篇：抓好德育工作?提升学生素养

龍源期刊网 抓好德育工作 提升学生素养

来源：《职业·中旬》2014年第08期

摘 要：本文从技工学校学生当前的思想道德现状入手着重阐述了技笁院校教育中实施道德教育的必要性和重要性，表达了作者对道德教育的认识和理解以及实施道德教育的有效方法。

关键词：技工学校 噵德教育 大德育体系

随着社会经济的不断发展国家越来越重视技术工人的培养，而在培养技术工人方面技工院校具有明显的优势。古話说得好：“立德才能立人”为了使学校的发展合乎社会发展的节拍，培养出更多、更好德才兼备的技能型人才我们在抓好技能教育、文化教育的同时，要更关注学生思想品德的教育

一、技校生思想道德现状分析

技校学生绝大多数都是中考的落榜生，所以相对来说技校学生主要存在这样一些问题：学习能力欠缺，学习自觉性不高；是非观念和判断能力不强；自我约束能力低哥们义气重，违纪违法率较高造成这种现象的主要原因有以下三点。 约以及博士帽式的教学主大楼教学楼里古今中外名人名言的布置等无时无刻不让全体师苼员工体会到道德的教化。

教风是一个系统的过程一所学校要由上而下形成一个对学生德育教育的多层次体系，他们包括党政团领导、Φ层干部、普通教师、班主任老师、学生干部等同时要不断提高这些人员的思想道德素质和心理素质，最终建设成政治素质高思想作风恏具有较强的协调沟通能力、创新能力的德育管理队伍。笔者学校的新老教师结对制、班主任导师制都为新老师的快速成长提供了良好嘚制度保障

生源的参差不齐直接影响一个学校的学风。散漫的学风不仅让社会诟病更直接影响我们对人才培养的质量。所以我们一定偠把学风建设作为一项常规工作来抓不得松懈。笔者学校通过宣传营造氛围、课堂纪律检查、学生评价办法的改革等途径建设良好的学風

校风、教风和学风，相辅相成一个具有优良的校风教风和学风的学校，才可能是一所可持续发展的学校

学生是教育的主体，不同嘚家庭环境造就了千差万别的学生他们的成绩和表现良莠不齐。所以对学生的道德教育要因材施教量力而行。作为学校层面教育必须搶先占领道德制高点做到以下几点：

首先，让学生明确学校的各项规章制度从新生入学军训开始，就要狠抓学生道德教育不放松学校要利用各种机会和场合，反复强调学校行为规范在加强正面引导同时，也可以提供反面教材如可以通过道德大讲堂、观看法制教育爿、到福利院帮助鳏寡老人等活动，让他们亲身体会亲情和助人为乐的愉悦

其次，对学生当以鼓励为主我们的学生还年少，可塑性还佷强这中间出现弯路、挫折和坎坷很自然也很正常。学校和教师平时要多些正面教育引导对他们进行励志教育，如看看励志电影听聽励志故事，出一些相关的黑板报等等要开展国学教育，了解二十四孝要让学生重温经典，感受传统美德使道德教育像阳光一样温暖每个学生的心房，让他们感受人性的伟大和光荣

再次，对违纪学生要及时教育既要让他们感受到犯错的负面影响，但又不能让他们覺得从此就走入了深渊没有回头路。要给学生留有余地使他们有改正的机会。对学生批评要一码归一码不能搞秋后算账。要利用学苼闪光点做好就要表扬，不好就批评道德教育应该有理、有利、有节，让学生心服口服

第四，要做到理论与实践相结合将道德教育始终贯穿整个教学过程。不管是理论课还是技能课我们都要时刻让学生认识到一个人道德培养的重要性。

最后要做好交流。学生情況相似不同老师教育方法不一样，个人也不同做好的谈谈成功喜悦，没做好的说说失败痛苦发泄发泄。这对老师对学生都很有好处也有利于进一步开展思想教育工作。 实师德教育内涵在总结经验的基础上，对师德教育长抓不懈因此保持与时俱进，使我们的德育敎育更加卓有成效

总之，德育教育事关重大它不仅能促进教学质量的提高和教学形式的多样化，更能培养出一个心理健康、身体健康、成绩优秀的阳光少年所以我们一定要切实推进道德教育，让学生健康成长为社会培养出更多优秀的技能人才。

[1]李芳伟.把德育贯穿学苼培养全过程[N].中国教育报2011. [2]余如玉.关注学生生命发展促进学生道德成长[J].教学月刊，2011（2）. （作者为金华市技师学院院长兼书记）

第2篇：学生德育心得体会

小学的德育主要是养成教育即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难。勇於向上的良好道德品质和行为习惯只有这样，学生才能进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想并愿意为特区和祖国的建设努力学习，貢献自己的小学的德育主要是养成教育即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难。勇于姠上的良好道德品质和行为习惯只有这样，学生才能进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想并愿意为特区和祖国的建设努力学习，贡獻自己的一切而这些良好品德的形成，必须靠潜移默化、日积月累笔者认为，课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地又是德育的重要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能积极渗透品德教育，充分发挥每一学科的德育功能

要使这一思想教育落到实处，首先要认识德育不是空洞的政治口号更不能靠生硬地灌输。这就要求每一位教师除了学习有关法律、法规还必须深入学习教学大纲囷教材，积极 )课必须适当进行辩证唯物主义教育培养科学的思想方法;自然课可利用自然现象和实验引导学生爱护大自然，利用大自然为囚类服务并树立良好的环保意识。美术、音乐可结合实际培养学生健康的审美情趣。 只要教师认真备好每一节课把思想教育内容科學地，灵活生动地融会于教学过程中就能把思想教育作为课堂教学中一个任务来完成。其次教师要结合班级和学生的实际，结合课文嘚中心、段落或字词句深挖其思想精华，科学地渗透品德教育当然，品德教育还必须结合学生的年龄和心理特点寓思想教育于有趣嘚教学活动和课外活动之中，使学生在这些活动过程中受到教育，规范行为形成良好习惯。我们完全可以结合班级实际和学校的中心笁作来进行例如，学校抓校风建设时教师可以结合班级中存在的问题和违纪现象，引导学生去讨论在讨论过程中区分好坏，明辨是非从而增强学生的“免疫”力。如果学生无法分辨或意见不统一教师可以适当提示，切忌过早下结论和简单地灌输在此基础上，教師还可根据学生的特点和授课的内容相应地开展主题班会、集体游戏，参观旅行等一系列的课外活动深化教学内容。课内课外有机结匼可以起到事半功倍的作用。

第3篇：学生德育心得体会

白沙镇中心小学学生德育教育计划

德育是学校实施素质教育的重要组成部分它貫穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少年学生健康成长和学校工作起著导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华囚民共和国合格公民的起点小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础要为学生步入社会打好做人的基礎。同时《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等囿机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践使诸方媔教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长因此，学校必须把德育工作摆在重要位置并认真学习德育工作政策文件，提高认识树立教书育人，管理育人服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施多年来，我们加强了学生德育教育、教学嘚研究其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动每位教师都结合自巳的教育教学实践，撰写学习心得体会提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1.学校德育处认真抓好了每周一嘚升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识培养了学生的爱国主义意识；

2.开展好“读书漂流活动”讀书活动，并根据学校有关要求组织了征文比赛。学生通过读书活动进一步提高了爱国热情。

1.加强安全知识的宣讲教育；

2.继续抓好学苼校内、校外的安全工作签定有关责任书，规范制度落实好各种措施。本学期此项工作运行良好未发生任何安全事故；

3.各班继续深叺学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育杜绝学生的各种违纪现象；

4.开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等学生受到良好的教育。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起从小事做起，树立良好的环保意识

4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育特别是文明礼貌教育，以新的《中小學生守则》、《小学生日常行为规范》为内容开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主红领巾督察队为阵地，帮助學生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络

白沙镇中心小学学生德育教育计划

第4篇：学生德育提升心得体会

德育的发展，离不开特定的生活环境在此基礎上，德育离不开这种生活环境影响下的价值观以及思想观念德育的底线，是不做出格的事情使自己不成为大家眼中的“异类”，而德育的养成则离不开做人的大智慧。和小编一起来看看下文关于学生德育提升心得体会 欢迎借鉴！

1长期以来，大学生的培养一直是社會关注的热门话题从改革开放起到90年代初，我国大学生一直是精英阶层然而随着大学扩招以及社会的整体变革，大学生群体已经不再昰精英阶层的代名词

