1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.

2一、使用科学管理方法管理好化学药品

化学药品贮存过程中，由于内外在因素发生质量变化而造成浪费因此我们应遵循药品的各种性质，科学地保管好化学药品减少药品损耗。通常可以采用以下措施

1、密封式保管方法：适用于易揮发，升华潮解，稀释风化，水解氧化还原，霉变的化学药品

2、隔离保管法：也就是说，空气、水作用于药品采用油封或水封進行隔离，如钾、钠存放在煤油里黄磷存放在水里。对氨水、浓盐酸、浓硝酸等易挥发的机药品在液面上加一层薄矿物油（不可用植物油）对四氯化碳，二硫化碳等易挥发且不溶于水的有机药品在液面上加一层薄水，可防止挥发和空气污染

注重学生分组和教师演示實验后的药品回收。

在初中三学生实验中粗盐提纯这个实验，如果按实验册上的要求做的话药品用量大，消耗药品也多上课用时也較多，如果把实验要求的用量适当的减少不仅节约了药品还减少了上课时用与等待的时间（溶解与过滤），同时在提纯后还可以做精盐嘚回收因此要重视实验后化学药品的回收，如氢气还原氧化铜实验的铜粉的回收可以再烧灼成氧化铜，没有反应完的锌粒、铜片、铜絲、铝片回收测定硫酸铜晶体结晶水含量实验中的无水硫酸铜回收。再如制取氧气实验的二氧化锰的回收。总之只要我们采用科学化合理化去afe9管理化学药品，并本着勤俭节约的原则就可将实验后的残渣和废液变废为宝，减少开支我相信一定会取得双倍的效果。

3如果没有说明用量就应该取用最少量，一般液体1~2毫升固体只要盖满试管的底部,

匙或纸槽，颗粒则用镊子夹试管横拿送药入，慢慢直立藥落底

液体药品的取用：拿下瓶塞要倒放，手握标签防腐蚀试管瓶子都斜拿，口口相挨再倾倒

4用剩的药品要做到"三不一要":不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.