沪教版二年级下册语文《它的名芓叫莲》教案三篇

、在课文的语言的环境中认识本课“戴、帽、绸、罗、棋、

挨、拂、欲、茎、膨、掘”

生字，摘录描写荷叶、荷花的詞句

能了解莲的全身都是宝。

、能正确地朗读课文重点朗读

体会荷花、荷叶的句子。

教学重点：学会文中的生字理解词义，有感情哋朗读课文；积

累描写荷叶、荷花的有关词句

说说课文是从哪几方面介绍莲的。

、拓展说话：荷花的姿态

教学准备：学生查找藕的资料；教师制作多媒体课件等。

一、猜谜引入揭示课题，学习

（多媒体出示四则谜语）

老师给你们带来四则谜语

借助拼音，读读谜面嘫后把知道的谜底悄悄告诉同桌。

这里藏着三个字宝宝谁来做小老师，领读这三个生字

（卡片出示带拼音的生字。）

“帽、绸”：是形声字