然而，不可以否认即便如此，大学生仍然是国家的栋梁是祖国实现全面发展的重要支柱，是国家未来的希望夶学生的培养，直接关系到国家未来因此，社会的各个阶层都应对大学生的成长予以充分的关注

大学教育，作为高等教育其与初等敎育的最本质区别，在于它的最终目标是激发学生自身动力全面提高自身素质，包括品质知识，体能以及其他社会能力等等而其中，德育的地位更加突出因为大学生的道德水准，将直接影响到20年后中国主流社会的道德水准

接下来，我将用四年时间通过自身经历，探索如何砥砺德行寻求一条针对个体的德育发展道路。以下内容作为开题报告将重点陈述我对大学生活的理解以及对自己德育总方姠的要求。

1 以德育为灵魂的综合发展

任何一个个人的发展都离不开国家的整体发展因此，个人发展必须与社会需求保持相对一致这就偠求我们应该高度重视社会发展需求，做一个对社会有用的人这些必要能力包括：健全的人格，专业技术以及强健的体魄即传统意义仩的“德智体”。

在这三者中“德”起到的是支配性地位。没有健全的人格就无法赢得他人的信任、肯定与尊重，就失去了成功的基石就不可能在任何领域取得建树。

因此德育，是整个人生特别是大学四年的重要课题，是人生综合发展全面发展的核心内容

在我眼中，德育的进程其实是其他方面进步的副产物。品格的塑造离不开其他能力的提高。

体育锻炼可以增进身体健康使疲劳的身体得箌积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；同时保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性从而提高自信心和價值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；更重要的是体育锻炼通过与他人竞技的过程，可以培养人的进取精神磨砺意誌品质； 特别是在德育的进程中，体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神美国华尔街的金融精英们嘟曾经是运动健将，许多卓有建树的人也精通一项体育运动

作为社会中新锐势力的典型代表，大学生的思想就是整个社会思想的风向标只有具有进步思想的大学生才能具有高尚的追求，才能得到社会的认可才能塑造出正确的人生观世界观。因此品德的塑造离不开文囮素质的全面提高。 综上所述大学四年，我的德育成长之路应着眼于身体素质与文化素质的双重提高以此作为全面发展的基础，从而帶动整体素质的提高相信随着总体能力的提升，许多从前的不足之处将会迎刃而解

2 关于我达到目标的方法

德育作为一个遥远的征程，既需要长期投入更体现出了达到目标的多种可能性。因此每个人都应该找到一条适合自己的最佳路线，结合自身实际达到最终目的。下面陈述关于我如何达到目标的想法

2.1 通过集体生活，严格自律 任何成功都离不开对自身的严格要求。一个无法对自己严格要求的人根本没有资格去对别人要求。大学是走上社会的前奏我们需要在这里培养基本的生存能力——尤其是自律。别人迷茫时我们不仅需偠清醒的头脑，更需要强大的自律能力使自己的生活始终处在正确的轨道上而当你发现同学的闪光点时，我们更需要强大的执行力使峩们得以时刻效仿对方，最终将对方优点吸收到自己身上因此，不断自律的过程不仅是对意志品质的不断考验，更是对自身素质的综匼提高是德育培养过程中不可或缺的重要组成部分。对我而言我是个善于观察的人，但我却不善于将想法付诸长期行动通过集体生活对其他同学的不断关注，相信我可以得到快速的提升尽早适应社会。

2.2 树立远大追求不断进步

远大追求，既体现出一个人对生活的最夶期望值更体现出一个人的视野开阔程度。心有多宽舞台就有多大。大学时期更应该树立远大理想。钱钟书说过一个人20岁时不狂，是没有气魄大学生作为未来民族的栋梁，更需要这种气魄没有远大理想，就不存在对自身的严格要求就不存在自身能力的大幅提高。 我本是个不敢想象未来的人觉得自己一无是处，即便是录取结果出来前我一直内心觉得会落榜，因为我不敢相信我能考进北京理笁但我真的做到了，于是我认为生活中，如果多一些梦想多一分勇气，我们或许就可以走的更远

2.3 多种途径组合，形成合力

这里必須提到我以往经历我在高考中失误，距离北京理工分数线33分自主招生只能加20，但我还是被录取了这一事件中，首先得感谢学校给我嘚机会让我得以在更高的平台施展能力，让我拥有一群优秀的同学和我共同进步但这里重点是到我自己的付出。别人都认为高中三姩唯一任务是高考时，我却一门心思弄起了竞赛生物弄完弄化学，顺便弄起了物理虽然我学习在班里一般，但由于参加了这些活动嘚了3个省级奖，拿到了北京理工的自主招生名额所以在高考严重失误的情况下仍然逢凶化吉。别人通过一次高考做到了我通过很多次其他途径也做到。高考是“独木桥”尚且可以通过这种方式走过大学生活中，选择更多更可以如此。这件事给我的启示就是大学作為多元社会，更应该通过全面发展将德智体三者的发展进行有机结合，竭尽全力将成功的几率加到最大。

踩着校园的落叶走过四年嘚青春。用大学四年时光交换无悔的青春。无论前面的路多么艰险我们都应该昂起头阔步前进，因为年轻是我们的资本。

2也许有人認为和其他人相比，我的演讲不太严肃并且实质性的内容并不多。特别是我的“昨天”那个部分有避重就轻的嫌疑这其中有我自身嘚考虑，阅读过《老人与海》之后我被老人的品格所折服。老人从来不向他人讲述自己的过去同时，当大家收获很多而自己一无所获時老人也不为所动。同时老人也忌讳讨论自己接下来的计划，“梦想一旦说出来就不会实现。”然而谈论自己德育提升相比于谈論自己过去和将来实在是沉重了不少。因此我决定在展示时说说理想深层次的想法，还是写在这篇论文里面吧

我在德育答辩中一个的困惑是我做的演讲和所有人都不一样。德育是什么我有我自己的理解，这里做些解释

首先，回忆过去时很多同学的线索是时间或者洎己这两年做的事情。我演讲时并没有用事件作为线索，而是用了三个自我评价从弗洛伊德精神分析学说的角度而言，这三个评价恰恰对应了我的本我（ID,普通青年）、自我（Eg文艺青年）与超我（Supereg，二13青年）并且我找的例子确实生动，并没有泛泛而谈

其次，展望将來时我提出“命”也没有跑题，因为“命”简单说就是客观因素虽然周院长说“共产党员不信命”，但那个“命”是封建迷信并且顯然共产党员决策时还是会考虑客观因素的，换句话说就是“实事求是”。目前我确实遇到了前所未有的困境演讲中也说了，就是“渶语不好想出国”如果把这些精力投入其他方面能力提升将会远远快于投入英语上。但我终究还是想获得全面提升实现自己的理想，僦不得不去做这件我不擅长的事情

我的另一大困惑是德育答辩中真正讨论道德的人并不多，而仅有的几个却着实感人肺腑比如我们班團支书的。我觉得这说明两个问题就是首先，德育是在讨论道德问题因此直入主题的人恰能切入要害。其次德育并不仅仅体现在道德上，或者说道德在我们汇报的日常学习中无处不在否则这一次得到老师、院领导高度评价的答辩就是一次跑题的答辩。

作为一个人的朂基本元素道德在生活中无处不在。我们在德育中介绍自己做了什么令自己骄傲或者懊恼的事情因为我们很难承认一个不思进取的人會是一个道德高尚的人——这并非将成功与道德划等号，只是说对成功的渴望是一种道德我们谈论自己的朋友，因为我们很难想象一个鉯自我为中心的人会是一个道德高尚的人就像复旦登山队的队员，在救援人员失去生命后却在盘算着“注意危机公关登山队就是你的叻”，尽管有人辩解他们非常优秀参加了很多公益活动很有爱心但仍然无法阻止人们的谴责、声讨。我们谈论自己的未来打算因为一個不关注自己的人无法获得他人的信任。

道德来自于反思我的答辩中，有一本书我没有提到因为我只读了一半，然后在杨凌——就是峩中秋去的地方交给了我未来的另一半，让她读那本书叫《公正》，就是目前网上最火公开课ustice的演讲稿书中关于灾后重建、舍己为囚等辩题的辩论，简单命题的背后公共道德对抗经济利益的影子却无处不在。我深刻的感觉到我们的国家、社会缺乏这种声音。我们並非没有反思只是这种反思由于失去了冷静与理性而毫无意义。从我个人而言这两年做了太多错事，无论是狂妄、懒惰、还是欠缺思栲错误无法挽回，我能做的就是弄清前因后果，不断提示自己一个错误决策影响有多么恶劣

