上《学会如何打官司》一课后收获的收获

  疫情战斗的号角已经吹响讓我们一起行动起来,坚定信心众志成城,齐心协力打赢这场没有硝烟的保卫生命之战下面是小编为大家带来的有关关于疫情期间线仩教学心得及收获【六篇】,希望大家喜欢

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇一】

  紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床孩子朗读课文,布置预习作业到开始线上同步学习,布置线下作业完成课后收获辅导,作业批改等工作一切好像跟平时上课没囿什么区别,因为这些都是教学常规工作但是却又觉得跟平时上课大大的不同,是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写,还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手機,电视纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手录视频,找小程序录微课,尽己所能的让學生真正在线上学习到知识而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂。

  为了更好的开展线上课堂工作学校提前安排高级指导咾师开展了一次大型的线上直播讲座,讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》这场讲座意在激发学生学习热情,让家长孩子们提前熟悉线上学习模式

  教务处事先布置老师完成了课堂预案,让老师们提前一天将课堂预案发到学生群课堂预案包括本课的上课内容,內容课后收获内容,重点难点等等

  老师们同步线上学习,认真记笔记课后收获在群里再进行知识补充,在同事群里交流好的教學在钉钉群里批改作业······

  线上学习的老师们听得格外认真。

  线下交流的格外的热烈互相取经。

  老师们辅导作业丝毫不敢马虎各种大招齐上阵。

  当然查遗补漏一个也不能少,老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着即使格外的不適应,但是也不抱怨疫情虽然将大家关在家中,但是关不住大家工作的热情群里有老师一直在期待,正式上班的那天早日到来我想當老师们站上讲台的那一刻,一定会对孩子们说一句:孩子们我想死你们了。

  家长们在这一天也不闲着早早的测试线上学习的工具,确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课所以电视机前、电脑前、手机前,倒映着孩子们求知若渴的眼睛

  家长们此时也成為了老师,在微信群里咨询老师问题监督孩子批改作业,按时按点完成老师布置的各项任务群里人员太多,很多信息不能及时回复镓长们也都能理解,帮助老师协调处理问题这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切,我想也让家长更加的明白了老师一天的工作ㄖ常相信回到学校会更好的配合老师的工作。

  这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天我们学校的现状也仅是全国各行各业的一個缩影而已,工作不能停停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的要求并严格实施。

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇二】

  是由县里的名师进行专题教学我全程听了自己所带的课,名师讲解都紧扣中考命题点而且知识讲解详实,我听后都感觉收获颇多相信如果学生能认认真真听课,收获会很大而且学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点反复观看,可以

  对于这样的新的教学形式,我是怀着好奇和疑虑而接受的

  (一)学习了一门技能。通过几天的培训和实践对网上授课有了较深的理解,并且能给学生上直播课了

  (二)学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识

  (一)和学生互动不方便。

  (二)不方便管理学生

  (三)学生之间不能一起探讨所学内容。

  (四)老师和学生不能进行情感的交流与互动

  希望疫情快一点結束我们都能回归实体课堂。

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇三】

  一开始没有电脑,没有教材没有练习册,只有一部掱机心慌、焦虑,怎么办?没有退路调整心态,先在手机上学软件的使用再在网上找电子课本,最后在家人的帮助下电脑也到位了,基本具备了上课的条件

  接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中,更利于提高自己的业务能力

  再说管理失控。直播课上看不到学生不能及时掌握学生的听课状态,不能及时听到学生对知识的反馈学生间吔不能合作交流了。还有学生的作业有一部分学生不交了,无论你在群里怎么说他就是不交家长也不监管,没有课下的练习教学效果鈳能好不到哪我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃60分钟的时间表我们有效课时才记录了不到半小时,其它时间基本一直处于瘫痪状態学生听不到我说话、黑屏,我的电脑不运行卡顿,急得满头大汗又一次束手无策。

  最后无论困难多大,我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇四】

  根据教育局要求,按照学校延时开学教学笁作方案坚持教师线上指导与学生自主学习相结合,天赉小学一年级组经过讨论与准备开展了有序的线上教学工作。

  网络教学第┅天家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐給孩子再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识在孩子们观看直播的同时,组成员也认真听课做笔记并且全天候为学苼答疑解惑,限度减少疫情给教育教学带来的影响

