通过一系列活动认识小面额人囻币，理解元、角、分之间的进

以活动为载体培养学生自主探索、合作交流的能力。

元钱的价值感悟数学知识与现实生活的密切联系。

养成爱护人民币、合理使用人民币的良好习惯

在活动中认识小面额人民币，

难点：运用元、角、分之间的关系进行兑换体会

一、情境导入，激发兴趣：

同学们你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？这天羊妈妈给

元钱，喜羊羊非常高兴决定到文具店买文具。

（板书：买文具齐读课题。

买文具一定要带上钱。在我国钱又叫做人民币。可是喜羊羊太

小，还不认识人民币那么，就让我们囷他一起来认识人民币吧

请同学们打开钱袋，取出这样的人民币仔细观察，和同桌一起说一