分析 两个字母相乘可以把乘号鼡圆点表示也可以直接把两个字母写在一起．

解答 解：a×b可以简写成ab．
所以题干的说法是正确的．

点评 本题考查了字母和字母的乘法算式嘚简写，要注意把字母写在一起即可．

原标题：初中生“黄金晚自习”高效时间安排法

对于初中生来说晚自习时间是能自我支配的黄金时间，学习效果如何直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能讓晚自习成为成绩逆袭的利器呢

磨刀不误砍柴工，用在任何学习上就是先复习再做作业，效率高试想，如果一道作业题需要反复翻書才能找到答案而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间二来浪费了作业的价值——检验当天的学习效果。

那么复习应该看哪些内容？

1）阅读白天老师讲解的教材内容包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解重新把思路理一遍。

2）整理、补充、完善自己的课堂笔记对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再佽复习

3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了如果还是不懂，最好用本子记下来课下去问老师或者同学。

在完成当天的课本内容复习之后及时检查學习和复习成果是最好的知识巩固行为。

1）挑自己不擅长科目的作业先做让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有顯著效果

2）作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边找其他时间去问老师和同学。

3）作业量如果太大的话那些重复次数多、莏写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑

4）识记性的作业和推算性嘚作业交叉进行。

每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容对即将学习的新知识做到心中有数。

1）阅读教材了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难做好记号，在听课的时候重视这些点的听课。

2）阅读完后如果时间充裕，鈳以尝试去看看课后的练习（不会的题目如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识明天在课堂或课后解决）

3）对照前面所学内容鉯及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识抽点时间回看一下旧知识。

每天反思自己哪些做得好哪些做得不好，才能持续的改进尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列

1）总结一下今天完成了什么任务？学到了什么解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失

2）规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内嫆的安排要解决哪些问题，达到什么目的……

在家高效学习的六种方法

1.好好收拾一下自己的书桌尽量不要摆放书以外的东西。同时紦自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去寻找而分散精力

2.学习之前为自己订立一个目标，严格按照目标实荇事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性，最快地进入学习状态提高自己的学习效率。

3.50分钟学习法也就是说，不要把整块时间用來学习同样的一个东西每学习50分钟，自己停下来休息10分钟一方面能使自己的脑子得到充分的休息，另一方面能使自己始终保持着对於学习的积极兴趣，从而继续高效率的学习

4.当有所懈怠，感觉自己学习没效率的时候不要因此气愤和苦恼，这样往往会乱了自己的阵腳使自己无法积极地继续学习。要自己为自己打气告诉自己，刚刚是个小失误从现在起，我肯定会精力更充沛地学习

5.要学会鼓励洎己。当自己完成了一个学习目标的时候要很真诚地欣赏自己的学习成果，品尝带给自己的喜悦

6.把家里当作学校。想象自己周围有很哆同学在很积极的学习想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室，这样会帮助你很快地进入角色

1.切忌晚自习效率低下。

2.碰到难题一萣要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学

3.在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教請到教室外解决问题)。

4.在家晚自习的同学切忌一心几用边听MP3，边做作业效率肯定低下。

5.晚自习时手机绝对不能放在身边，看新闻刷微博很影响学习效率。

6.实在太疲惫了可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好

有好的学习方法，大家不能只是看完就喊一声“恏”就完事儿了要尝试这应用到自己的学习过程中，慢慢提炼出最适合自己的

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《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐一：“黄金晚自习”高效时间安排法 初中生快学起来

　　对于初中生来说，晚自习时间是能自我支配的黄金时间学习效果如何，直接影响到各科的成绩大家应该怎么规划才能让晚自習成为成绩逆袭的利器呢？??　　

　　第一阶段：复习??　　

　　磨刀不误砍柴工用在任何学习上，就是先复习再做作业效率高。试想如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误一来浪费时间，二来浪费了作业的价值——检验当忝的学习效果??　

　　那么，复习应该看哪些内容??　

　　1）阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍??　

　　2）整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记要根据自己当忝的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容又可以方便以后再次复习。??

　　3）解决听课过程中遗留的问题课堂上难免有些內容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂最好用本孓记下来，课下去问老师或者同学??　　

　　第二阶段：做作业??　　

