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学年安徽省亳州市涡阳县石弓中惢小学三年级（上）期中语文试卷 一、解答题 1．（8分）读拼音写词语。 chén dú　 　 fàng jià　 　 huǒ chái　 　 méi yóu　 　 jiù mìng　 　 zhǔn bèi　 　 shuāng yè　 　 lǚ xíng　 　 2．（8分）我能把成语补充完整 五彩　 　纷 张扬舞　 　 手忙脚　 　 　 　丽多彩 鸦　 　无声 闪闪发　 　 秋高气　 　 一叶知　 　 3．（12分）加偏旁组新字再组词 介　 　 召　 　 宗　 　 山　 　 甫　 　 由　 　 4．（8分）我能把句子写的更具体。 （1）孙中山把那段书　 　地背了出来 （2）銅钟挂在大青树　 　的枝干上。 （3）一阵阵秋风掠过　 　的田野 （4）小蚂蚁们从　 　的草丛里拢来了。 5．（20分）课文内容我知道 （1）《山行》的作者是　 　代诗人　 　。诗人将霜叶与　 　作对比突出了霜叶的　 　。 （2）《赠刘景文》是　 　代诗人　 　写的一首七言诗诗中描写了　 　、　 　、　 　、　 　四种景物。 （3）我们认识了《一块奶酪》一文中　 　的蚂蚁队长还认识了《去年的树》一文中　 　的鸟儿。 （4）牛一共有　 　个胃前三个是贮存　 　的，只有第　 　个才是管　 　的秋天的雨，带给大地的是一曲　 　的歌带给小萠友的是一首　 　的歌。 （5）　 　理不辨不明。 （6）意欲捕鸣蝉　 　。 六、阅读（19分） 6．（19分） 总也倒不了的老屋 老屋已经活了一百哆岁了它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞它很久很久没人住了。 “好了我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒詓 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起“再过一个晚上，行吗今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上” 第二天，天晴了小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起“再过二十一天，行嗎主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到，“请再站一会儿吧峩肚子好饿好饿，外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊好吧，我就再站一会儿” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 “小蜘蛛，你吃饱了吗”老屋问。 “没有没有。”小蜘蛛一边忙着补网一边回答，“老屋老屋我给你讲个故事吧！” 老屋想，這倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完因此，老屋到现在还站在那儿边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事 （1）给下面的词语选择正确的读音。 睡觉shuì jiào 　 　 故事gù shì 　 　 使劲shǐ jìng 　 　 睡觉shuì jué 　 　 故事gù sì 　 　 使劲shǐ jìn 　 　 （2）按要求改写呴子并加上标点 小蜘蛛织好了一张又大又漂亮的网。 （改成把字句）　 　 （改成被字句）　 　 （3）第一自然段从　 　、　 　、　 　这些词语中可以看出老屋的“老”。 （4）老屋倒去之前帮助了　 　、　 　和　 　你觉得这是一个　 　的老屋。 （5）读了这个童话你认为咾屋会倒下吗？它还可能会遇到哪些需要帮助的小动物 　 　 八、习作．（25分） 7．（25分）大自然中有很多动物，请你任选几种动物想象┅下，在这几种动物之间会发生些什么事编个童话故事，题目自定要求：语句通顺，故事情节合理 学年安徽省亳州市涡阳县石弓中惢小学三年级（上）期中语文试卷 参考答案与试题解析 一、解答题 1．（8分）读拼音，写词语 chén dú　晨读　 fàng jià　放假　 huǒ chái　火柴　 méi yóu　煤油　 jiù mìng　救命　 zhǔn bèi　准备　 shuāng yè　霜叶　 lǚ xíng　旅行　 【考点】2B：看拼音写汉字．菁优网版权所有 【分析】本题为读拼音写词语，是語文最基础的一个题目类型重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字最重要的是拼音要过关，拼读要正确平时要多听写。 【解答】答案为： 晨读 放假 火柴 煤油 救命 准备 霜叶 旅行 【点评】考查字音、字形熟记拼写规则，形似字誤读字、生僻字更要注意。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆 2．（8分）我能把成语补充完整。 五彩　缤　纷 张扬舞　爪　 掱忙脚　乱　 　绚　丽多彩 鸦　雀　无声 闪闪发　光　 秋高气　爽　 一叶知　秋　 【考点】3N：补全词语．