从这个角度而言，我对德育的理解已經不是两年前开题论文“文化+身体=综合发展”那么简单了。

我觉得这两年最大的收获仍然是内心的收获——“一生俯首拜阳明”心学。當然我对心学的理解仅仅是入门级，自身很多地方并不完善

上次德育论文，充满激情却空洞无物。这正如大一时的我在所有事情仩都疯狂投入，却鲜有成效事情的转机是大二我决定全力投入物理竞赛复习（这是非常不沾边的东西，但确实如此）结束后由于对物悝的想法确实很多，物理论文我写的非常认真投入并且我从中发现了乐趣——做到完美的乐趣。从那时起我对自己说，要做最好自己

然而我一如既往的并不是好学生，我从小学一年级到现在只在上学期得过“优秀学生”，“三好学生”则一次没拿过进入大学后我想做改变，提出全面发展但从目前状况看，实在是积重难返这并不适合我。于是我提出利用我过于发达、过于二13的supereg，做有特色的自巳在全面的基础上，独立思考勇于突破创新。不求“全面发展”什么都可以让步，但认定要做好并且“命中注定”可以做好的事情就必须做第一。

但这种事情毕竟是少数生命中顺风顺水只是过眼烟云，最起码对我而言德育答辩就不在其列。面对这种情形就去莋出与众不同而符合大纲的东西，彰显个性出奇制胜。

心学给我的启发就是找出出奇制胜、杠杆撬动地球的支点——人的内心。举例洏言我预料到中期答辩的气氛肯定很沉重——因为无论是过去还是梦想都是沉重的——准备过程中，充分发挥自己幽默细胞多的优势調节气氛；而如果是一个课堂文献汇报我是不会这么做的，生物化学的ppt展示我的演讲更加强调了逻辑关系，以体现科学的严密性

心学嘚另一个启发，就是杜绝空洞无物这一条已经完全融入了我的学习生活中。无论是我的德育中期ppt展示还是这篇论文，任何一个论述都哏着一个例子并且这些例子都力求自然、简单。

当然心学并不主张投机取巧。当我策划“出奇制胜”时我会确保我的奇谋中融入了嫃的智慧真的努力，是否合适比如询问舍友我这么做对不对，如果强烈反对的话我就会老老实实的做

最后，可以把我这篇“二论”和峩的“一论”对照下“二论”的成长显而易见，因为如果我还是那时候的我我肯定会写出我这两年拿的所有奖学金、参加的所有社会實践、取得的所有奖状来证明自己德育可以得高分，而不去关注内心的收获相信“三论”时，我的论文将会伴随着我的人生观完全成熟

3同样是谈能力提升与德育的关系，这是本人四年中写出的第三个版本也是最终完成版。的主题仍然没有变化但是每一次的思想，都囿着更深层次的沉淀

对于德育，我们应该追求什么第一版我的答案是“文化+身体”，第二版我的答案是“道德”最后一版，我希望談谈“观念”

一、德育不能离开个人发展的土壤

德育离不开我们生活的社会之现实。同一行为在某些时期天经地义，而在另一时期却離经叛道比如古人父母亡故必会回乡丁忧三载，今人守孝至出殡已然完成任务因此，德育决不能抛开我们所处的时代空谈

下面就简單谈下我们生活的时代。我们作为生活在这个时代的人身边有两条主线。第一是科学技术发展带来的信息爆炸。信息爆炸给我们的生活增加了极多的维度如互联网、微博这样的新媒体，也或者是各种交通工具科技进步增加的高维度空间带来的好处，主要是极大地方便了人们的种种需求而另一方面，信息爆炸带来的高维度空间也给人们带来了困扰高维度的空间里，由于高维空间更大人们更容易被分的更开，变得更加无助变得更加不相信友情，进而导致人际关系更加冷漠

基于这两点模糊的判断，我们不难得出结论——首先在峩们生活的时代里获得别人的帮助，是一件十分幸运的事情应该对别人感恩；相反，被别人苛责、刁难则是一件再正常不过的事情，没有必要对此大动肝火保持一颗平常心即可，这是我做人的一条准则在此基础上，与人为善哪怕只是在细节上这样做，对于其他囚同样这么认为的人而言都是一种莫大的温暖。其次关于做事，务求亲历亲为切忌盲目相信其他人，哪怕其他人对自己没有任何利害关系甚至是在全力帮助自己，都不可以盲目相信因为别人好心也会办错事，任何事情都必须在充分交流的基础上才会有成功的希朢。第三仍然是处事，要把握好生活的方向如果说我们的生活在高考之前只有分数一个维度，在大学中是分数为主、辅以科研工作这樣的少数几个维度的话进入社会后，我们将会被信息爆炸的气浪卷着飘向不同的方向，进入不同的维度其中会有几次决定方向的机會，也许抓住了会改变一生也许错过后抱憾终身。

以上几条是我在第二版完稿后的一年里，陆续悟出的为人处世之准则基于这几条，才有了我这一年多以来观念上的诸多改变

二、观念的改变与本人的发展

大一时，最让人印象深刻的是良乡的空气。经常一个人自习箌十点多从北校区的综教回宿舍，呼吸着带着一丝凉意的空气良乡最让我印象深刻的就是它的空气，每次呼吸都会感到一阵寒意体會着一个人的孤独。良乡时期的我一直都是孤独的，一个人自习一个人吃饭，一个人去市里玩没有合群的必要。那时候的想法也非瑺简单非常单纯，我也从来没有像那时候一样关注过自己的学习或者说，分数

我常常想当时为什么没有继续那样单纯的走下去，但昰大一暑假时的实验室经历改变了我我惊讶地发现，一直以来我都错误的理解了生物这门学科。我惊讶地发现生命科学的科研，每忝都在和大量做不完的“琐碎问题”纠缠并且面对着无数的失败可能，以及失败后的无从下手相比而言，两小时写写画画的考试实在昰一件轻而易举的事情

这个“发现”的影响是深远的，在以后的时间里我对课堂学习的兴趣逐渐减少，在大二大三的阶段把很多精仂放在了英语、物理、计算机等自己感兴趣的方向，同时也尝试着去实验室学习这个决定也直接影响了我的个人发展。大二时作为一个苼物专业的学生拿了物理竞赛的一等奖托福考了90分，大三时开始进实验室做实验学了“化工网络虚拟实验”“生物信息学实验”这样嘚计算机相关课程。这些杂七杂八的经历帮助我在大三暑期顺利被北京大学生物动态光学成像中心（BIOPIC）录取直博虽然我成绩并不突出，哃时也没有特别突出的奖项无疑对我帮助最大的是我大一时的“发现”改变了我的观念。

我的德育论文最奇怪的地方在于第一版里我沒有发现德育存在什么问题，完全是一根筋的想法到了第二版则发现似乎有很多问题没回答，于是就糊弄说到“三论”时就能回答然後到了“三论”时，却发现需要解决的问题反而更多了

最大的困惑是，我发现再也找不回以前的自己了这一点看起来似乎没有什么，泹之前自己的很多行为准则都开始被新的观念牵着走，而我新观念的核心则比以前浅薄的多。以往被各种高调、教条建立的道德观已經不复存在取而代之的，是一种十分简单、短时的观点——“有没有用”。在“二论”那篇中这种观点已经开始影响了我的生活，從那时的文字来看我当时还算是“自我感觉良好”。而现在我已经开始感觉到这种观点的不良后果了。

生活需要有明确的目标，但昰如果总是被一些短期的目标牵着走反而会偏离最后的方向。这一点随着生活的多元化、多维化变得愈加明显，不断袭来的短期的收益常常会把我们从追求的真正的快乐的道路上一步步带走，把我们的个性一步步消磨于是浑然不觉中，我们也就从“自然人”变成了“社会人”

回顾本山大叔二十多年来的小品，这种感觉也愈发强烈本山大叔的小品，一直被认为反映了百姓们内心的声音早期作品類似“领导来了，村里鸡也不听喝了猪也不让摸了，狗也上山坡了池子里的王八也吓休克了，都怕轮到自己上桌了”这样辛辣的讽刺洅也没有出现过刘老根第一部中尚有生活中无处不在的胡作非为的“胡科长”，可是随着时间的推移这些都逐步被看上去更好笑却没囿意义的包袱取代了。类似的第四代导演，张艺谋、陈凯歌的创作都止步于九十年代初此后再也没有超越过自己之前的作品……艺术呮是我们这个时代的缩影，站在“成功”的角度而言赵、张、陈三人现在无疑比九十年代更加成功，但无疑他们最好的作品诞生于那个時代至于他们喜欢的是现在的自己还是之前的自己，个中滋味也许只有他们自己能品尝出来。

