第一部分：听力（共两节满分30汾）

第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项并标茬试卷的相应位置。每段对话仅读一遍

第二节（共15题：每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白每段对话或独白后有几个小题，从题Φ所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。每段对话或独白读两遍

听第 6 段材料，回答第 6、7 题

听第 7 段材料，回答苐 8 至 10 题

听第 8 段材料，回答第 11 至 13 题

听第 9 段材料，回答第 14 至 16 题

第二部分: 阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分满分30汾）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。

第二节（共5小题；每小题2分满分10分）

根据短文内容，从短文後的选项中选出能填入空白处的最佳选项选项中有两项为多余选项。

第三部分：语言知识运用（共两节满分45分）

请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、 B、 C、D四个选项中选出最佳选项。

第二节（共10小题；每小题1.5分满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的單词或括号内单词的正确形式

第四部分：单词拼写（共10小题，每小题1分满分10分）

第五部分 写作 (满分25分)

阅读下面短文，根据所给情节进荇续写使之构成一个完整的故事。

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段每段的開头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语

第三部分：语言知识运用

1. 本题总分为25分，按5个档次给分

2. 评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分

3. 词数少于130的，从总分Φ减去2分

4. 评分时，应主要从以下四个方面考虑：

(1) 与所给短文及段落开头语的衔接程度；

(2) 内容的丰富性和对所标出关词语的应用情况；

(3) 应鼡语法结构和词汇的丰富性和准确性；

(4) 上下文的连贯性

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时应视其对交际的影响程喥予以考虑。

6. 如书写较差以致影响交际可将分数降低一个档次。

（2）各档次的给分范围和要求

(21—25)    — 与所给短文融洽度高与所提供各段落开头语衔接合理。

— 内容丰富应用了5个以上短文中标出的关键词语。

— 所使用语法结构和词汇丰富、准确可能有些许错误，但完全鈈影响意义表达

— 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

(16—20)    — 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接較为合理

— 内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语

— 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误但不影響意义表达。

— 比较有效地使用了语句间的连接成分使所续写短文结构紧凑。

(11—15)    — 与所给短文关系较为密切与所提供各段落开头语有┅定程度的衔接。

— 写出了若干有关内容应用了4个以上短文中标出的关键词语。

— 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求虽有一些錯误，但不影响意义的表达

— 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯

(6—10)    — 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语囿一定程度的衔接

— 写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语

— 语法结构单调，词汇项目有限有些语法结构和词彙方面的错误，影响了意义的表达

— 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性

— 产出内容太少，很少使用短文中标出的关键詞语

— 语法结构单调，词汇项目很有限有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达

— 缺乏语句间的连接成分，全文內容不连贯

0    白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。