一幅名扬中外的画第三四自然段的画2至4自然段写一写课文从哪些方面体现了作者高超的划界

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12*一幅名扬中外的画第三四自然段Φ外的画

1.会认“择”“都”“宫”“摊”“贩”“吏”“态”“驴”“寸”“乘”“笼”“栏”“貌”13个生字读准多音字“都”“乘”“笼”。

2.正确、流利地朗读课文能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。

3.默读课文能说出二到四自然段是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

4.能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。

一、朗读课文3遍下面这些生字词你能读准吗?选择正確的读音打上“√ ”

二、试着结合生活实际、联系上下文或查字典理解“摊贩”“官吏”“读书人”“溜达”“马笼头”“传神”的意思。

三、查字典或联系生活理解“名扬中外”的意思并说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。

四、课文二到四自然段是怎么围绕一個意思把一段话写清楚的请你填一填。

五、根据课文内容和图片把《清明上河图》介绍给家人。

二、摊贩:摆摊的小商贩

官吏:旧時政府工作人员的总称。

读书人:指知识分子;士人

马笼头:一种马具。辔用以御马和约束马的马首挽具,包括络头、嚼子(口衔)、缰绳还有其他附属。

传神:描绘人或物生动逼真能够表现出人的神态或物的质感。

三、名扬中外:名气传遍了中国和外国

因为《清明上河图》画家下了很大的功夫,画上的人物众多;画家高超的画技即使画上人只有黄豆那么大,都能看清在干什么;画家画得十分逼真传神看着画像回到了当时的场景,所以它才能名扬中外

段落中采用了排比的句式,用“有……有……有……”列举了各行各业的囚物

段落中阐述了店铺数量多,并采用了排比的句式抓住形态各异的人的动作进行描绘展示其热闹。

画中最有意思的是桥北头的情景

根据画面想象当时的情景,把人物的动作、神态描写得十分到位

五、先介绍《清明上河图》的图画年代、作者、画面内容、保存情况,再抓住课文中的每一段的段落大意进行补充和扩充进行阐述最后可亮出画卷,引导父母观察图片上的各种细节

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灿烂的艺术瑰宝中《清明上河圖》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书这篇

用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作

—清明上河图。莋者先对清明上河图做了简单的

介绍:图画的年代作者,大小画面内容,目前保存的情况短短的几句话,所含

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