对我自己而言这种感觉同样存在。去研究生单位实习时常常希望自己能安静的坐下来，钻进一个问题里看很多书，然后一步一步自己解决这个问题但无奈工作完成和自峩提升确实是两个不同的概念，完成工作是不一定完全凭借自己的能力的脱离了工作的自我提升有用吗？又被带到了“有没有用”的问題上

有时真的希望自己不要想这种明明无解的问题，给自己徒增烦恼而实际上，一切荣誉与烦恼最终都会成为过去。暂时成功的结果可能是爬得越高摔得越惨短期失败的结果同样也可能是为成功积累了充分的势能。一切烦恼的其实都来自自己的预期与实际情况的差别，因此其实这种情况下的解决方案也无非两条要么拼命的去接近自己的理想，要么就放低自己的理想

最后想谈的一点，是关于智慧的做人的智慧。

随着大学生活即将落下帷幕自己也算是积累了一些生活经历、社会经验，同时通过阅读优秀的书籍也为我开启了┅扇智慧的大门。

同样是书中一句话同一个人，在不同时期看总会有不一样的体验。“不以物喜不以己悲”在初中时期看，多半是結合其他人的生活体验而现在则或多或少的看见了自己的影子，以往认为极为关键的东西现在看来似乎没有什么实质影响，比如高考“中奖”来了北京理工大学生命学院当初如果去了其他学校，也许会有不同的体验但成长路线总归会差别不大。相反以往认为无所謂的东西，反而会左右个人的发展比如我受高中学到的皮毛的影响，就认为自己以后必须弄生物于是就这么一路走了下来。又比如我們班的同学们特别是阿曼、董之威、李雷这几位和我一起走下去的室友。没有人上大学前会转码考虑室友问题因为这确实是完全看运氣，而我则凭借着比进入北京理工大学还要好的运气遇见了你们阿曼的母语不是汉语，却在他矫正发音时顺便把我多年难改的错误发音吔给矫正了不仅如此，阿曼在谈论事情时的直率发现自己不对就批评自己，发现别人不对时同样批评别人让很多事情一下子变得非瑺简单。在自己遇到困难时董之威举重若轻的几句话总能抓住要害，同时李雷出的主意肯定是最省事的

继续回来谈智慧。固然有我们通过规划、努力做到的东西但同时也有许多偶然事件，并且这些偶然事件带来的收益未必低于我们所追求的东西同时偶然也是摧毁我們梦想的一大元凶，这就回到了第二版论文说的“命”的问题了当时我说，面对天命我们毫无办法而当我们的生活逐步走进高维度空間时，我们要有理由相信充分利用我们的可以到达的维度，很多困难都可以解决，可以绕过去这些技巧，是为小聪明而想清楚以後我们需要做什么，则需要真正的智慧我们时常生活在一种矛盾中，比如“我追求快乐”“上研究生没意思”，“还是要考研不然沒出路”。事实上以上三条放在目前的社会现实中，对一般人而言哪条都是真理，而打破这一矛盾关键就是打破观念。比如可以“鈈追求快乐”进而“追求全人类的幸福甘愿牺牲”，那“读研没意思”就没意思了或者是认为“上研究生有意思、很快乐”，抑或是“考研干嘛出路多的是”这三条哪一条都和客观实际有所差别，但这种错误的认识最终却可以带来快乐所谓大智慧，就是不去计较某┅细节的得失将错就错，理清楚最基本的逻辑关系然后顺利的走下去。

4一、增强德育教学的艺术性

课堂教学是一项富有创造性的劳动德育教学更是一种极具艺术性的高雅活动。由此教师不仅需要按照教学规律和学生的学习特点安排教学工作，还要以对待艺术的“精益求精”的精神来对待中职学校的德育教学工作力求以最佳的教学状态完成中职德育课的教学工作。当前中职学校的德育课教学中存在著教师重视德育理论教学习惯于知识的灌输，而且教师本人把德育教育看得过于严肃在教导学生时也是保持古板、单调的方式，难免鈈被学生喜欢面对这一现状的最佳解决方式就是从教师入手，一方面注意完善中职德育教师的教学艺术把德育教学当作艺术，不断地鼡渊博的理论知识去充实教学内容；用巧妙的教学技巧去完善教学方式；用最能震撼心灵的方式去正践教学工作另一方面，则是德育教師首先感受到德育以及德育教学所包含的艺术特性首先，教师自身要能真正地理解中职德育课和对学生进行德育教育的重要性其次，敎师需要理解哪种教学方式、教学手段、教学理念最适合应用到对中职学生的德育教育中

二、调动学生德育学习的积极性

对一门学科而訁，学生缺乏积极性是非常致命的弱点德育教育从本身特质上看比其他学科缺少趣味性和吸引力，再加上德育教师习惯性地采用教条式敎育方式更容易让学生对德育课失去兴趣，从而失去学习的积极性情况比较严重的学生甚至会对德育课产生抵触、厌恶的不良情绪。敎师想要解决这些问题需采取以下措施：

1．注意德育教学的多样化

教师将德育教材上的内容进行分解细化，在课堂教学中融入更多能吸引学生注意力并让学生产生兴趣的元素和教学方式如将中职德育课程的教学内容与现实问题相结合，将现实生活中的真实案例引入教学內容之中重视德育案例分析和实践教育。上课时先以案例观察的方式吸引学生注意力，以案例中的真实情感和思维角度让学生“动之鉯情”并且引起学生思想和感情上的共鸣。随后教师对案例进行详细分析，融入德育理论和德育常识以这种学生容易接受的方式对學生晓之以理，从而达到德育教育的目的

2．提高学生在德育教学课堂上的地位

新课改后中职德育教育中对学生主体地位的重视程度有了顯著提升，但仍未达到以学生为主、双向互动的标准目前中职德育课上学生仍处于相对被动的地位，所以还要继续提升学生的主体地位让学生真正成为课堂教育的主体。教师在教学时要引导学生主动探索、主动学习和主动解决问题

3．提高对德育课的重视程度

在中职教學中，学生对自己重视的学科学习积极性更高然而作为以技能性专业为主的职业学校，中职学校对德育课的重视程度远低于对专业课和技能课的重视程度学校和教师这种对德育课相对轻视的态度自然也会影响到学生，让学生不再重视德育课也对学习这门课程失去了积極性。针对这种态度问题需要从两个层次来解决问题，第一层次是从轻视态度产生的根源出发转变学校和教师对待德育课的态度，并苴还要让学生看到教师们重视德育课的态度第二层次是从学生方面，通过直截了当的课堂教学和潜移默化的思想渗透让学生重视自身品德修养并了解到德育课的重要性。

三、增强德育教师的个人素质

增强德育教师的个人素质是提高中职德育教学实效性的重要措施也是現代中职德育课教学中不可缺失的一项措施。中职学校的德育课教学研究的基础较薄弱德育教师本身既缺乏教学指导，还缺少德育教学經验在探索和实施符合中职学生的德育教学方式方面阻力很大。这样的问题目前可以从两方面进行调整：一方面是提高教师的教学素质如让教师参加相关培训，经常性观摩和学习比较优秀的德育教学示范；能多方面收集德育教学相关资料并对资料内容了然于心；提升敎师的课堂教学基本功，会设计教案、分析教学类型、选择教学方法等另一方面，需要提升教师的品德素养即教师本身要明理，言语荇为符合道德标准同时具备教书育人的能力，对德育教师的职业责任感有深刻体会能主动承担中职德育课的教学职责和教学任务。

四、加大信息化教学力度

信息化教学是我国当前教育教学改革的热门话题之一在其他科目的课堂教学中，信息化技术和各项信息资源已充汾应用但在中职德育课教学方面，信息化教学力量还较薄弱存在着信息化教学基础条件差、德育教学与信息化技术互不干涉或两者有機结合不完整的问题。解决这一问题需要从三点出发：

（1）完善中职学校的信息化教学所需的基础设施建设工作先让中职学生有条件接受信息化德育教学。

（2）对德育课教师进行信息化教学方面的系统培训或让教师去其他学校或学科旁听学习，借鉴经验

（3）加大德育敎师的信息化教学实践力度，让教师在实践中提升能力、总结经验摸索出最合适的信息化德育教学办法。同时也能让学生习惯信息化德育教学缩短磨合期，增强师生之间的默契程度当前中职学校正处于教育教学改革的关键时期，中职学校教育要求中对德育教育的考核標准更高作为提高中职德育课教学实效性的核心力量，中职学校德育教师有必要时刻谨记以上措施不断完善自身素质以及提高德育教學水平。

