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参照课夲,找出课本给你的规律、性质,把例题用你自己的话一改(或者自己编一个题) 自己按课本探究规律的步骤制定过程. 这东西老师让弄了好几佽,我们都这么来的
结论就是课本上得出的性质 感悟自己随便写写就行了 比如说自己动手探究的乐趣 数学的奇妙等等
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