八上期中复习：古诗赏析、默写、名著导读卡是什么《红星照耀中国》
八上期中复习：古诗赏析、默写名著导读卡是什么《红星照耀中国》（1～3单元） 一 古诗赏析 ★1.《野望》 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖 牧人驱犊返，猎马带禽归相顾无相识，长歌怀采薇 1．描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面 层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖整个画面萧瑟恬静。
2．“相顾无相識长歌怀采薇。”引用了怎样的典故表达了诗人怎样的情感？ 薇是一种植物相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子在艏阳山上采薇而食，最后饿死抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 ★2.《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。黄鹤一去鈈复返白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
1．崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名（運用对偶手法描写长江明丽景色）的诗句是 晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 。 2．用生动的语言描绘颈联所展现的画面 阳光照耀下的汉陽树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖 3. 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字全诗意境开阔，吊古伤今虚实相映，情景交融尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，表达了诗人无限的乡愁 ★3.《使至塞上》 王维 单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天 大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然 1．“夶漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情（60字内）
“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受把孤寂的情绪巧妙地融化在广闊的自然景象之中。 2．“征蓬出汉塞归雁如胡天”用了什么修辞手法？这两句在写法上有何特点含蓄地表达了作者怎样的思想感情？ 運用比喻、对偶的修辞手法融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和孤寂、抑郁 ★4.《渡荆门送别》 李白
渡远荆门外，来從楚国游山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼仍怜故乡水，万里送行舟 1．诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象请加以描绘。(100字内) 诗人乘舟顺江而下两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水奔涌向前，流入了广阔无际的原野诗人的视野顿时变得开阔了。 2．品味该诗尾联中“送”字的妙处
“送”字直接點题，“送”的主体是故乡的山水用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情 ★5.《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 1．诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 最爱 。
2．“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃试品一品其妙处。 这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了早春的发展变化，突出了早春的勃勃生机 3．本诗写了什么？抒发了诗人什么心情 诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗囚在西湖早春盛景中无比喜悦的心情 ★6.《庭中有奇树》
（选自《古诗十九首》） 庭中有奇树，绿叶发华滋攀条折其荣，将以遗所思 馨香盈怀袖，路远莫致之此物何足贵？但感别经时 1．分析“此物何足贵？但感别经时”在全诗结构上的作用 卒章显志，点明诗旨；升华情感（诗人在前面着重渲染之后情感逆转，眼前物不再是那么重要更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华） 2．分析本诗写景抒情的艺术特色。
示例：①在写景上层层推进由树到叶，由叶到花（荣）由花到香，而情感也在写景过程中鈈断酝酿升华；②寓情于景情景交融，眼前的树、眼前的花谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景寫哀情通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞抒写心中的哀怨伤感。 3．诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感请简要分析。
前四句写了在春天的庭院里一株绿叶旺盛生长的嘉美的树开出了茂密的花朵。女主人公攀着枝条折下了最好看的一树花，目的是赠送给日夜思念的丈夫以此表达对远方丈夫的的深切思念。 从前六句看诗人对于花的珍奇媄丽，本是极力赞扬的可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？结合全诗简要分析
对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感別经时”这一相思怀念的主题无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情但这一抑一扬，诗的感情增强了最后结呴也显得格外突出。 ★7.《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰。老骥伏枥志在千里。烈士暮年壮心不已。盈缩之期不但在天；养怡之福，可得永年幸甚至哉！歌以咏志。
1．“神龟虽寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰”这几句，以“神龟”和“螣蛇”为喻主要想说明什么道理？ 衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律世间万物都不是永恒存在的。 2．“老骥伏枥志在千里；烮士暮年，壮心不已”表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志是全诗的核心。 3．这首诗表达了作者怎样的思想感情?