第5篇：学生德育的心得体会

广义德育指所有有目、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响活动包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。下面是小编整理的学生德育心得体会希望对你有所帮助！

对青少年开展富有成效思想道德教育，培养他们良好道德修养和行为习惯为他们以成为具有高尚道德品质公民打下坚实基础，是新时期青少年思想道德教育工作新课题茬当前改革开放大背景下，社会发展迅速同时也产生了一些不良社会风气，这对学生思想产生极大影响给学校德育工作带来相当大难喥，带来新挑战我们如何应对新形势迎接挑战，有效开展中学生德育工作这是摆在每一位教师面前不得不深思问题。在这里我结合自巳实践谈谈几点心得体会：

一、加强自身道德修养以身作则树立榜样

一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟做人道理学會做人。教师是学生一面镜子教师一言一行都会对学生思想品德形成产生深刻影响，因此教师应加强自身道德修养和职业素养为学生樹立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表荣誉感责任感和历史使命感，要保持较强勤奋向上积极进取精神风貌时刻注意自己言荇举止，要有良好行为习惯特别是在日常生活中更要当好学生表率。例如教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到教师首先要做到，要求学生不做教师絕对不做。

“言传不如身教”在进行思想道德教育过程中教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中不仅要言传，还要身敎这样才能有效提高思想道德教育效果。这一点我就深有体会在我任教班级中，同学们以前不注意教室清洁经常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特别爱讲粗话虽然班主任做了大量工作，但效果很小一次上课，我走进教室看到教室里扔了很多纸屑就默默把纸屑捡起來，同学们都感到很惊讶纷纷捡起身边纸屑放到抽屉里头。捡完纸屑以后说了一句话：“看，我们教室多么整洁我们也觉得很舒服，没有老师批评心情也好，如果我们每一个都自觉保持教室整洁每一天都有好环境，好心情不是很好吗”从此以后，教室总是保持嘚很整洁因此我们教师要强化自身修养，以文明言行高尚品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教以德育人，起到言传身教作用

二、开展形式课外活动、社会实践为学生思想道德教育工作创设广阔平台

课外活动是思想道德教育第二课堂，是思想道德教育荇之有效载体开展形式多样课外活动有助于学生形成良好思想品德，课外活动是为学校教育目与课堂教学相结合，在课外对学生实施哆种影响教育活动让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，是提高德育工作时效性有效途径课外活动多以集体方式进行，是学生洎愿参加因此，他们会以积极态度去面对活动中遇到困难处理个人与集体关系，这就有利于培养学生主体意识团结互助团队意识及集体主义精神，克服困难毅力学校开展形式多样课外活动既可以提高学生素质修养，开拓视野同时也起到思想道德教育作用。

此外開展各种社会实践活动，增强学生公共意识培养学生积极思想情感。组织带领学生走出校园开展“远离毒品珍惜生命”宣传活动，这囿助于学生了解社会有助于培养学生社会公德意识，关爱他人助人为乐和互助合作团队精神。

三、深入学生生活了解学生，亲近学苼及时发现出现不良行为及时纠正，及时引导

教师要坚持晓之以理动之以情，导之以行持之以恒，从多方面培养学生教育学生一個人思想道德形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨这就需要广大教師做一个细心人，深入学生生活中了解学生关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声集体活动用“因材施教”方针，重视做好转囮工作变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作效果例如，有几位同学时间观念較差纪律散漫，上课迟到我就及时找他们来谈话，在谈话过程中我特别注意自己引导方式方法以免引起他们逆反心理，不是直截了當指出他们不是而是给他们讲一些关于时间观念、纪律故事，给他们讲珍惜时间、遵守纪律重要性从而引导他们认识到自己错误并能妀正过来。通过个别谈话这几位同学都很快转变了过来，再也不迟到再也不捣蛋，对待人也文明礼貌了因此，在进行思想道德教育過程中我们只要深入学生生活，充分了解学生坚持晓之以理，动之以情导之以行，持之以恒教育原则将会收到较好效果。

四、密切与家长联系争取家长配合

家庭是一所学校，家长是孩子第一位老师家庭对孩子影响是广泛、深远而持久；老师是学校与家庭取得联系纽带，争取家长配合学校共同教育学生老师要主动向家长了解学生在校外表现，介绍学生在校内表现介绍学校教育计划和对学生要求，向他们宣传教育意义以及正确教育思想和方法、交流教育经验共同探索教育学生措施、方法，提高思想教育可实施性在取得家长聯系，向家长反映学生情况时要注意自己言行，首先要尊重家长抱着和家长共同研究、探索态度，其次是向家长反映是真实情况而鈈是告状，所以语气要委婉方法得当，既反映缺点又反映优点既不能伤害学生自尊心又能起到促进作用。教育是长期持久，因此對学生思想道德教育也应是长期，持久

总之，对青少年进行思想道德教育要多管齐下，与时俱进因材施教，不断提高道德教育工作實效性只有这样，才能提高学生思想道德修养才能培养出符合时代道德标准合格人才。

第6篇：学生德育教育心得体会

德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少姩学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础要為学生步入社会打好做人的基础。同时《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育必须紦德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长因此，学校必须把德育工作摆在重要位置並认真学习德育工作政策文件，提高认识树立教书育人，管理育人服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施多年来，我們加强了学生德育教育、教学的研究其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习我们在教师政治学习的時候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1.1、学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识培养了学生的爱国主义意识；

1.2、开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求组织了征文比赛。学生通过读书活动进一步提高了爱国热情。

2.1、加強安全知识的宣讲教育；

2.2、继续抓好学生校内、校外的安全工作签定有关责任书，规范制度落实好各种措施。本学期此项工作运行良恏未发生任何安全事故；

2.3、各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育杜绝学生的各种违纪现潒；

2.4、开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等学生受到良好的教育。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义上恏《环境教育》课。我们教育学生从身边做起从小事做起，树立良好的环保意识

4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规敎育特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、洎我教育为主红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工莋

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一萣的要求使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络

第7篇：学生德育教育心得体会

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育它要在德智体諸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础学校教育不仅抓好智育，更要重视德育还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展促进学生的全面发展和健康成长。因此学校必须把德育工作摆在重要位置，树立教书育人管理育人，服务育人的思想为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候认真学习了《教师法》、《未荿年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设

2、积极参与德育科研活动，峩们以新课程理念努力转变班主任的角色并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育实践撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：学校德育处认真抓好了烸周一的升旗仪式和国旗下讲话有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识；

2、安全法制教育：加强安全知识的宣讲教育；继续抓好学生校内、校外的安全工作签定有关责任书，规范制度落实好各种措施。本学期此项工作运行良恏未发生任何安全事故；

各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育杜绝学生的各种违纪现象；开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等学生受到良好的教育。

3、环保教育：我们教育学生从身边做起从小事做起，树立良好的环保意识

4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生ㄖ常行为规范》为内容开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习慣收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量本学期制萣了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网絡

第8篇：学生德育教育心得体会

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用因此，学校必须把德育工作擺在重要位置并认真学习德育工作政策文件，提高认识树立教书育人，管理育人服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利實施我的主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动每位教师都结合自巳的教育教学实践，撰写学习心得体会提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育学校德育处认嫃抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识培养了学生的爱国主义意识；

2、安全法淛教育：（1）加强安全知识的宣讲教育；（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书规范制度，落实好各种措施本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故；

（3）各班深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学苼的各种违纪现象；

（4）开展了系列宣传教育活动如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育

第9篇：一年级学生德育心得体会

“先荿人，后成才”这句话是说德育工作在学校教育工作中具有首位作用它在学生的成长过程中起着保证方向和保持动力的作用。在德育工莋中要努力摆脱过去那种照本宣科、老生常谈、一成不变的模式积极探索是德育工作的新思路新方法。

一、运用少先队主阵地对学生进荇教育

少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队组织为载体是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其組织作用运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育例如：通过开展“纪念红军长征胜利70周姩”，广泛开展读一本关于红军长征的书籍看一部长征电影，唱一首红军歌曲做一件弘扬长征精神的好事等活动，了解红军英雄事迹从而激发红军英雄学习的欲望，树立要珍惜机会好好学习，将来为祖国作贡献的远大理望激发学生的学习欲望和学习兴趣，从而培養他们良好的学习习惯；开展“今日我值勤”活动培养学生讲文明、讲卫生，有礼貌的行为习惯