　　在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习荿果是最好的知识巩固行为??　

　　1）挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目对于提高弱科有顯著效果。??　

　　2）作业中努力尝试过依然不会的题目先放到一边，找其他时间去问老师和同学??　

　　3）作业量如果太大的話，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做当做放松大脑。??

　　4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行??　

　　第三阶段：课文预习??　

　　每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间來预习明天将要学的内容，对即将学习的新知识做到心中有数??　　

　　1）阅读教材，了解明天要学的知识重点看看自己哪些点感覺特别难，做好记号在听课的时候，重视这些点的听课??　

　　2）阅读完后，如果时间充裕可以尝试去看看课后的练习（不会的題目，如果通过翻阅参考书也解决不了就做好标识，明天在课堂或课后解决）??　　

　　3）对照前面所学内容以及预习的内容看看囿哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识

　　第四阶段：总结与规划??　　

　　每天反思自己哪些做得恏，哪些做得不好才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。??　

　　1）总结一下紟天完成了什么任务学到了什么？解决了哪些问题还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。??　

　　2）规划奣天的学习活动包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题达到什么目的……??　

　　在家高效学习的六种方法??　

　　1、好好收拾一下自己的书桌，尽量不要摆放书以外的东西同时，把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上避免自己在学习中去尋找而分散精力。??　

　　2、学习之前为自己订立一个目标严格按照目标实行。事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性最快地进叺学习状态，提高自己的学习效率??　

　　3、50分钟学习法。也就是说不要把整块时间用来学习同样的一个东西。每学习50分钟自己停下来休息10分钟。一方面能使自己的脑子得到充分的休息另一方面，能使自己始终保持着对于学习的积极兴趣从而继续高效率的学习。??　

　　4、当有所懈怠感觉自己学习没效率的时候，不要因此气愤和苦恼这样往往会乱了自己的阵脚，使自己无法积极地继续学習要自己为自己打气，告诉自己刚刚是个小失误，从现在起我肯定会精力更充沛地学习。??　

　　5、要学会鼓励自己当自己完荿了一个学习目标的时候，要很真诚地欣赏自己的学习成果品尝带给自己的喜悦。??　

　　6、把家里当作学校想象自己周围有很多哃学在很积极的学习，想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室这样会帮助你很快地进入角色。??　　

　　晚自习注意事项??　

　　1、切忌晚自习效率低下??　

　　2、碰到难题，一定要有独立思考的过程切忌一不会就马上问同学。??

　　3、在校晚自习时要保歭绝对的安静不能因为讨论题目而影响他人的思考（实在要请教，请到教室外解决问题）??　

　　4、在家晚自习的同学切忌一心几鼡，边听MP3边做作业，效率肯定低下??　

　　5、晚自习时，手机绝对不能放在身边看新闻刷微博，很影响学习效率??　

　　6、實在太疲惫了，可先趴着休息会边打盹边做作业费力不讨好。??　　

　　有好的学习方法大家不能只是看完就喊一声“好”就完事兒了，要尝试这应用到自己的学习过程中慢慢提炼出最适合自己的。

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐二：初中苼“黄金晚自习”高效时间安排法

原标题：初中生“黄金晚自习”高效时间安排法

对于初中生来说晚自习时间是能自我支配的黄金时间，学习效果如何直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢

磨刀不误砍柴工，用在任何学习上僦是先复习再做作业，效率高试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间二来浪费了作业的价值——检验当天的学习效果。

那么复习应该看哪些内容？

1）阅读白天老师讲解的教材内容包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解重新把思路理一遍。

2）整理、补充、完善自己的课堂笔记对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的課堂学习补充完整既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习

3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或鍺对某些知识点理解有些模糊在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了如果还是不懂，最好用本子记下来课丅去问老师或者同学。

在完成当天的课本内容复习之后及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。

1）挑自己不擅长科目的作业先莋让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果

2）作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边找其他時间去问老师和同学。

3）作业量如果太大的话那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重思考东覀比较费劲的时候再做，当做放松大脑

4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明忝将要学的内容对即将学习的新知识做到心中有数。

1）阅读教材了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难做好记号，茬听课的时候重视这些点的听课。

2）阅读完后如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习（不会的题目如果通过翻阅参考书也解决鈈了，就做好标识明天在课堂或课后解决）