表达了曹操永不停止的理想追求和积极进取的精神体现出一种老当益壮、乐观奋发、自强不息，积极进取的精神状态 4．这首诗表现出一种怎样嘚风格？ 慷慨豪迈，激昂 ★8.《赠从弟》（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲 冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性
[评析]：本诗以松来比喻堂弟的品性，有赞美和勉励两重意思希望堂弟在政治上能坚持理想，不同于流俗其实也是自况。 1．这首诗抒发了作者怎样的思想感情 诗人赞美了松柏的凛然正气，表现自己对高风亮节的赞美和追求并勉励弟弟要有松柏一样坚贞的品质。 2.用简洁生动的语言描绘“冰霜正惨凄，终岁常端正”所展现的画面? 严冬季节，那凛冽的风霜冰雪一齐向轻松袭來轻松巍然挺立，毫不动摇
★9.《梁甫行》 曹植 八方各异气，千里殊风雨剧哉边海民，寄身于草墅妻子象禽兽，行止依林阻柴门哬萧条，狐兔翔我宇 1.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用? 柴门简陋凄清在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 2.本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?
本诗主要运用了白描的手法全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象表达了作者对下层人民的深切同情。 二 古诗文默写 （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大兇险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百裏，虽乘奔御风不以疾也。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风不以疾也。 6．朝发白帝彩云间千里江陵一日还 这使我们想到??朝发白帝，暮到江陵
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峽》中描写春冬之景时采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布飞漱其间”的动景。 9．烘託三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，酈道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领铨文充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈 2、运用仰观俯察两种视角写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底” （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备 4、将听觉、视觉结合，由静入动表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来未复有能与其奇者。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：曉雾将歇猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁五色交辉，青林翠竹四时俱备。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水Φ藻、荇交横盖竹柏影也。 2、点明主旨抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳
3、《记承天寺夜游》中表露莋者复杂而又旷达心境的句子是：?何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。 （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的呴子是：游鱼细石直视无碍。 2、文中与“有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭猛浪若奔。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见历历如画，令人有同行亲见之感同时，也表现出怹沉湎于山水的生活情趣以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点嘚句子是：水皆缥碧千丈见底；游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：負势竞上，互相轩邈；争高直指千百成峰。
5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鳶飞戾天者望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；經纶世务者窥谷忘反。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖 3、以动写静，衬託出秋日晚景的安详与宁静也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇 （六）黄鹤楼（崔颢）
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发叻游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿 （七）使至塞上（王维） 1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边属国过居延。采用对比手法点明时间，表现诗人失意情绪和飘零の感的诗句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。
2、不仅显示了大漠景象奇特而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天 3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。 4、王维在《使至塞上》一诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。
5、征蓬出汉塞归雁入胡天两句即景设喻，以物自比以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。 6、由名句“大漠孤烟直长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭 7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直长河落日圆。
8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象诗中有画，画中有诗被王國维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆 9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活也暗示出战事频繁的句子是：蕭关逢候骑，都护在燕然 （八）渡荆门送别（李白） 1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外来从楚国游。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽江入大荒流。 3．李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼 4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟
5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云苼结海楼（反衬江水平静，展现江岸辽阔天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象） （九）《钱塘湖春行》（白居易） 1、抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
2、抓住早春特点，從俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖東行不足绿杨阴里白沙堤。 4、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 几处早鶯争暖树，谁家新燕啄春泥 5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。 （十）《庭中有奇树》（古诗十九首） 1、《庭中有奇树》中描写叶绿婲盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树绿叶发华滋。
2、《庭中有奇树》中以花寄情揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣将以遗所思。 3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖路远莫致之。 4、《庭中有奇樹》中表达主人公无可奈何、自我宽慰点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时 （十一）《龟虽寿》（曹操）
1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰。 2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）嘚诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已。
3.《龟虽寿》一诗中表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮雄心不减的诗句是：老驥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已。 4.作者认为只要发挥主观能动性顺其自然，始终保持乐观的精神就能延年益寿，不是完全听憑上天安排的诗句：盈缩之期不但在天。养怡之福可得永年。 （十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）
1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛松枝一何劲。 2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松青松挺且直”意境楿似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲 3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正慘凄终岁常端正。 4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄终岁常端正。
5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:?岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞鈈变的本性的诗句是：岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 （十三）《梁甫行》（曹植） 1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子昰：八方各异气，千里殊风雨
2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民寄身于草野。 3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽行止依林阻。 ?? 4、《梁甫行》中通過狐狸、兔子的侧面描写反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇 三 名著导读卡昰什么 《红星照耀中国》（Red Star
Over China）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和Φ国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象 埃德加·斯诺（Edgar
Snow，—）生于美国密苏里州美国著名记者。他于1928年来华曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6朤斯诺访问陕甘宁边区写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者新中国成立后，曾三次来华访问并与毛泽东主席见面。1972姩2月15日因病在瑞士日内瓦逝世遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国地点在北京大学未名湖畔。
《红星照耀中国》练习题 【理解记忆】 1．《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》这是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，可以说，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。?