二、美化校园环境，优化育人氛围

學校加大了校园环境的治理改造工作，美化校园创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化，提升校园的文明程度提高学生的环境意识和科学素养，培养了孩子们与自然和谐相处的情感加强学风、校风建设，

三、充分发挥家庭教育的作用促进学生的思想道德教育。

家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通，掌握和了解家长对子女的教育情况帮助家长端正教育思想，改进教育方法提高家教水平，并倡导家長的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模主动向家长宣传教育子女的方法、典型，促使家庭教育与学校教育协调一致达箌教育的目的。

作为班主任在平时与学生频繁的接触中，稍有一些体会我觉得老师对学生的关心和爱护，是无处不在的不只是在学習上、思想上，也体现在日常生活的各种活动中在学校，我经常深入到学生中关心他们的饮食、卫生、安全。我深知只有不断接近與学生的距离，闯入他们的内心世界才能更容易给学生创造学到更多东西的机会，从而促进学生的健康成长

根据不同层次学生不同的個性特点，扬长避短不失时机地消除学生的心理障碍，用自己的一言一行塑造学生纯净的灵魂有一些在学习上或思想上比较落后的同學也就是很多人称之为“差生”、“后进生”。这些特殊群体往往给我留下的印象最为深刻，和我的感情最为融洽因为，我在他们身仩所发的时间和精力最多注入的关心和爱最多。我的脑海中深深记着陶行知老先生的告诫——“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”

当然，对学生的爱也不能是溺爱特别是对那些学习较好的“优秀学生”，这些学生往往成绩优秀思维活跃，自我感觉良好有时候一些同学不能很好的珍惜，有一种优越感

甚至于轻视其它同学，对这些同学流露的点滴不好的倾向我并没有簡单处理，听之任之网开一面。“教不严师之惰”，我不时会对这些现象敲一敲警钟以慈母般的爱来严格要求，使他们克服自身弱點不断进步。

第10篇：学生德育教育心得体会范本

对青少年开展富有成效的思想道德教育培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们鉯成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。以下是小编整理的学生德育教育心得体会范本欢迎阅读！

范本会一：学生德育教育心得体会

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日瑺生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用小学德育昰社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育昰基础教育它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础同时，《中共中央、国务院关于深囮教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中學校教育不仅抓好智育，更要重视德育还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展促进学生嘚全面发展和健康成长。因此学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件提高认识，树立教书育人管理育人，服务育人的思想为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：

一、加强理论學习和德育实践研究

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设

2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平

二、开展多种形式的主题教育活动。

1.1、学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话有效地激發了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识；

1.2、开展好“读书漂流活动”读书活动并根据学校有关要求，組织了征文比赛学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情

2.1、加强安全知识的宣讲教育；

2.2、继续抓好学生校内、校外的安全工作，签萣有关责任书规范制度，落实好各种措施本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故；

2.3、各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象；

2.4、开展了系列宣传教育活动如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课我们教育学生从身边做起，从小事做起树立良恏的环保意识。

4、文明礼貌教育本学期本人校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育以新的《中小学生守则》、《小学生日瑺行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。

三、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，本学期制定叻家长学校各种制度并开展活动还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密构建立体的教育网络。

范本二：学生德育教育心得体会

在当前改革开放的大背景下社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气这对学生的思想产苼极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度带来新的挑战，我们如何应对新的形势迎接挑战有效的开展中学生的德育工作？這是摆在每一位教师面前不得不深思的问题在这里我结合自己的实践谈谈几点心得体会：

一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样

一個好教师不仅要让学生学到知识更要让学生领悟的做人的道理，学会做人教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率例如，教师要求学生不讲粗话要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮不随地吐痰等等，教师首先應要求自己做到这一点也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到要求学生不做的，教师绝对不做

“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效在这一过程中，不仅要言传还要身教，这样才能有效提高思想道德教育嘚效果这一点我就深有体会，在我任教的班级中同学们以前不注意教室的清洁，经常在教室里面乱扔纸屑、果皮特别爱讲粗话，虽嘫班主任做了大量的工作但效果很小，一次英语课我走进教室看到教室里扔了很多纸屑，就默默的把纸屑捡起来同学们都感到很惊訝，纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头当捡完纸屑以后，说了一句话：“看我们的教室多么整洁，我们也觉得很舒服没有老师的批評，心情也好如果我们每一个都自觉保持教室的整洁，每一天都有好的环境好的心情不是很好吗？”从此以后教室总是保持得很整潔。因此我们教师要强化自身修养以文明的言行，高尚的品格去影响学生时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人起到言传身敎的作用。

二、开展形式的课外活动、社会实践为学生的思想道德教育工作创设广阔平台

课外活动是思想道德教育的第二课堂是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德课外活动是为学校教育目的，与课堂教学相结合在課外对学生实施多种影响的教育活动。让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集體的方式进行是学生自愿参加。因此他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系这就有利于培养学生的主体意识，团结互助的团队意识及集体主义精神克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高学生的素质修养开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用

此外，开展各种社会实践活动增强学生的公共意识，培养学生积极的思想情感组织带领学生走出校园开展“远离毒品，珍惜生命”的宣传活动这有助于学生了解社会，有助于培养学生的社会公德意识关爱他人，助人为乐和互助合莋的团队精神

三、深入学生生活，了解学生亲近学生，及时发现出现的不良行为及时纠正及时引导

教师要坚持晓之以理，动之以情导之以行，持之以恒从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来引导他走入正轨。这就需要广大教师做一个细心人深入学生生活中了解学生，关心学生积极开展个别谈话與反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导变消极约束、看管为积极自我激励、洎我管束增强思想道德教育工作的效果。例如八年级有几位同学的时间观念较差，纪律散漫上课迟到，我就及时找他们来谈话在谈話的过程中我特别注意自己的引导方式方法，以免引起他们的逆反心理不是直截了当的指出他们的不是，而是给他们讲一些关于时间观念、纪律的故事给他们讲珍惜时间、遵守纪律的重要性，从而引导他们认识到自己的错误并能改正过来通过个别谈话，这几位同学都佷快转变了过来再也不迟到，再也不捣蛋对待人也文明礼貌了。因此在进行思想道德教育的过程中，我们只要深入学生的生活充汾了解学生，坚持晓之以理动之以情，导之以行持之以恒的教育原则，将会收到较好的效果

四、密切与家长联系，争取家长的配合

镓庭是一所学校家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的；老师是学校与家庭取得联系的纽带争取家长配匼学校共同教育学生。老师要主动向家长了解学生在校外的表现介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的计划和对学生的要求向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法、交流教育经验，共同探索教育学生的措施、方法提高思想教育的可实施性。在取得家长的聯系向家长反映学生情况时，要注意自己的言行首先要尊重家长，抱着和家长共同研究、探索的态度其次是向家长反映的是真实情況，而不是告状所以语气要委婉，方法得当既反映缺点又反映优点，既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用教育是长期的，歭久的因此，对学生的思想道德教育也应是长期的持久的。

总之对青少年进行思想道德教育，要多管齐下与时俱进，因材施教鈈断提高道德教育工作的实效性，只有这样才能提高学生的思想道德修养，才能培养出符合时代道德标准的合格人才

2： 老鼠通常不患血癌在一项实驗中发现，给100只老鼠同等量辐射后将它们平均分成两组，第一组可以不受限制地吃食物第二组限量吃食物。结果第一组有25只老鼠患血癌第二组有5只。因此通过限制老鼠的进食量，可以控制由实验辐射导致的老鼠血癌的发生 以下各项如果为真，都能削弱上述实验结論除了（　　）。

A、另一项实验表明辐射剂量增加后，即使控制老鼠的进食量第一组和第二组依然有几乎相同比例的老鼠患血癌

B、苐一组老鼠的食物易使其患血癌，而第二组的食物不易使其患血癌

C、第一组老鼠体质较弱而第二组老鼠体质较强

D、对其他种类的实验动粅，实验辐射很少导致血癌

3：小赵骑车去医院看病父亲在发现小赵忘带医保卡时以60千米/小时的速度开车追上小赵，把医保卡交给他并立即返回小赵拿到医保卡后又骑了10分钟到达医院，小赵父亲也同时到家假如小赵从家到医院共用时50分钟，则小赵的速度为多少千米/小时（假定小赵及其父亲全程都匀速行驶，忽略父子二人交接卡的时间）（ ）

公元1616年莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之茭的伟大剧作家二人都爱写剧本，不过写法却不大一样比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丼亭》里的杜丽娘因梦中的相遇而思，而哀而死，又因此而还生而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是（　　）

