问题仍然存在出现谈恋爱的行为。

4、在习惯养成(学习习惯、卫生習惯、礼貌习惯)方面还须进一步加强以及纪律

1、有时还摸不透现在的中学的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗燥因此，在工作Φ还需再细致、耐心一些

2、注重学习，更新思想这样才能与学生有话可说，做起工作来才更顺利

3、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步提高

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