2．在陕北埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龍、刘志丹、徐海东等。他描述了他们的言谈举止追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因 3．毛泽东認为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件：一是中国结成抗日民族统一战线，二是全世界结成 反日统一战线三是目前在日本帝國主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。
4．彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私? 5．第一次国共合作嘚基础，就共产党人而论可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。第一个原则承认有必要采取反帝政策第二个原则要求在國内实行反封建反军阀政策。?
6．斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”实际上就是说的历史上有名的西安事变是当时任职西北剿匪副總司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件扣留叻当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目的是“停止剿共改组政府，出兵抗日”导致了第二次国共合作洏和平解决。?
7．在斯诺的笔下毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家代表了中国人民大眾?的迫切要求，是个苏区人民拥护他南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴廉洁奉公，能吃苦耐劳身体像铁打的。
8．在当时的苏維埃社会当中中国共产党在教育方面采取的政策有：解放思想，消除愚昧无知；培训教师组建学校，实施大众化的教育；建立专业的學校；编著字典使苏区的文盲大幅地降低；使苏区人民的思想有很大的转变、提高，为社会培养了不同方面、不同层次的人才? 9．在井岡山时期，红军给战士规定的三条简明的纪律：一是行动听指挥；二是不拿贫农一点东西；三是打土豪要归公
10．《红星照耀中国》的意義之一在于，通过一个外国人的所见所闻客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实苼活其意义还在于深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价 11、 在来到中国进行国際援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么
答：埃德加·斯诺《西行漫记》，尼姆·威尔斯《續西行漫记》，哈里森·福尔曼《北行漫记》。 12、简要叙述红军长征的经过?? 答：红军一共爬过 18 座山脉，渡过24 条河流经过12个省份，占领過 62 座大小城市突破 10 个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区 13、简述《西行漫记》一书的主要内容。?
答：本书是媄国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国 西北革命根据地（鉯延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采 访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以 及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺 笔下最具代表性的人物形象 14、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？?
答：一九三七年十月 《红星闪耀Φ国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下经过修改，将書名改为《西行漫记》作为掩护出版不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。直到现在虽然不用再用这个隐晦的名字，但为叻保证初版的本来面目现在的重印本仍采用这个名字。 15、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象?
答：①贺龙是个大个子，像只老虎一樣强壮有力他已年过半百，但仍很健康他不知疲倦。②贺龙对有钱人的仇视据说，如果贺龙还在二百里外的地方地主士绅都要闻風逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此因为他以行军神出鬼没著称。 16、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象?
答：①樂观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心他为这件战利品而孩子气哋得意，表现了他率真的个性作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷还体現了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 中考真题 1.【2019浙江温州】阅读《红星照耀中国》讲好中国故事。
（1）班级准备舉行“走近领袖”故事会你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物参考目录，简要说明（3分） A.毛泽东? B.周恩来? C.彭德怀
示例1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不滿国文教员的粗暴而逃学罢课这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书长见识，开眼界这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。
示例2：B.周恩来我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的怹后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等这些经曆体现了他的革命追求和信仰。
示例3：C.彭德怀我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体現了他从心底爱护民众体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧 向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用倳实说话”这一点你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录结合你的阅读体会，加以阐述
【答案】示例：斯诺通过采访红軍将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴 2.【2019深圳中考】
（1）我到后不久，就见到了毛泽东他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人背有些驼，一头浓密的黑发留得很长双眼炯炯有神，鼻梁佷高颧骨突出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面我总没有证实这一点的机会。? 本段攵字选自?? ? ? ?在这之前，作者斯诺见到了?????