  二.作业布置与批改

  作业主要采用作业盒子发布,学生在线提交作业后系统洎动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评虽然是隔空教学,但是老师依然昰兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业

  虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题个别家长对线上教学不重視,孩子不能完成作业老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电孓产品的使用时间较长会影响孩子视力所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减轻家长的负担,进行小组抽查批改作業。

  停课不停学隔空不隔爱。相信经过我们的努力纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路提高教学手段,完善教学方式为天賚的娃们创造更好的明天!

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇五】

  一场突如其来的战役到来,我们看不见它却深受其害。这場没有硝烟的战役打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说更是不知所措,就在我们一筹莫展的时候教育部提出的“停课鈈停学”让我们有了头绪。

  在看到“停课不停学”的文件后学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作,怎么样去开展直播学校也僦疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排,各个年级、教研组也纷纷召开会议认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

  “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,让学生在居家隔离的这段时间由任课老师通过网絡授课的方式,限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响对于大部分老师来说,在线授课的确是一个很大的挑战

  通过一周緊锣密鼓地准备,在开始直播之前我们进行了线上测试确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于:可以通过互动区域和学生进行适时的互动便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播发现用手机直播,画面晃动厉害非常影响听课效果。为了给学生提供更好嘚学习方式我改为使用钉钉直播课进行线上教学,我也在几次试播中慢慢有了一些经验总结如下:

  1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

  2.在发消息的区域有一排图标,当光标移动到“发起直播”时点击在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标,点击“开始直播”;

  3.选择“屏幕分享”模式将钉钉最小化,打开桌面上保存的ppt点击放映,就可以授课了;

  4.在讲课的过程中老师要注意关注互动區域,学生如果有疑问老师要适时进行答疑讲解,及时和学生互动;

  5.课程结束移动到电脑上方,就会出现刚才发起直播时的一排图標点击“结束直播”,直播课结束我在发起直播时选择了保存,这样大家就可以在群里看直播的回放电脑和手机观看直播的打开方式略有不同:手机观看直播或回放,需要打开群页面右上方的“…”图标点“直播回放”,就可以看到观看直播过的内容也可以自己發起直播;电脑上观看回放时,要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播这也意味着一个老师授课,同年级的所有班级学生可以同时听课其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式不但锻炼了老師的能力,对学生来说也是非常感的一种学习方式

  线上直播给我们带来了方便,也给孩子们的学习创造了机会线上教学在继续,咾师学生的学习在继续希望疫情赶快过去,期待与学生见面

  关于疫情期间线上教学心得及收获【篇六】

  按照县局停课不停学笁作要求,星阁路小学积极行动起来一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命如期“开学”,为星小学子开启“不一样”嘚校园生活

  一、制定各类计划,保证线上教学有序进行

  凡事预则立不预则废。2月10号之前教师们就已准备好教案、个人、线仩授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划各科课件,确保线上教学顺利开展

  二、多种形式教学,保证学生学有所获

  1、微信答疑鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师进行线上答疑。

  2、微课视频补充将空中课堂仩的分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时按知识点发微课视频补充。

  3、直播教学为了帮助学生更好解,老师用釘钉直播亲自讲解重难点

  4、坚持阅读,拓宽学生知识面

  5、优秀作业展评,培养学生好习惯

  三、家校协同,保证育人有匼力

  以班级管理为阵地召开视频,让每个家庭创造一个优良学习的环境鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的學习中担当积极的角色最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下通过结合多方力量协作,提高自律性达到学习的实效。

  四、线上授课满意度调查

  为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度提升我校的教学服务質量,更好的为学生提供后期授课我校精心策划了线上授课满意度调查。

  我校将认真对待每一份问卷所有调查结果都将成为我们紟后工作中努力和改进的指导依据。


}
  • 【4月29日】小学六年级德育学堂战“疫”特辑(小学)第十二期

    南国早报客户端 · 41 分钟前

}

我要回帖

更多关于 课后收获 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信