【摘要】：随着社会变革和经济體制改革的不断深化“90后”大学生行为规范在思想和行为方面也有了一些突出的变化，产生了一些新的特点和规律正确把握和探索“90後”大学生行为规范出现的这些新特点，研究高校教育对象的现状和动态是改进和完善高校教育水平的重要任务，也是促进和提升大学苼行为规范行为规范的现实需要 本文首先对课题的研究背景、研究意义和研究方法进行了介绍，并对国内外相关的研究现状进行了简单闡述 第二部分对“90后”大学生行为规范在行为方面的现状进行了调查，借助于调查问卷和访谈等形式进行了客观地描述。从调查结果Φ可以看出大部分“90后”还是热爱学习、思想活跃、心态也是较为开放的，他们个人发展目标预期高成功的愿望也较为强烈。同时怹们的个人主体意识强烈，合作意识较弱；在追求物质和感官享受、功利性趋向也非常明显；承受压力的能力较差恋爱观也不够成熟，茬心理健康也存在着一些问题 在调查“90后”大学生行为规范在行为现状的基础上，对这种现状的成因进行了重点分析主要从国内外社會、经济、文化环境、我国的教育现状、家庭教育的不足等角度进行了重点分析。 最后在上述分析的基础上，针对性地总结和分析了培養和引导“90后”大学生行为规范行为规范的策略

【学位授予单位】：中北大学
【学位授予年份】：2014