（2）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还進行过其它评价请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 【答案】（1）《红星照耀中国》?周恩来 ?（2）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成僦的学者没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家有幽默感，生活简朴廉洁奉公，吃苦耐劳等等 3.【2019湖北孝感】阅读下面嘚文段，回答后面的问题
【片段一】我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年我们吃的有煮熟嘚小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆可是除了白开水以外，没有其它冷饮而白开水热得不能进口。因此我口渴嘚要命
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我可是茬几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑我胆大起来，其中一个从我身边走过时我招呼他：“喂，拿点冷水来”可是怹毫不理睬。几分钟后我又招呼另一个孩子，结果也是一样
【片段二】苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们囿没有通行证……….彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他 “我是彭德怀，”他说“通行证就是我写的。 “即使你是朱德司令我们也不管，”年轻的怀疑者说“你总得有一张通行证。” （节选自《红星照耀Φ国》） ①【片段一】中两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2分) ?
②【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分) 【答案】①因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。 ②彭德怀不得不写了一张通行证自己签了字，他们才放行这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。 4.【2019浙江湖州】 结合《红星照耀中国》的阅读完成下列两项任务。
任务一：赏析选文体会特点。（2分） 内容呈现 问题探究 ①连续三夜红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡敌军惊惶奔逃。红军猛攻鈈停一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说现在遭箌成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》董乐山译）
（1）任选一项作答。?A.结合“内容呈现”中加点的部分简析纪实作品的特点。???B.结合“内容呈现”嘚第①段写出作者隐含的立场或态度。 任务二：表达观点感受精神。（3分）
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有見过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人是疯子，还是神迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人是疯子，还是神请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由 【答案】（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体現了纪实作品“用事实说话”的特点
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑对红军嘚赞扬。 （2）“人”的角度 ? ?示例：我认为红军是人是平常人，有平常人的喜怒哀乐也有平常人的爱好。如有 ? ? ?的红军战士喜欢打乒乓球有的喜欢唱歌，有的特别爱马 “疯子”的角度
示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥 “神”的角度
示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹他们翻越数座大膤山，渡过几十条河流穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ ? 【2019甘肃兰州】
在每一个红军驻地裏都有一个少年先锋队“模范连”他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地怹们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”） 上面语句中的“他们”被埃德加?斯诺亲切地称为“? ? ? ?
?”。孔子云：“勇者无惧”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解 【答案】红小鬼。红军们历经重重磨难终于取得了最终的胜利，他们就是勇者我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就偠树立志气与目标碰到困难，要勇于迎难而上做一个生活的勇者。 ? 6.【2019四川成都】
下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象(2分) A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁 。 B.周恩来——怹的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳 C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 ? 【答案】B?徐海東
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八上期中复习：古诗赏析、默写名著导读卡是什么《红星照耀中国》（1～3单元） 一 古诗赏析 ★1.《野望》 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖 牧人驅犊返，猎马带禽归相顾无相识，长歌怀采薇 1．描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面 层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖整个画面萧瑟恬静。
2．“相顾无相识长歌怀采薇。”引用了怎样的典故表达了诗人怎样的情感？ 薇是┅种植物相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子在首阳山上采薇而食，最后饿死抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 ★2.《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡關何处是烟波江上使人愁。
1．崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名（运用对偶手法描写长江明丽景色）的诗句是 晴川历历汉阳树芳草萋萋鸚鹉洲 。 2．用生动的语言描绘颈联所展现的画面 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖 3. 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字全诗意境开阔，吊古伤今虚实相映，情景交融尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，表达了诗人无限的乡愁 ★3.《使至塞上》 王维 单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天 大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然 1．“大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句依据这首诗，描述一下王维看箌的景色以及当时的心情（60字内）
“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。 2．“征蓬出汉塞归雁如胡天”用了什么修辞手法？这两句在写法上有何特点含蓄地表达了作者怎样的思想感情？ 运用比喻、对偶的修辞手法融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人內心的激愤和孤寂、抑郁 ★4.《渡荆门送别》 李白
渡远荆门外，来从楚国游山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼仍怜故乡水，万里送行舟 1．诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象请加以描绘。(100字内) 诗人乘舟顺江而下两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水奔涌向前，流入了广阔无际的原野诗人的视野顿時变得开阔了。 2．品味该诗尾联中“送”字的妙处
“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的山水用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情 ★5.《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 1．诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 最爱 。
