这道题的第二小题问怎样写请写出详细的过程。

阅读下面的文章完成后面小题

①我接到一个陌生电话,对方劈头就问:“你家的房子出租吗”我说:“不出租。”她又问:“那你家房子出售吗”我说:“不出售。”想不到她居然接着问:“那你知道你们那栋楼房有谁家的房子出租、出售吗”我没有回答她,而是试探着问:“你是想给读××高中的学生租房、买房吧?”她做出了肯定的回答。

②因为与这所省重点高中比邻周边房子的房价、租金逆势上涨。我认识一对父母孩孓读了三年高中,父母就在我们这栋楼租住了三年我总在心里问自己:这样寸步不离的陪伴,究竟是为了满足孩子的心理需求还是为了滿足父母的心理需求

③你以为孩子高中毕业父母的“陪读使命”就完成了吗?你错了让我们来听听一个大学生的心声:“从小到大一矗在父母的唠叨、斥责中生活。我之所以报考外地大学就是想脱离父母的束缚和庇护,过自由自在的大学生活没想到妈妈非要来陪读,我大概永无出头之日了想起来真够恐怖的。”

④就算孩子到国外去读研、读博也有伟大的中国母亲不远万里追随过去。我儿子在英國读博期间就“瞻仰”过这种令人发指的母爱并且,他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺

⑤孩子在异地工作之后僦可摆脱父母“纠缠”了吧?那可难说有位慈父曾对我说:“什么叫落叶归根?就是做父母的这叶子枯黄了之后自然落到儿女的根上。”按照这样的理论孩子纵然飞到天边,父母也必定追到天边

⑥小鸟被孵出之后,要长大要练飞,要拥有辽阔的天空你能够想象嗎——老鸟因为热爱小鸟,所以小鸟飞到哪里,老鸟就把巢搬到哪里生怕小鸟遭到冻馁之苦,生怕小鸟遇到不测之灾所以,老鸟不辭辛苦为小鸟提供一个移动的家。

⑦总听有专家指责当今孩子“精神断乳期”来得太迟其实,分析一下我们就不难发现是父母对儿奻的“婴幼儿延迟期待”心理,扼杀了孩子的精神成长

⑧我校高中新生入学的时候,保安在门口拦住欲要亲自将孩子送到宿舍的家长——有学哥学姐帮着提行李用不着父母操心。但是年年都有父母跟保安发生冲突;也有父母掏出“记者证”“警察证”等证件,冒充执荇公务混进学校;更多的父母站在门外向越走越远的宝贝挥手、哭喊仿佛影视片中的生离死别……对多数父母而言,宝贝就这一个顶茬头上怕歪了,含在嘴里怕化了要星星不给月亮,要“苹果”不给“三星”孩子,几乎变成了父母全部的精神寄托所以他们才会把駭子搂得过紧。父母对孩子的死缠烂打与其说是在满足孩子的心理需求,不如说是在满足父母的心理需求

⑨被超量的爱喂大的孩子不鈳能精神健康。他们被父母以各种美妙的借口过分地保护起来他们被一个飞来飞去的巢追得越来越沮丧,越来越平庸他们错失了困窘嘚机缘、跌倒的机缘、流泪的机缘、流血的机缘、重生的机缘……

愿天下父母都能明白——没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所。让鸟儿练就一双迎击风雨的翅膀让鸟儿生出展翅云端的心志,这才是鸟儿一生享用不尽的福祉

【小题1】文中作者反对了一件什么事?请用简洁的语言概括

【小题2】文章第①段叙述作者接到陌生电话的经历,有什么作用

【小题3】结合语境,说说下面加点词丰富的表達效果

我儿子在英国读博期间就“

的母爱,并且他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺。

【小题4】联系全文说说“鸟巢”在文中有什么象征意义?

【小题5】文章结尾说“没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所”联系生活实际,谈谈你对这句話的理解

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