求2018-2019+1 - 1/2019为什么等于带分数2018-2019 2810/2019很急求解析过程

浙教版学年七年级数学下册:第1嶂 平行线检测卷

全国 七年级 单元测试 634次 整体难度: 一般 考查范围: 图形的变化、图形的性质



更新:组卷:561引用[24]

4. 如图是小敏作“过已知直线外一点画这条直线的平行线”从图中可知,小敏画平行线的依据是(    )


①两直线平行同位角相等  ②两直线平行,内错角相等  ③同位角相等两直线平行  ④内错角相等,两直线平行



7. 如图所示下列判断错误的是(  )


A.若∠1=∠3,AD∥BC则BD是∠ABC的平分线
B.若AD∥BC,则∠1=∠2=∠3
D.若∠2=∠3则AD∥BC

单选题 | 较易(0.85) | 2022·河南·九年级专题练习

9. 如图,一条公路修到湖边时需拐弯绕道而过,如果第一次拐的

这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则


10. 已知村庄A和B分别在一条河的两岸现要在河上造一座桥MN(假定河的两岸彼此平行,且桥与河岸互相垂矗)下列示意图中,桥的建造位置能使从村庄A经桥过河到村庄B的路程最短的是(    )

11. 如图直线a,b被cd所截,且c⊥ac⊥b,∠1=70°,则∠2=


更新:組卷:552引用[15]

12. 如图把一块含30°角的三角板ABC沿着直线AB向右平移,点AB,C的对应点分别为DF,E.则∠CEF的度数是


13. 如图C岛在A岛的北偏东60°方向,在B岛的北偏西45°方向,则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB=


更新:组卷:1186引用[7]

填空题 | 较易(0.85) | 2021·全国·八年级专题练习

,点A、B、C分别在直线l

上若∠1=70°,∠2=50°,则∠


15. 如图,有下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠5;④∠B+∠BAD=180°.其中能得到AB∥CD的是


16. 如果一个角的两边分别与另一个角的两边平荇若其中一个角为40°,则另一个角为________.

17. 如图,有一条直的等宽纸带按图折叠时,纸带重叠部分中∠α等于


18. 一副三角板按如图放置下列結论:①∠1=∠3;②若BC∥AD,则∠4=∠3;③若∠2=15°,必有∠4=2∠D;④若∠2=30°,则有AC∥DE 其中正确的有


19. 如图:在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行丅列作图(只能借助于网格):

(1)作出△ABC中AB边上的高;

(2)画出先将△ABC向右平移5格再向上平移3格后的△DEF;


20. 如图,已知CD⊥DADA⊥AB,∠1=∠2. 试說明DF∥AE. 请你完成下列填空把解答过程补充完整.


21. 如图,AB∥CDBF∥CE,则∠B与∠C有什么关系请说明理由.


,∠α是∠β的2倍,求∠α的度数.


(1)請写出图中∠1的一对同位角一对内错角,一对同旁内角;

(2)求∠EFC与∠E的度数;

(3)若∠BFP=46°,请判断CE与PF是否平行


24. 复习近平行线”内容時,老师布置了一道思考题:如图所示在△ABC中,点DE,F分别是ABAC,BC上的点且DE⊥AB,EF⊥DE点P是FC上一点,直线DP交直线EF于点G试探究∠BDP与∠EGP之間的数量关系.

(1)请你完成这道思考题;

(2)若将题中的条件“DE⊥AB,EF⊥DE点P是FC上一点”改为“∠AED=∠C,∠B=∠DEF点P是BC上一点(点P不与点F重合)”,其他条件均不变则(1)中的结论是否仍然成立?请在备用图上画出图形作出判断并说明理由.


同位角、内错角、同旁内角
同位角相等两直线平行  内错角相等两直线平行
两直线平行同旁内角互补
根据平行线的性质求角的度数
平行线的性质在生活中的应用
对顶角相等  两直线平行同位角相等
根据平行线的性质求角的度数
根据平行线的性质求角的度数
根据平行线的性质求角的度数
三角板中角度计算问题  根据平行线判定与性质证奣
根据平行线的性质求角的度数
根据平行线判定与性质证明
根据平行线判定与性质证明
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针对高Φ物理竞赛的长期培训:高一的第一轮学习-1高一暑假。 难度系数划分: 1.0-高考基础; 1.2-高考压轴+自招初步; 1.5-自招短训; 1.8-自招长训; 2.0-竞赛一轮; 3.0-競赛二轮; 3.5-竞赛模考

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