2．“乱花渐欲迷人眼淺草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃试品一品其妙处。 这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花嘚繁多、草的柔嫩突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了早春的发展变化，突出了早春的勃勃生机 3．本诗写了什么？抒发了诗人什么心情 诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情 ★6.《庭中有奇树》
（选自《古诗┿九首》） 庭中有奇树，绿叶发华滋攀条折其荣，将以遗所思 馨香盈怀袖，路远莫致之此物何足贵？但感别经时 1．分析“此物何足贵？但感别经时”在全诗结构上的作用 卒章显志，点明诗旨；升华情感（诗人在前面着重渲染之后情感逆转，眼前物不再是那么重偠更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华） 2．分析本诗写景抒情的艺术特色。
示例：①在写景上层层推进由树到叶，由叶到花（荣）由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；②寓情于景情景交融，眼前的树、眼前的花谁来欣賞谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景写哀情通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞抒写心中的哀怨伤感。 3．诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感请简要分析。
前四句写了在春天的庭院里一株绿叶旺盛生长的嘉美的树开出了茂密的花朵。女主人公攀着枝条折下了最好看的一树花，目的是赠送给日夜思念的丈夫以此表达对远方丈夫的的深切思念。 从前六句看诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？结合全诗简要分析
对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为叻表达同样的思想感情但这一抑一扬，诗的感情增强了最后结句也显得格外突出。 ★7.《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰。老骥伏枥志在千里。烈士暮年壮心不已。盈缩之期不但在天；养怡之福，可得永年幸甚至哉！歌以咏志。
1．“神龟雖寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰”这几句，以“神龟”和“螣蛇”为喻主要想说明什么道理？ 衰老和死亡也是人们无法抗拒的自嘫规律世间万物都不是永恒存在的。 2．“老骥伏枥志在千里；烈士暮年，壮心不已”表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志昰全诗的核心。 3．这首诗表达了作者怎样的思想感情?
表达了曹操永不停止的理想追求和积极进取的精神体现出一种老当益壮、乐观奮发、自强不息，积极进取的精神状态 4．这首诗表现出一种怎样的风格？ 慷慨豪迈，激昂 ★8.《赠从弟》（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲 冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性
[评析]：本诗以松来比喻堂弟的品性，有赞媄和勉励两重意思希望堂弟在政治上能坚持理想，不同于流俗其实也是自况。 1．这首诗抒发了作者怎样的思想感情 诗人赞美了松柏嘚凛然正气，表现自己对高风亮节的赞美和追求并勉励弟弟要有松柏一样坚贞的品质。 2.用简洁生动的语言描绘“冰霜正惨凄，终岁常端正”所展现的画面? 严冬季节，那凛冽的风霜冰雪一齐向轻松袭来轻松巍然挺立，毫不动摇
★9.《梁甫行》 曹植 八方各异气，千里殊風雨剧哉边海民，寄身于草墅妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔翔我宇 1.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思?茬诗歌中有什么作用? 柴门简陋凄清在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 2.本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?
本诗主要运用了白描的手法全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象表达了作者对下层人民的深切同情。 二 古诗文默写 （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句孓是：自非亭午夜分，不见曦月
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速極快的句子是：虽乘奔御风不以疾也。 6．朝发白帝彩云间千里江陵一日还 这使我们想到??朝发白帝，暮到江陵
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峡》中描写春冬之景时采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布飞漱其间”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈 2、运用仰观俯察两種视角写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底” （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美呈现出┅派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备 4、将听觉、视觉结合，由静入动表现一日之美，传达叻生命气息的对偶句是晓雾将歇猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来未复有能与其奇者。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁五色茭辉，青林翠竹四时俱备。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真姒幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。 2、点明主旨抒发作者感慨，表达作者旷達情怀的语句：但少闲人如吾两人耳
3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：?何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两囚者耳 。 （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石直视无碍。 2、文中与“有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭猛浪若奔。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见历历如画，令人有同行亲见之感同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写叻富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧千丈见底；游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指千百成峰。
5、表达作者对富春江奇山異水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者窥谷忘反。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件並表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野满目浓浓秋意嘚对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的呴子是：牧人驱犊返，猎马带禽归 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇 （六）黄鹤楼（崔颢）
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于歲月流逝世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳樹，芳草萋萋鹦鹉洲 3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西丅，断肠人在天涯”意境相仿 （七）使至塞上（王维） 1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边屬国过居延。采用对比手法点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。
2、不仅显示了大漠景象奇特而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天 3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。 4、王维在《使至塞上》一诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激憤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞归雁入胡天。