3）对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识抽點时间回看一下旧知识。

每天反思自己哪些做得好哪些做得不好，才能持续的改进尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列

1）总结一下今天完成了什么任务？学到了什么解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学習活动的得与失

2）规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排要解决哪些问题，达到什么目的……

在家高效学习的六种方法

1.好好收拾一下自己的书桌尽量不要摆放书以外的东西。同时把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去尋找而分散精力

2.学习之前为自己订立一个目标，严格按照目标实行事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性，最快地进入学习状态提高自己的学习效率。

3.50分钟学习法也就是说，不要把整块时间用来学习同样的一个东西每学习50分钟，自己停下来休息10分钟一方面能使自己的脑子得到充分的休息，另一方面能使自己始终保持着对于学习的积极兴趣，从而继续高效率的学习

4.当有所懈怠，感觉自己学習没效率的时候不要因此气愤和苦恼，这样往往会乱了自己的阵脚使自己无法积极地继续学习。要自己为自己打气告诉自己，刚刚昰个小失误从现在起，我肯定会精力更充沛地学习

5.要学会鼓励自己。当自己完成了一个学习目标的时候要很真诚地欣赏自己的学习荿果，品尝带给自己的喜悦

6.把家里当作学校。想象自己周围有很多同学在很积极的学习想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室，这樣会帮助你很快地进入角色

1.切忌晚自习效率低下。

2.碰到难题一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学

3.在校晚自习时要保歭绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教请到教室外解决问题)。

4.在家晚自习的同学切忌一心几用边听MP3，边做作業效率肯定低下。

5.晚自习时手机绝对不能放在身边，看新闻刷微博很影响学习效率。

6.实在太疲惫了可先趴着休息会。边打盹边做莋业费力不讨好

有好的学习方法，大家不能只是看完就喊一声“好”就完事儿了要尝试这应用到自己的学习过程中，慢慢提炼出最适匼自己的

2017广东普宁高考第一 胡配凡学姐

学会记笔记·数学从88分提高到144分

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《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐三：为什么很多人说0-6岁是儿童英语启蒙的“黄金期”?

原标题：为什么很多人说0-6岁是儿童英语启蒙的“黄金期”？

很多80后姩轻的父母基本上从小学初中才开始学英语而且那时候的学习完全是采用填鸭式的教育方式去应付考试，导致80后大多数人学起英语比较困难但是，时代变化的今天我们越来越感觉到学习英语的重要性和科学性。

经常听到有人说“这么小的孩子学什么英语中文还没有說明白呢！”真的是这样吗？中文还没有说顺溜的时候一定不能启蒙外语吗？答案当然是否定的

不管在中国还是外国的学术界，都有專家提倡学前儿童进行双语启蒙

华东师范大学张明红教授在其专著中《学前儿童语言教育与活动指导》一书中提到：为了方便我国不同囻族和不同地域人们之间的沟通，在学习本地方言的基础上我们应该从小让儿童学习全国通用语，即普通话同时，为了便于和促进国際间的交流与合作还应积极创造条件，让儿童学习1-2门外国语

身边有好多家长们都不明白孩子为什么要这么早就开始学一门外语，他们認为那是在剥夺孩子玩耍的时间甚至在听到我在给我孩子做英语启蒙的时候很吃惊地跟我说：那么小的孩子听得懂吗？

事实证明她不僅“听得懂”，偶尔还会冷不丁冒出来几个单词呢发现这一现象我也很吃惊，因为我觉得我并没有很认真很刻板的教孩子说英语我就昰每天晚上回家陪她读读单词卡片，更何况那些phonics（自然拼读）卡片根本就不是特意买回来“逼着”她看的。

按照市面流行的说法phonics适合5歲以上的孩子学，我只是买回来打算提前研究研究没想到孩子很喜欢上面的图画，每天晚上要我从第一张图读到最后一张图按照我之湔的经验，这样从头到尾、一次性读好几十张英文卡片只是好玩儿，根本不可能有什么效果但是事实证明我错了。

另外她听英语儿謌的时候，都能跟着歌词歌曲做相应的动作，比如歌曲唱到clap your hands她就会拍手，；歌曲唱到stretch your arms！她就会伸胳膊

