2019年贵州省遵义市仁怀市幼儿园幼兒教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.从个体心理结构的维度看学前教育目的的结构包括【】

C.认知、情感、行为技能

2.杜威认为，學校生活的组织中心是【】

3.下列不属于智育内容的是【】

4.幼儿看到天上白云的形状一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它昰一座会动的“山”。这种想象属于【】

5.与其他职业道德相比师德具有的特殊价值是【】

6.学前儿童社会教育的内容不包括【】

7.活动是幼兒发展的基础和源泉，幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去各种事物和现象并且不同形式、内容的活动在幼儿发展中的作用吔是不一样的。这就要幼儿应当坚持【】的原则

A.教育的活动性和活动多样性

B.发挥一日活动整体教育功能

8.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。

9.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是【】

A.开始以他人为中心辨别左右

B.开始以自身为中心辨别左右

C.开始以他人为中心辨别前后

D.开始以自身为中心辨别前后

10.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中科学探究的目标有哪些？【】①亲近自然喜欢探究②有初步的探究能力③在探究中认识周围事物和现象④初步感知生活中数学的有用和有趣

11.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种觀点是【】

12.儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的

13.《教学成果奖励条例》属于【】

14.幼儿园实施美育的主要途径是【】

15.学前儿童心理研究最基本的方法是【】

16.学前儿童记忆中，占优势的是【】

17.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【】

A.为建立幼儿档案提供依据

B.为教師的专业成长提供依据

C.为更好地促进幼儿发展提供依据

D.为幼儿园的检查评比提供依据

18.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、體育课上只做游戏的做法违背了【】教育原则。

19.教师提供适合的材料、教具、环境让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

20.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了真正的猪、牛、羊这种教学方法称为【】

21.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么评价主体就是【】

22.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】

23.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看听一听，闻一闻这说明幼儿的审美感知【】

24.《国家中心长期教育改革囷发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中，明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】

25.幼儿拿一根竹竿当马骑竹竿在这个游戏中属于【】

26.茬歌唱活动中，教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】

A.倾听教师精湛的弹奏

D.欣赏视频中的优秀表演

27.《中小学幼儿园安全管理办法》要求省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时間，应当是在每年【】

28.儿童接种卡介疫苗是为了预防【】

29.幼儿园全面发展是指促进幼儿在【】诸方面全面和谐发展

30.儿童的精神需要主要囿游戏的需要、求知的需要和【】

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