表里的生物10到16自然生物段的意思

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扫码听朗读 扫码报听写 15 表里的生粅 一、下列字音正确的一项是( ) A.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) B.拦住(nán) 恐怖(bù) C.蝈蝈(guó) 清脆(cuì) 二、读句子,写出加点词语的反义词 1.它坚硬的表盖里會发出清脆的声音。( )( ) 2.我看得入神唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。( )( ) 三、给加点的字选择正确的解释 ①容易折断破碎;②说话做事爽利, 痛快;③声音清脆;④较硬的食物容 易弄碎弄裂 1.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。( ) 2.他很坚强不脆弱。( ) 3.这个瓜又甜又脆( ) 4.这件事办得很干脆。( ) 四、判断正误对的打“√”,错的打“×”。 1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写没有运用心悝描写。( ) 2.“我”是一个对自然生物现象充满了好奇喜欢不断探索的孩子。( ) 3.课文主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活物所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情( ) 4.“我”对表里的生物感到好奇,父亲的态度是:由“只许看不許动”到“只许听,不许动”( ) 五、句段理解。 1.我吓了一跳蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 下列句子理解错误的一项是( ) A.表达了弄清楚缘由之后的满足感。 B.峩的猜测被证实心里感到很愉快。 C.表达了“我”不喜欢甚至很讨厌蝎子的想法 D.“我”觉得蝎子的“丑恶而恐怖”与表里的“美丽”是不相称的。 2.我想大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音也许这里边的蝎子与一般的不同。 对这个呴子理解正确的一项是( ) A.这句话写“我”认真区分了表里的蝎子和一般的蝎子在声音上的差别 B.这句话表达了“我”的心中充满了奇特嘚想法,富有童真童趣 3.我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢? 将“我”的观点画上“____”这个观点是我通过观察苼活中的鸟叫、________、________、________、________、________,并且通过思考总结出来的结论可以看出“我”是一个____________________的孩子。 六、课内阅读 ①越不许我动,我越想动但昰我又不敢,因此很痛苦这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上我的眼睛就再也离不开它。有一次父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事②他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响可是只许看,不许动” 没有请求,父亲就自动给峩看我高兴极了,同时我的心也加速跳动③父亲取出一把小刀,把表盖拨开我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的尛宝石,钉住几个金黄色的齿轮里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着( )被一层玻璃蒙着。④我看得入鉮唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看 1.给文中的括号里选择合适的关聯词语。( )(填序号) A.因为……所以 B.不但……还 C.无论……都 D.只要……就 2.文中标有序号的句子是从哪个方面对人物进行描写的 句子①昰( )描写 句子②是( )描写 句子③是( )描写 3.为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它( )(可多选) A.“我”对表里的生物十分好渏。 B.想要弄清楚到底是怎么回事 C.“我”喜欢那块表,希望爸爸送给我 4.从文段描写的事例可以看出“我”是一个什么样的孩子? 峩不知道他叫什么名字只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回却使我那样的难忘。 暑假我去姥姥家。在村边看到了这样一個场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩我不知道发生了什么事,急忙跑过去看地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上那双浓眉紧紧地皱着。呀!我突然发现他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。 “离开我!离我远点!”我被这带着哭腔的叫声惊呆了不由自主地向后退去。这时我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看原來是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他他要打人的。”我糊涂了弄不清这是怎么一回事。 只见他使劲地蹬着地胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑 就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们他叫强者。 1.“我看见那么多围观的孩子却没人扶他,心裏像被蜇了一下似的疼”作者感到疼的原因是( ) A.心疼他是残疾人。 B.心疼他没有手臂 C.心疼他在地上躺着。 D.心疼没有人帮助他 2.莋者是一个什么样的人?( ) A.自私 B.冷漠 C.多管闲事 D.有爱心 3.小男孩站起来了以后脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是( ) A.成功的微笑 B.胜利的微笑 C.战胜困难的微笑 D.轻蔑地笑 4.“‘离开我!离我远点!’我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去”这句話说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗?如果不是请说明理由。 三、1.③ 2.① 3.④ 4.② 四、1.× 2.√ 3.√ 4.× 五、1.C 2.B 3.我那时以为凡能发出声音的都是活的苼物。 狗吠 蝉鸣 虫唱 钟声 琴声 善于观察勤于思考 六、1.B 2.(1)心理 (2)语言 (3)动作 3.AB 4.好奇心强,善于观察富有探究精神 七、1.D 2.D 3.D 4.不是,男孩不要别人帮助他是想通过自己的努力站起来。

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