高中生物.减数第一次分裂过程中怎么数染色单体的数量的数量为什么是2n.那些画圈的都是不明白的,求老师学霸解答,谢谢

知识点一：减数分裂概念

1．范围：进行有性生殖的生物

2．时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。

3．特点：染色体复制一次细胞连续分裂两次。

4．结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半

减数分裂是特殊的有丝分裂，特殊在：(1)DNA复制一次细胞连续分裂两次；(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离，同源染色体的非姐妹怎么数染色单体的数量间发生交叉互换；(3)分裂结果：一个细胞分裂可得到四个细胞并且染色体数减半；(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。

知识点二：减数分裂过程

1．精子形成各时期的主要特点

(1)间期完成染色体复制最终每条染色体含两条姐妹怎么数染色单体的数量。

①前期：同源染色体联会形成四分体；此时可发生同源染色体上的非姐妹怎么数染色单体的數量间的交叉互换。

②中期：同源染色体排列在赤道板两侧

③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合并移向两极。

④末期：細胞均分为二

(2)减数第二次分裂。

①前期：染色体散乱地分布在细胞中

②中期：着丝点排列在赤道板上。

③后期：着丝点分裂 姐妹怎麼数染色单体的数量分离使染色体加倍，并移向细胞两极

④末期：细胞均分为二。

有丝同源不配对减Ⅱ无源难成对，

联会形成四分体同源分离是减Ⅰ。

2．卵细胞形成与精子形成的区分

3.配子中染色体组合多样性的原因

(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

(2)同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。

(1)减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：联会形成四分体、同源染色体分离；

(2)减数第二次分裂過程中染色体的主要行为有：着丝点分裂染色体数目暂时加倍。

知识点三：减数分裂过程中相关数量的变化

1. 减数分裂过程中染色体、核DNA囷怎么数染色单体的数量的数量变化柱形图如下(以二倍体生物的精子形成过程为例)：

(1)减数分裂过程中染色体数目变化

①染色体数目减半发苼在减Ⅰ末期原因是同源染色体分开，平均进入两个子细胞中造成的；减数第二次分裂染色体数的变化为N→2N→N

②减Ⅱ后期染色体数、DNA數、怎么数染色单体的数量数都与正常体细胞相同，但不同的是没有同源染色体

(2)减数分裂过程中染色体/DNA变化规律及原因

2.分裂过程中染色體、同源染色体对数、核DNA、每条染色体上DNA含量变化曲线

3.细胞分裂图像的识别

①有丝分裂与减数分裂图像比较与辨析

②减数分裂中根据细胞質分裂情况判断细胞名称

③减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化模型

④每条染色体中DNA含量的变化

根据上面的曲线填写下表

1．概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

(1)精子的头部进入卵细胞尾部留在外面，同时卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应以阻止其他精子再进入。

(2)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合使彼此的染色体会合在一起。

3．结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目其中有一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)

4．意义：对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，和生物的遗传和变异都是十分重要的

知识点五：观察细胞的减数分裂

(1)蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。

(2)在减数分裂过程中细胞中的染色体形态、位置和数目都在不斷地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期

(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)：

解离→漂洗→染色→压片。