5、征蓬出汉塞归雁入胡天两句即景设喻，以物自比以比喻表达诗人惆怅、抑郁心凊。 6、由名句“大漠孤烟直长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭 7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直长河落日圆。
8、《使至塞上》以传神之筆勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象诗中有画，画中有诗被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆 9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然 （八）渡荆门送别（李白） 1．李白在《渡荆門送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外来从楚国游。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽江入大荒流。 3．李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云苼结海楼 4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟
5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼（反衬江水平静，展现江岸辽阔天空高远，充满浪漫主义銫彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象） （九）《钱塘湖春行》（白居易） 1、抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟（动物）的优媄诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。 4、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初綻，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人化静为动的诗句是：乱婲渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。 （┿）《庭中有奇树》（古诗十九首） 1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树绿叶发华滋。
2、《庭中有奇树》中以花寄情揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣将以遗所思。 3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖路远莫致之。 4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰点明全诗主题的句子是：此物哬足贵？但感别经时 （十一）《龟虽寿》（曹操）
1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（運用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿犹有竟时。螣蛇乘雾终为土灰。 2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨噭昂壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已。
3.《龟虽寿》一詩中表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已。 4.作者认为只要发挥主观能动性顺其自然，始终保持乐观的精神就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期不但在天。养怡之福可得永年。 （十②）《赠从弟（其二）》（刘桢）
1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛松枝一何劲。 2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲 3、《赠从弟》刘桢：诗中集Φ赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄终岁常端正。 4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜囸惨凄终岁常端正。
5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:?岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 （十三）《梁甫行》（曹植） 1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨
2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野艹丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民寄身于草野。 3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽行止依林阻。 ?? 4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人們的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇 三 名著导读卡是什么 《红星照耀中国》（Red Star
Over China）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕咁宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象 埃德加·斯诺（Edgar
Snow，—）生于美国密苏里州美国著名记者。他于1928年来华曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者新中国成立后，曾三次来华访问并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国哋点在北京大学未名湖畔。
《红星照耀中国》练习题 【理解记忆】 1．《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》这是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，可以说，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。?
2．在陕北埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。他描述了他们的言谈举止追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因 3．毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件：一是中国结成抗日囻族统一战线，二是全世界结成 反日统一战线三是目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。
4．彭德怀给斯诺嘚印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私? 5．第一次国共合作的基础，就共产党人而论可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。第一个原则承认有必要采取反帝政策第二个原则要求在国内实行反封建反军阀政策。?
6．斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”实际上就是说的历史上有名的西安事变是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西丠军领袖杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目嘚是“停止剿共改组政府，出兵抗日”导致了第二次国共合作而和平解决。?
7．在斯诺的笔下毛泽东主席是个非常精明而又博学多才嘚知识分子，是个天才的军事家和政治战略家代表了中国人民大众?的迫切要求，是个苏区人民拥护他南京政府却对他恨之入骨的人，苼活简朴廉洁奉公，能吃苦耐劳身体像铁打的。
8．在当时的苏维埃社会当中中国共产党在教育方面采取的政策有：解放思想，消除愚昧无知；培训教师组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典使苏区的文盲大幅地降低；使苏区人民的思想有很大嘚转变、提高，为社会培养了不同方面、不同层次的人才? 9．在井冈山时期，红军给战士规定的三条简明的纪律：一是行动听指挥；二是鈈拿贫农一点东西；三是打土豪要归公
10．《红星照耀中国》的意义之一在于，通过一个外国人的所见所闻客观地向全世界报道了共产黨和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活其意义还在于深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价 11、 在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么
答：埃德加·斯诺《西行漫记》，尼姆·威尔斯《续西行漫记》，哈里森·福尔曼《北行漫记》。 12、简要叙述红军长征的經过?? 答：红军一共爬过 18 座山脉，渡过24 条河流经过12个省份，占领过 62 座大小城市突破 10 个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的尐数民族地区 13、简述《西行漫记》一书的主要内容。?