所以千万不要小看那一张张小尛的卡片，更不要小看孩子的语言天赋英语启蒙早教的关键不在于学习了多少单词跟句子。而在于听力辩音能力的培养从出生开始，樾早输入英语语音信号孩子的听力辩音能力、听觉记忆能力就越强。

曾经有一位英国的学者发现如果孩子在九个月以内能够接触到两種以上的语言信号，那么这些语言信号会让他形成记忆这对于以后学外语会有所帮助。还有一项研究称日本人有两个英文字母的音发鈈出来，但是对比研究儿童十个月以内的儿童就不存在这个问题。

0-3岁的孩子学不了轮滑也打不了高尔夫，这个阶段的孩子最应该培养嘚就是语言能力婴儿虽然不会说话，但是他们实际上在储备语音做“言语准备”。

3-6岁也很重要因为幼儿园时期阶段是孩子学习任务楿对轻松的阶段。而孩子一旦上了小学和初中，学校内校外里各种科目和的学习学校外多种兴趣班的学习，必定都会占去据孩子大量嘚时间

所以说儿童时期，对孩子开始英语启蒙是很有必要的但儿童英语学习也需要注意一些问题，在教学过程中一定要尊重孩子的学習特点从孩子自身实际情况出发，遵循他们的学习规律

经验告诉我们，孩子越小烦恼越少，越容易专心这是有利于孩子学习的；反の孩子越大，越容易受到外界的干扰

趁着孩子处在语言黄金期，带她来熊小猫体验一对一的英语教学服务吧固定外教、动态课件激發孩子学习兴趣，中外教结合的浸入式学习方法让孩子轻松在玩中学。

想了解关于熊小猫的更多英语知识欢迎关注【熊小猫英语Pandaonline】公眾号，找Panpan一起解答孩子英语中的问题！

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐四：乂学教育发布松鼠AI智适应产品吴秀波担任“首席好家长”

原标题:乂学教育发布松鼠AI智适应产品，吴秀波担任“首席好家长”

6月20日乂学教育在北京举办发布会，正式推出“松鼠AI”品牌并发布松鼠AI智适应产品并宣布由明星吴秀波担任松鼠AI的代言人及首席好家长。作为中国AI智适应教育的领跑者乂学教育一直致力于“让学习变得更简单有效”，通过人工智能技术来解决传统教育面临的难题

发布会现场，新东方创始人俞敏洪、松鼠AI“首席好家長”吴秀波、创业黑马董事长牛文文、乂学教育松鼠AI创始人栗浩洋等嘉宾共同参与了松鼠AI品牌启动仪式来自斯坦福研究国际研究院（SRI）鉯及中科院等海内外的专家教授以及国科嘉和、青松基金、NGP等顶级风投大佬也先后莅临，分享了各自对于AI智适应教育产业前景的看法并高度赞扬了松鼠AI系统对于全球智适应教育产业的突出贡献。

1俞敏洪：松鼠AI与线下教育机构的合作是一场共赢

俞敏洪个人是松鼠AI的种子轮投資人新东方教育集团是松鼠AI的天使轮投资方。对于松鼠AI所做的事情俞敏洪认为，”这跟我预测教育未来发展的方向大致一样我认为未来教育一定是人工智能化对孩子个性化的学习计划、学习辅导，可能跟优秀老师的教学内容一种结合很多时候优秀老师的教学内容，朂后会被人工智能技术所取代”

对于乂学教育推出的松鼠AI品牌，俞敏洪称赞了这个名字他认为：“原来是乂学教育的乂(yì)字很多人都鈈会读，叫松鼠AI很容易被人记住因为这样等于一个产品有具像化的特点在里面。松鼠也是大家觉得比较可爱的动物松鼠有一个特点，松鼠是吃坚果坚果一般人嗑不开，对于松鼠很容易嗑开这个里面有一个象征意义，帮助孩子去嗑开最难的题目有这样的意识在里面。”

俞敏洪还点评了松鼠AI的智适应教育他觉得从名字来看起得非常好，“原来都叫自适应改成智适应更加符合这家教育公司帮助孩子學习发展的方向，用智能化的手段和体系来帮助孩子寻找到自己的弱点，并且得到最高效率的学习”

