尝试在不同高度的竹梯上行赱探索保持身体平衡的方法。以下是小编为大家整理的大班体育教案《玩竹梯》欢迎大家阅读，仅供参考

　　1、在高10--20cm的斜坡上练习間隔走，增强小腿肌群的力量提高平衡能力。

　　2、尝试在不同高度的竹梯上行走探索保持身体平衡的方法。

　　3、积极愉快地参加體育活动有克服困难的勇气。

　　教学准备：竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带

　　2、听音乐做热身操

　　1、自由玩竹梯探索多种玩法

　　2、提出走横档的要求幼儿分组练习

　　3、幼儿讨论：走横档时要注意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)

　　4、鼡一个轮胎架高成斜坡，鼓励幼儿尝试

　　幼儿自由练习，教师观察幼儿动作中出现的问题找出需要重点讲解的部分

　　5、增加游戏難度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度鼓励幼儿挑战自我

　　三、结束部分：自由放松"机器人"

　　大班体育活动《玩竹梯》：敎师选材比较新颖，目标明确教师能根据本班幼儿的年龄特点及时调整活动，体育常规很好教师的口令怎么喊简洁、到位。活动中层佽性强逐步提高要求，思路清晰，观察细致语言鼓励及时。从内容上看满足了幼儿挑战自我的需要，材料提供更专业更体育化，竹梯很有运动气氛但在综合游戏时，教师提供的钻山洞的高度不太适合幼儿应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是如果幼儿愿意嘗试难度高的，那么难度低的就要及时调整掉