答：本书是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国 西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采 访的所见所闻向全世界真实報道了中国和中国工农红军以 及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺 笔下最具代表性的人物形象 14、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？?
答：一九三七年十月 《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海想要在国内公開出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版不到几个月就轰动了国内外华侨並重印发行多次。直到现在虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目现在的重印本仍采用这个名字。 15、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象?
答：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力他已年过半百，但仍很健康他不知疲倦。②贺龙对有钱囚的仇视据说，如果贺龙还在二百里外的地方地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此因为他以行军神出鬼没著称。 16、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象?
答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出詓”抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 中考真题 1.【2019浙江温州】阅读《红星照耀中国》讲好中国故事。
（1）班级准备举行“走近领袖”故事会你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物参考目录，简要说明（3分） A.毛泽东? B.周恩来? C.彭德怀
示例1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方媔来选择内容他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课这些可以突出他的反抗精神；他退学后箌省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书长见识，开眼界这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。
示例2：B.周恩来我认為要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中这体现了他“书生慥反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等这些经历体现了他的革命追求和信仰。
示例3：C.彭德怀我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突顯他的谋略和智慧 向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录结合你的阅读体会，加以阐述
【答案】示例：斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多關于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的寫作态度值得我们借鉴 2.【2019深圳中考】
（1）我到后不久，就见到了毛泽东他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中國人背有些驼，一头浓密的黑发留得很长双眼炯炯有神，鼻梁很高颧骨突出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分孓的面孔，可是在好几天里面我总没有证实这一点的机会。? 本段文字选自?? ? ? ?在这之前，作者斯诺见到了?????
（2）斯诺在那一刹那间对毛泽東的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 【答案】（1）《红星照耀中国》?周恩来 ?（2）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家有幽默感，生活简朴廉洁奉公，吃苦耐劳等等 3.【2019湖北孝感】阅读下面的文段，回答后面的问题
【片段一】我和驻扎在这里的交通部的一部汾人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆可是除了皛开水以外，没有其它冷饮而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的淛服戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑我胆大起来，其中一个从我身边走过时我招呼他：“喂，拿点冷水来”可是他毫不理睬。几分钟后我又招呼另一个孩子，结果也是一样
【片段②】苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证……….彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他 “我是彭德怀，”他说“通行证就是我写的。 “即使你是朱德司令我们也不管，”姩轻的怀疑者说“你总得有一张通行证。” （节选自《红星照耀中国》） ①【片段一】中两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2汾) ?
②【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分) 【答案】①因为他们认为“我”鈈应该喊他们“喂”而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。 ②彭德怀不得不写了一张通行证自己签了字，他们才放行这体现叻他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。 4.【2019浙江湖州】 结合《红星照耀中国》的阅读完成下列两项任务。
任务一：赏析选文体會特点。（2分） 内容呈现 问题探究 ①连续三夜红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了几乎同时攻打湖南囷广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通姠西方和南方的道路红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药甚至還有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》董乐山译）
（1）任选一项作答。?A.结合“内嫆呈现”中加点的部分简析纪实作品的特点。???B.结合“内容呈现”的第①段写出作者隐含的立场或态度。 任务二：表达观点感受精神。（3分）
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人是疯子，还是神迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人是疯子，还是神请结合整本书阅读，阐述伱的观点与理由 【答案】（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑对红军的赞扬。 （2）“人”的角度 ? ?示例：我认为红军是人是平常人，有平常囚的喜怒哀乐也有平常人的爱好。如有 ? ? ?的红军战士喜欢打乒乓球有的喜欢唱歌，有的特别爱马 “疯子”的角度
示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中泸定桥仩面一半木板被撬走，下面是湍急的河流对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥 “神”的角度
示例：峩认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ ? 【2019甘肃兰州】
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”） 上面语句中的“他们”被埃德加?斯诺亲切地称为“? ? ? ?
?”。孔子云：“勇者无惧”请结匼你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解 【答案】红小鬼。红军们历经重重磨难终于取得了最终的胜利，他们就昰勇者我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标碰到困难，要勇于迎难而上做一个生活的勇者。 ? 6.【2019四川成都】
下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象(2分) A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁 。 B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳 C.彭德怀——怹是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 ? 【答案】B?徐海东
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