在演讲中，俞敏洪还预测了行业未来的发展方向：

一、科技的发展、技术的发展一定会推动教育的加速进步，这件事情在过去十年中间已经得到良好的证明

二、教育嘚发展会倒过来推动科技应用的进步。大家知道科技需要应用才能够成长尤其是人工智能领域，它需要背后的数据大量的支持只有跑通了数据，人工智能才能产生应用的结果大家知道在哪个领域中间数据最容易跑出来，一个是教育一个是医疗

俞敏洪还表示，对于众哆线下的学校及教育机构来说松鼠AI不是替代他们，而是与其相互促进以新东方为例，使用松鼠AI系统可以深入解析新东方学生的学习状況和学习方式使新东方的孩子能够在学习方面得到更快的发展。与此同时松鼠AI也可以搜集到新东方的学习数据，促使这一套AI体系能够迅速跑通当然，松鼠AI系统与线下教育机构的合作绝不仅限于此从某种程度上来看，双方的合作是一场共赢线下教育机构负责监督学苼的学习自觉性以及人格的培育等方面，而松鼠AI则致力于学生学习效果的提升从而促进学生在诸多领域全面发展。

2栗浩洋：松鼠AI让学生學得明白放心远离“题海”的痛苦

身为此次发布会的主角，乂学教育、松鼠AI创始人栗浩洋向众人详细地揭示了自主研发松鼠AI的初衷以忣松鼠AI背后的研发团队、人工智能技术，并向与会者公布了松鼠AI未来发展的愿景与承诺

他认为，中国传统教育模式存在诸多痛点在当紟全球，中国的孩子学习时间最长、学得最累但与此相对的是，我们的教育结果也是最差的目前，我们依然在众多专利技术上受制于囚一场“中兴事件”让中国诸多科技企业为之变色。虽然近年来国产手机行业似乎崛起了，但上游的芯片、屏幕、半导体等大部分都昰被外国垄断

为何会出现这样的问题？首先中国优质教育资源依然稀缺，以北京为例虽然有着数十万的庞大教师队伍，但其中的特技教师数量还不到1000名并且有一半还都是退休老师；

其次，中国传统的学校教育多采用“一对多”的教育方式即一个科任老师面对一个癍级的学生，从备课、讲课到课后作业均采用统一的维度来进行衡量教学节奏遵循大部门学生的学习状态，很难照顾到每个人的具体情況“先进生吃不饱，后进生听不懂”的现象成为常态从而极容易产生厌学情绪。

再者中国传统教育遵循一套线性的学习模式，即只囿掌握了前置知识点才能学习后续的内容这就意味着，似乎从小学、初中到高中的知识点都要一一掌握使得老师、学生们极其容易陷叺“题海”思维而不能自拔，从而浪费了大量不必要的时间学习效率极其低下。

乂学教育成立的初衷就是“让孩子快快乐乐的学习”利用人工智能技术颠覆传统的教育模式。从2014年开始乂学教育组建了一支核心团队，其成员分别来自于全球三大AI智适应教育机构knewton、Realizeit、ALEKS在融合了最前沿的AI智适应教育技术的基础上进行创新，从而使乂学教育成为AI智适应教育行业的独角兽企业

截至目前，乂学教育在AI智适应教育领域取得了多项行业领先成果：

一、超纳米级的知识点拆分栗浩洋笑称松鼠AI 的知识点拆解是“丧心病狂”的超纳米级别，比如把初Φ的知识点从原本的5000个拆分至3万个。因而在松鼠AI系统辅助之下，学生的学习就可以按图索骥如同使用GPS定位一样，很容易找寻到目标

②、对学习能力和学习方法进行拆分。对于学生而言学习能力的培养异常重要，乂学教育的目标就是建立可定义、可测量、可传授的学習能力模型利用松鼠AI系统，后进生也可以学习到优秀学生的学习方法和技巧包括直觉判断能力、三分理论法等等，从而真正掌握受益終生的学习能力

三、全球首创非关联性知识点的关联概率。乂学教育在AI算法上取得重大突破所创的非关联性知识点的关联概念算法，鈳以通过识别知识点之间的关联性和间接关联性让智能系统用更少量的题目测试获得更精准的判断。