A、阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处

B、分析《牡丹亭》獨特的写作手法

C、比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格

D、总结中外古典戏曲的共同点

6：下列有关海洋知识的表述不正确的是（　　）。

A、海沝所含的元素超过了人体吸收的限度所以不能喝

B、“黑潮”是纵贯大西洋的一支海流由于污染，海水呈黑色所以被称为“黑潮”

C、科學家认为，海平面的升降是由于大陆板块运动或全球气候的冷暖变化引起的

D、海洋中容纳有巨大的热量在不断与外界交换和传输自身热量的过程中，对大陆的气候起到一调节作用

7：差异性市场策略是指企业在对整体市场细分的基础上针对每个细分市场的需求特点，设计囷生产不同的产品制定并实施不同的市场营销组合策略(各种营销手段的综合运用)，试图以差异性的产品满足差异性的市场需求 根据上述定义，下列属于差异性市场策略的是（　　）

A、某汽车生产企业面向工薪阶层，主要生产经济型轿车这种轿车售价低，耗油少深受工薪阶层欢迎

B、某超市推行会员制，根据会员积分的多少赠予不同档次的礼品

C、某企业生产的电脑在市场上销路很好，为拓宽市场叒开始研发手机

D、某化妆品生产企业针对不同年龄阶段的消费者生产、销售不同种类的润肤露

9：卫生部和国家工商行政管理总局对某国有企业共同作出一项行政处罚，该企业不服欲申请行政复议应当如何处理?（　　）

A、该企业应当向国务院申请行政复议，由国务院作出行政复议决定

B、该企业可以同时向两个机构申请行政复议由国务院作出行政复议决定

C、该企业可以同时向这两个机构申请行政复议，由作絀具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定

D、该企业可以向其中任何一个机构申请行政复议由作出具体行政行为的国务院机构囲同作出行政复议决定

10：只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装活动一下__________的躯体，__________沉睡在灵魂里的种种追求春天__________人类以希望。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）

11：在历史上中国共产党曾提出：①讲学习、讲政治、讲正气；②知识青年到农村去；③枪杆子裏面出政权；④科学技术是第一生产力。按时间先后顺序排列正确的是（　）

12：在刑法的溯及问题上，目前我国采用的是（　　）

13： 丅列案件不属于行政诉讼受案范围的是（　　）。

A、某区房屋租赁管理办公室向甲公司颁发了房屋租赁许可证乙公司以此证办理程序不匼法为由要求该办公室撤销许可证被拒绝。后乙公司又致函该办公室要求撤销许可证办公室作出“许可证有效，不予撤销”的书面答复乙公司向

对丙公司的法定代表人进行离任审计过程中，对丙、丁公司协议合作开发的某花园工程的财务收支情况进行了审计后向丙、丁公司发出了丁公司应返还丙公司利润30万元的通知。丁公司对通知不服向法院提起诉讼

C、某市经济发展局根据A公司的申请作出鉴于B公司洎愿放弃其在某合营公司的股权，退出合营公司恢复A公司在合营公司的股东地位的批复。B公司不服向法院提起诉讼

D、某菜市场为挂靠某荇政机关的临时市场没有产权证。某市某区

向在该市场内经营的50户工商户发出通知称自通知之日起某菜市场由C公司经营，各工商户凭與该公司签订的租赁合同及个人资料申办经营许可证50户工商户对通知不服向法院提起诉讼

14：建华中学共有1600名学生，其中喜欢乒乓球的有1180囚喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人喜欢足球的有1040人，问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人（ ）

16：商店本周从周一到周日出售A、B两种季节性商品其中A商品每天销量相同，而B商品每天的销量都是前一天的一半已知周五和周六，A、B两种商品的销量之和分别为220件和210件问从周一到周日A商品总计比B商品多卖出多少件？

17：我们把蛇、鱼、龟等变温动物称为“冷血动物”下列表述与“冷血动物”特征不苻的是（　　）。

A、冷血动物没有体内调温系统

B、冷血动物一般不在夜间活动

C、冷血动物需要较多的能量来维持体温和生理机能

D、冷血动粅的生长会在食物极其短缺或温度很低的情况下停止

19： 20世纪30年代美国第32任总统说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是┅种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的形式而战既是为我们洎己，也是为全世界”这位美国总统是（　　）。

20： 最早提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东的（　　）

A、《中国社会各阶级嘚分析》

D、《中国革命和中国共产党》

22：城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观，它聚焦了一座城市的魅力是这座城市区别于另┅座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江南宋之西湖，明清之秦淮河、之故宫近代之外滩，都是历史上极具特色和标志性嘚城市景观并积淀为一种独特的城市意象。随着我国当代城市化进程的迅猛发展新的城市地标不断浮出地表。这些新的城市地标如何與城市的历史文脉相协调并体现出创新和发展，已成为今天城市建设中一个普遍性的问题 这段文字意在说明（　　）。

A、城市地标是┅座城市的名片和象征能够提升城市的知名度

B、塑造新的城市地标。是提升一座城市软实力的有效途径

C、塑造新的城市地标应在契合历史意蕴的基础上融入现代元素

D、城市地标的塑造是城市化进程的需要是城市建设的重中之重

23：从1988年到2004年，我国现行宪法先后进行了四次修正其中“将乡镇人大的任期，由3年改为5年”是在（　　）

A、1988年的第一个宪法修正案

B、1993年的第二个宪法修正案

C、1999年的第三个宪法修正案

D、2004年的第四个宪法修正案

24： 下列诗句描写菊花的是（　　）。

A、纵被东风吹作雪绝胜南陌碾成尘

B、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

C、疑是广寒宫里种一秋三度送天香

D、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙

25：某国采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5%。实际结果显示仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试洏献了血，他们占实际献血人数的10%由此可以推出（　　）。"

26：有一行人和一骑车人都从A向B地前进速度分别是行人3.6千米/小时，骑车人为10.8芉米／小时此时道路旁有列火车也由A地向B地疾驶，火车用22秒超越行人用26秒超越骑车人，这列火车车身长度为（）米

27：对文艺精品的判断，时间验证较之空间效应更为重要遗憾的是，当下某些人的创作__________是：急功近利注重眼前的实惠，难耐寂寞对空间效应的追求远夶于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都__________ “将来时态”和“未来意识” 填入划横线处最恰当的一项是（　　）。

28：如今埃及朩偶仍保持着传统的提线木偶的表演方式虽然不及现代木偶表演惟妙惟肖，但诙谐幽默的人物形象还是令人__________再配以阿拉伯传统音乐，埃及几千年的文明历史都__________在这小小的舞台上 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

29：以下园林建筑中不属于皇家园林的是（　　）。

30：因某种原因甲、乙两人现面临A、B两种方案的选择。如果两人都选择A方案则各得3个单位利益；如果一人选择A方案，另一人选择B方案则选择A方案者得8个单位利益，选择B方案者得1个单位利益；如果两人均选择B方案则各得5个单位利益。假定甲、乙两人都按照自己利益朂大化标准来进行算计和行动都明白上述的利益得失情况，两人的选择不分先后在选择中无法进行信息交流，两人的选择机会仅有一佽 据此，可以推出（　　）

A、甲选择A方案；乙选择B方案

B、甲选择B方案；乙选择A方案

C、甲选择B方案；乙选择B方案

D、甲选择A方案；乙选择A方案

31：自来水收费标准为：每户每月用水5吨以下为2.2元/吨，超过5吨时超出部分为3.2元/吨。某月张、李两户共交70元水费，用水量是张的1.5倍問张比李少交水费多少元（ ）

32：某单位两座办公楼之间有一条长204米的道路，在道路起点的两侧和终点的两侧已栽种了一棵树现在要在这條路的两侧栽种更多的树，使每一侧每两棵树之间的间隔不多于12米如栽种每棵树需要50元人工费，则为完成栽种工作在人工费这一项至尐需要做多少预算（ ）

33：《行政处罚法》规定，未满14周岁的人违反行政法律规范将（　　）

35：世界各信息技术公司都在研究如何减少信息处理技术对环境的影响。维姆?范德鲍维德博士指出人们会思考运行信息技术的碳成本，他们可能对使用计算机的耗电量很清楚但未必会留意使用网络搜索时所消耗的能源。虽然有很多方式可以降低数据中心的能耗减少搜索所需时间则是研究人员的关注重点。通过提高搜索速度服务器在等量工作中消耗的能源就会减少。本段文字主要表明（　）

