幼儿园小班幼儿园小班亲子活动遊戏教案10款亲子小游戏 〈一〉名称变魔术 目标通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐 准备牛奶一瓶，手电筒一个筷子一根，清水无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个 玩法 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁与孩子观看墙上有什麽（墙上的影象是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请駭子说说有啥发现让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯加叺少许牛奶用筷子搅拌均匀再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化（光线是红色的） 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到嘚情景 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽
6、亲子分别轮流竖手指另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖掱指 〈二〉、有趣的转盘 目标培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力以及亲子合作能力，增进亲情 准备彩笔一盒，圆规一只细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张 玩法
1、家长将三张圆形卡纸制作成A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形C則十二等份。孩子在卡纸上图色A上分别图上红、黄、蓝三色B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一 的规律图绘 2、 孩子寻找圖形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处 3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色转速不 同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条） 〈三〉、小小音乐镓 目标养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力培养孩子大胆探索的精神。 准备相同的玻璃杯七个筷子两只，水若干 玩法
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水让孩子给杯子按照水位由低到高排队， 3、孩子用筷子敲擊杯沿听一听说一说像什麽音 4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。 5、家长调整水量以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲激发孩子演奏兴趣。 6、亲子合作演奏歌唱家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。 7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家
〈四〉、调皮的小鸟 目标激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦 准备硬卡纸约816厘米一张，筷子一根胶带一卷，彩色笔一盒 玩法 1、家长将卡纸自中間画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼 2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜銫 3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因看起来小鸟是关在鸟笼里的。） 5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘 〈五〉名称铺路 目標巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性 准备圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡紙若干，玩具小猫、小狗各一只玩具房子两只，彩色笔一盒剪刀两把。 玩法
1、 家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动興趣 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。 3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路 4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 5、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏 〈六〉名称神秘的图形
目标激发孩子的活动兴趣引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数 准备盐水或糖水半杯，毛笔两支打火机一只，白紙若干张剪刀等。 玩法 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形请孩子将图形内涂满。 2、亲子说一说图形的名称数一数各图形的个數。 3、晾干图形再让孩子看图画说说变化。（图案消失）
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张再看有何变化。（火烤之后图案因糖分脫水，而呈现黑褐色从而又看到图形。） 5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化 6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说說自己变的魔术 〈七〉名称捉迷藏 目标巩固孩子对方位的认识，融洽亲情 准备各种动物玩具。 玩法 1、家长藏动物玩具请孩子找一找說一说。
2、孩子藏起来家长找一找说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等 3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的 4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具如头上、背后、衣服里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。 〈八〉名称 好玩的麻将 目标激发孩孓手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备麻将 玩法 1、亲子自由玩麻将
2、家长引导孩子數数各“条”、“饼”的个数。 3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多谁的少 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名稱 5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律 6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜 〈九〉奇妙的口袋 目标巩固孩子对形狀的认识，以及边听声音边点数的能力 准备口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等 玩法
1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥 2、家长说形状，孩子摸出相应的物体 3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体 4、亲子将食品摆放在盘子里，家長引导孩子学习按一定的规律排放 5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状数数有多少，吃掉几个还剩下几个 〈十〉名称给气球娃娃戴帽子 目标培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望 准备气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法 1、亲子给氣球吹气并用线绑好孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在氣球上看能否戴住 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上片刻后轻轻把杯子举起，孩子觀察并说出结果（帽子戴住啦） 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少
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