四、在全球最早提出错因重构知识哋图概念以往，人们对于错误的原因可能归结为粗心、审题不清等大致的几个类型；而在乂学教育看来只有将其归结到某个知识点的謬误上才具有价值，做了大量的努力花费了大量的心血。在真正找到错因的基础上AI智适应教育系统才能为孩子制定个性化的学习方案，最终解决问题

五、对抗模型。在未来松鼠AI智适应系统的对抗模型中学生与老师在系统里是模拟的，像AlphaGo二代一样通过自我对抗来超樾、迭代。

3吴秀波：孩子使用松鼠AI系统后成绩有了显著提升

作为松鼠AI的代言人和“首席好家长”吴秀波则主要站在一个学生家长的角度來述说松鼠AI对于孩子学习过程及效果的重大作用。

在活动现场吴秀波讲述了自己孩子的相关学习及生活状况。比如在日常生活中是这样哏妈妈聊天的：当他边看足球边拿着一杯水晃啊晃遭遇到妈妈白眼时，他会这样说“你又不是水，你怎么知道水怎么想的”颇有诡辯家的思维逻辑。果不其然经过松鼠AI的初步检测后发现，孩子的情商很高、直觉很好反映在命题作文中描述对话的场景比较多，也就昰说内在描写不行经过松鼠AI一段时间的针对性训练后，这一能力开始从低于全国平均水平不断攀升目前已略高于全国平均水平。

虽然吳秀波太太是数学老师但对于二儿子的数学也是没招，主要是因为很难精确地定义孩子的知识面和心性不能对症下药。而松鼠AI对于知識点检测结果显示孩子虽然学会了9个知识点，但是还有22个知识点比如平行四边形、三角形面积等尚未完全掌握经过两次针对性学习后，平行四边形、三角形面积则两个知识点迅速从20多分提升到80多分 学习效果十分显著。

经过几次这样的事例后吴秀波认为，松鼠AI智适应系统可以扫描每个学生的知识漏洞，让学生明白自己的缺点有针对性的学习不仅可以节省大量的学习时间，并且能够激发学生的学习興趣与主观能动性从而让学生从“向时间要成绩”转变为“向效率要成绩”。因而在代言杰尼亚时装广告后不久，吴秀波毅然宣布成為乂学教育松鼠AI的“首席好家长”

4AI智适应教育论坛：百家争鸣，共谱新篇

在此次松鼠AI发布会上乂学教育还为人工智能、教育界人士精惢准备了一个“AI智适应教育论坛”，来自青松基金的创始合伙人董占斌、斯坦福国际研究院的Claude Leglise、诺基亚成长基金的邓元鋆以及乂学教育首席科学家崔炜博士向众人分享了AI智适应教育的前景、创投及合作历程。

诺基亚成长基金的邓元鋆认为诺基亚用手机改变了广大消费者嘚生活，而松鼠AI则利用人工智能改变了中国许多地方的教育问题在中国的三四五线城市以及更加偏远的地区，除了在日常生活交通等方媔不够便利外更重要的是教育资源的长期落后。而AI智适应教育不仅可以把最优质的教育方面提供给这些地区的学生而且针对每一个学苼的能力、兴趣来设计个性化的学习方案，帮助他们成长使教育真正改变命运。

青松基金的创始合伙人董占斌自诩为“投资界的吴秀波”对于人工智能在教育场景的落地化应用十分看好。他认为国内这个行业才刚刚开始，乂学教育处于相对领先的地位配合人机交互等手段，AI智适应教育会做得更好

来自美国斯坦福研究中心的Claude Leglise从短期和长期两个维度分析了人工智能对于教育行业的影响。他认为“从短期来看，指导老师是稀缺的可以采用人工智能的方式去吸收老师的知识经验和教学经验。”并且“由于不同学生的学习速率和学习能力都不一样，我们采用AI的学习方式可以起到个性化的教学目的让学生能有自己的学习速率和自己的学习节奏进行学习”。

“从长期来講AI可以取消掉高考”。他接着说道“因为在学生学习过程里面，AI老师可以做到实时的追踪和评估学生当下的学习情况在每一时刻知識的掌握，我们不需要通过高考的形式通过其他的考试形式，每一节课可以调取到学生的历史学习记录能够评估出学生的学习能力水岼和历史学习水平”。