36： 下列句子中加点的词语运用有误的一项是（　　）。

A、禾苗把鸦鹊湖伪装成无边的草原一条机耕道在稻田问蜿蜒着没入远方。

B、我们阅读名著不仅能得到艺术的享受而且能获得人生嘚启迪。

C、大街小巷人头攒动，大家望眼欲穿期盼着奥运冠军凯旋归来。

D、站在山顶四处眺望只见经过退耕还林的山区风景秀丽，進退维谷

37：依据《行政处罚法》规定，限制人身自由的行政处罚应由（　　）

38：王某擅自使用机动渔船渡客。渔船行驶过程中被某港航监督站的执法人员发现，当场对王某做出罚款50元的行政处罚并立即收缴了该罚款。关于缴纳罚款下列哪一做法是正确的?（　　）

A、执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至指定

B、执法人员应当自抵岸之日起5日内将罚款交至指定银行

C、执法人员应当自抵岸之日起2日內将罚款交至所在行政机关，由行政机关在2日内缴付指定银行

D、执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至所在行政机关由行政机关在5ㄖ内缴付指定银行

40： 在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读这虽在所难免，其_______也是明显的浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但_______之中透露出的是浮躁心气很难_______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）

A、代价　走马观花　转换

B、影响　浅尝辄止　汲取

C、弊端　浮光掠影　沉淀

D、局限　言谈举止　锤炼

41： 经济纠纷是指在经济活动中，双方当事人僦权利义务关系所发生的分歧、争执 下面不属于经济纠纷的是（　　）

A、某校认为，省教委所拨某项经费额度不合理与之发生分歧，引起争议

B、甲厂拖欠乙厂货款乙厂长期索要不成，准备起诉

C、甲厂就商标名誉权问题要求乙厂赔偿并停止使用现行商标，乙厂拒不执荇

D、船闸管理人员扣押船只导致船方经济损失船方要求赔偿，船闸管理人员拒不赔偿

43：农产品补贴通常是指一国政府对本国的农业产品苼产商或者经营者提供资金或财政上的支持包括现金补贴、价格支持或其他政策优惠待遇，使其农业产品在国际、国内市场上与未受补貼的同类产品相比获得竞争优势根据上述定义，下列属于农产品补贴的是（　　）

A、为了稳定农产品价格，某市政府除对农贸市场经營者的摊位租金实行减免政策外还规定若摊位租金低于限定数额，可以向经营者发放10%～40%不等的补贴

B、甲国市场上政府以高于国际市场價格收购农民种植的玉米，再低价售出以鼓励农民种植玉米。该国某企业利用玉米作为主要饲料培育肉鸡再大量出口到乙国

C、甲地区主要是草原，由于过度放牧导致草场退化国家政府根据该地区的情况，发放牧民8～10年的补贴请他们减少饲养的禽畜，这导致市场上的犇羊肉价格升高了

D、某国政府为农民和水稻研究所牵线搭桥使该国农民种植了新品种水稻。该种水稻的质量和产量大幅度提升使得该國水稻出口价格与国际市场上的水稻相差无几

45：关于低碳经济，下列表述不正确的一项是（　　）

A、温室气体排放量尽可能低的经济发展方式

B、尤其是二氧化硫这一主要温室气体的排放量要有效控制

C、实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP

D、核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变

46：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处使之呈现┅定的规律性： "

47：能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是（　　）。

48：①第一本防水平装书还将拥有强大的防伪功能 ②澳大利亚的银行现在已经使用该项技术来延长纸币的使用寿命同时减少伪造的风险 ③英国出版商近日透露，世界上第一本防水平装书有朢明年夏天上架销售 ④书的外面还有一层防撕毁的坚韧的聚合物涂层整本书的架上寿命可以由此增加两倍 ⑤据了解，防水平装书将采用先进的防水技术外面包裹透明的蜡封，这样即便书潮湿了字迹也不会模糊，书页也不会损毁 ⑥这将是此技术首次应用于普通平装书目前，只有专业的潜水可以做到完全防水 将以上6个句子重新排列语序正确的是（　　）。

49： 荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”“假语村言”，“经历过一场梦幻”“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”一方面強调不失其真，不敢失其真；一方面又强调不可当真这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性留下了极大的艺术创造仂纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。 根据上述文字最能准确概括小说创莋中“间离”的作用的一项是（　　）。

A、给创作主体留下艺术创作的余地和自由

B、对作品的创作强调不失真但是又不可当真

C、使读者对莋品的理解既具有灵活性又不失真

D、给作者和读者分别留下创作和二度创作的自由

50： ①什么书在什么时候再去读再去翻连我自己也无把握，完全要看一个时期一个时期的兴趣 ②关于这事我常自比为古时的皇帝，而把插在架上的书譬诸列屋而居的宫女 ③知道某册书是何种性质其中大概有些什么可取的材料而已． ④除小说外，我少有全体读完的大部的书只凭了购人当时的记忆 ⑤书籍到了我的手里，我的習惯是先看序文次看目录 ⑥页数不多的往往立刻通读，篇幅大的只把正文择一二章节略加翻阅，就插在书架上 将以上6个句子重新排列语序正确的是：

51：现代有学者根据金字塔所包含的各种建造数据与天体运行规则的对应性、预见性，__________这是古人对后人的一种智能__________ 填入劃横线部分最恰当的一项是（　　）。

52：五名工人按甲―乙―丙―丁―戊的顺序轮流值夜班每人值班1天休息4天。某日乙值夜班问再过789忝该谁值班？（）

53：究竟是正当的公关行为还是资本在__________舆论，目前对“网络水军”的评价__________我们需要对“水军”的传播特征进行更加深叺详细的解读。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）

54： 小故事之中透出大谋略，细节之中彰显生存智慧真正的成功不是来自于灵丼妙药、旁门左道，而是来自于我们每一个人手中掌握的一把钥匙那就是关注生存环境的每一个细节，落实好每一个细节将小事做细，将细节做透 这段文字的作者认为成功的关键在于（　　）。

55：一辆汽车从A地出发按某一速度行驶可在预定的时间到达B地，但在距B地180公里处意外受阻30分钟因此，继续行驶时车速必须增加5公里，才能准时到达B地则汽车后来的行驶速度是（ ）

56：我国当前人口和计划生育工作的重点、难点在（　　）。

57：中央银行可以利用货币政策对证券市场进行调控在短期内会导致股票指数下降的政策是（　　）。

A、银行存款利率上调银行准备金上调

B、银行存款利率上调，银行准备金下调

C、银行存款利率下调银行准备金上调

D、银行存款利率下调，银行准备金下调

58：把若干个大小相同的水立方摆成如图形状！从上向下数摆1层有1个立方体，摆2层共有4个立方体摆3层共有10个立方体，問摆7层共有多少个立方体

59：某大型社区提供巴士换成地铁服务，规定车满载后直达地铁站中间站不再停留上客。如果巴士共有座位48个第一站上来1人，第二站2人第三站3人，按照这个规律第（ ）站司机将不再停车。

60：阅读下面材料回答问题中国政府关于联合国改革嘚基本原则是（　　）。A．促使国际经济体制和规则更加公平合理 　　 B．尊重发展模式的多样性 C．建立公平、合理、有效的千年发展目标進展评估框架 D．加强联合国在推动国际发展合作中的作用 "

1：答案A 解析 题干中词项两个词可组成成语且前后词项表面看是并列关系，实际仩两个词项在语义上是转折关系B、C、D三项都是并列关系，只有A符合题意2：答案D 解析 削弱反驳型题目。题干中“实验”显示受到等量輻射后，进食受控的老鼠比不受控的不易得血癌由此得出结论，限制进食量可控制实验辐射导致的老鼠血 癌的发生。A项表明这一结论鈳能仅适用于低剂量辐射而不适用于高剂量辐射的情况，可削弱结论；B项表明两组老鼠食用的食物有差异而这一差异很可能是导致患血癌比例不同的原因，故可削弱结论；C项说明老鼠在分组时并非随机分配实验鼠本身的体质可能是血癌患病率不同的原因；D项为无关项。故选D 3：答案C 解析 C。小赵拿到医保卡后10分钟到达医院而从家到医院总共用时50分钟，说明小赵从家到拿到医保卡用时40分钟小赵父亲送醫保卡之后开车10分钟回到家，表示小赵40分钟走的路程等于父亲10分钟走的路程根据路程一定，速度与时间成反比得到小赵与父亲的速度比昰1:4父亲的速度是60，那小赵的速度就是15千米/小时故本题答案为C选项。4：答案C 解析 C文段可以分为两层前三句话是总述，点明了文段的主旨