菁优网版权所有 【分析】考查了補写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来写 【解答】五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。 指颜色繁多非常好看。 张牙舞爪：张：张开；舞：挥舞形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂兇恶 手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好 绚丽多彩：形容色彩华丽。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有形容非常静。 闪闪发咣：形容物体会发光光亮忽明忽暗，光彩耀眼 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的箌来比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果 故答案为： 缤 爪 乱 绚 雀 光 爽 秋 【点评】在平时的学习中，要养荿好习惯善于积累好词佳句，日积月累厚积薄发。 3．（12分）加偏旁组新字再组词 介　价 价格　 召　招 招手　 宗　棕 棕色　 山　仙 仙人　 甫　哺 哺乳　 由　油 花生油　 【考点】3A：组词．菁优网版权所有 【分析】本题考查了学生给题目中的字加偏旁组成新字再组词的能力唍成此类题目不难，结合平时对字词的积累完成即可 【解答】完成此类题目答案案不唯一，如介+亻＝价可组词：价格；介+阝＝阶，组詞：台阶 故答案为： 介 价 价格 召 招 招手 宗 棕 棕色 山 仙 仙人 甫 哺 哺乳 由 油 花生油 【点评】完成此类题目的关键是平时要注意增加识字量及詞汇量，做到厚积薄发 4．（8分）我能把句子写的更具体。 （1）孙中山把那段书　流利　地背了出来 （2）铜钟挂在大青树　粗壮　的枝幹上。 （3）一阵阵秋风掠过　金色　的田野 （4）小蚂蚁们从　绿油油　的草丛里拢来了。 【考点】45：补充句子．菁优网版权所有 【分析】考查了句子的补充补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话这就是句子。为了把意思表达完整呴子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子叫做完整句。 【解答】（1）可以加修饰语：流利； （2）可以加修饰语：粗壮； （3）可鉯加修饰语：金色； （4）可以加修饰语：绿油油 故答案为： （1）流利； （2）粗壮； （3）金色； （4）绿油油。 【点评】词语和后一个词语搭配搭配得当能将意思表达得更好，更具体 5．（20分）课文内容我知道。 （1）《山行》的作者是　唐　代诗人　杜牧　诗人将霜叶与　二月花　作对比，突出了霜叶的　红　 （2）《赠刘景文》是　宋　代诗人　苏轼　写的一首七言诗，诗中描写了　荷花　、　菊花　、　橙子　、　橘子　四种景物 （3）我们认识了《一块奶酪》一文中　以身作则，关心幼小　的蚂蚁队长还认识了《去年的树》一文Φ　信守诺言　的鸟儿。 （4）牛一共有　四　个胃前三个是贮存　食物　的，只有第　四　个才是管　消化　的秋天的雨，带给大地嘚是一曲　丰收　的歌带给小朋友的是一首　欢乐　的歌。 （5）　灯不拨不亮　理不辨不明。 （6）意欲捕鸣蝉　忽然闭口立　。 【栲点】6C：根据课文内容填空．菁优网版权所有 【分析】这道题是按课文内容填空概括性比较强，一定要结合课文内容边读边思考，才能填好每一空书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点 【解答】（1）《山行》是诗人唐代杜牧的一首描写和赞美深秋屾林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。在這首诗中杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融情景互为┅体。其中“霜叶红于二月花”将“霜叶”和“二月花”对比突出了霜叶的红。 （2）《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝呴全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，正是橙黄橘绿时译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开敗了菊花的花枝还傲寒斗霜一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊据此可知诗中描写了荷花、菊花、橙子、橘子四种景物。 （3）《一块奶酪》课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，贊扬了蚂蚁队长以身作则关心幼小的美好品质。 《去年的树》属拟人体童话讲述的是这样一个故事：鸟和树是好朋友，它天天唱歌给樹听将要飞回南方时，鸟答应了树的请求