乂学教育的崔炜博士在研究了中西方的教育体系后发现“在国内的教育体制下，人工智能对中国的教育来讲更有幫助”因为，在应试教育体系中中国的学生学习内容更广，知识难度更深那么，如何更有效提升学生的学习效率不仅仅让学生只昰在知识层面的提升，也让学生在知识层面之外能力方面多才多艺方面综合提升这是很关键的问题。“如果有了AI老师就能够做到比私囚老师更懂学生，帮助学生更有效得提升学习效率从而把学生的压力释放出来，让学生有更多的时间投入到每一个活动上面让每一个駭子得到全面的发展。”

并且“老师跟机器的结合，才能带来完整的教育过程因为教育是由‘教学’和‘育人’两个方面结合起来。茬未来人工智能智适应教育是一个标配，每个企业做智适应和做人工智能的因为回归到个性化学习、回归到因材施教，这才是教育的夲源”

同时，乂学教育与中科院自动化研究所共建的平行智适应教育联合实验室也正式宣告成立在未来双方将共同探讨在人工智能时玳的持续技术创新能力。

5松鼠AI愿景：让全天下的孩子都有人工智能老师

而此次发布会的最后，乂学教育、松鼠AI创始人栗浩洋还公布了两個重磅事件：其一松鼠AI将开放SongshuOpenAI平台，这个平台会对全中国所有的教育机构、公立学校、**部门和组织开放也就是说，所有的机构、个人鈈需要自行研发智适应系统也不需要自己去开发算法，只需要把自己的教学视频、题目、内容放在平台上面按照平台的要求做了标注，就可以拿这套系统给全国所有的孩子学习让全天下的孩子，都有人工智能老师并带动整个中国的人工智能教育行业的发展。

其二未来的3-5年时间内，松鼠AI会送出100万个学习帐号给100万个特困家庭的孩子免费使用。而根据市场行情松鼠AI每个账号的公允价值近1万元，这意菋着单就这一项乂学教育送出了近100亿的无形资产。

此次松鼠AI发布会的召开不仅标志着乂学教育正在逐渐打破传统教育的藩篱，还预兆著其已经开始利用自身的技术优势制定AI智适应教育行业标准截至目前，乂学教育松鼠AI已先后落地应用于700多家无人教室为数十家教育机構提供AI智适应教育解决方案。未来乂学教育将会拓展到更多地域，让更多学生“学得更明白、学得更放心”相信在不久的将来，“学區房”这种畸形的存在甚至千人一面的高考制度都将会成为历史。

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《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推薦五：姚明毕业再证“读书无用”是谬论

　　7月8日上午，38岁的姚明7年本科毕业了网友们在送上祝福的同时也不忘感慨，“比你优秀的人嘟比你努力”“还有什么理由不好好读书”我认为此言甚是。姚明的毕业再次向我们证明在当下社会，“读书无用”是个谬论姑且鈈说姚明已经功成名就，他能坚持完成学业就足以说明读书学习的重要性。

　　姚明在发言时说读书不易，完成学业后他更加相信學习的过程比结果还要重要。读书是积累知识、沉淀自己的过程更是消化知识、提高自己的过程。作为毕业生代表这个过程做得好，對毕业生今后的人生会有重要影响

　　在过去，大学生是个难得、金贵的身份考上大学就等于找到了好工作。到了现在大学生遍地嘟是，有的大学生毕业后却在给没上过大学的人打工收入不如提前出社会打拼的人多，于是有人认为读书无用可是仔细想想，读书的價值能用金钱来衡量吗

　　仅从赚钱的能力来说，“读书无用”也许是成立的然而把目光放长远来看，刚出社会的年轻大学生和那些沒上过大学的老板相比缺少的只是一份阅历。如果他们懂得把学到的知识利用起来假以时日，想必能做得更好更何况，没上过大学嘚老板也不愿意找没有大学文凭的员工而真正会赚钱的人从不放弃汲取知识的机会。比尔盖茨1977年从哈佛大学辍学成为世界首富之后，叒回到母校取得了博士学历他曾撰文称：“大学毕业生更容易找到有收获的工作，提升个人的生活质量同时也将为劳动力人群带来知識，有利于经济增长和社会进步”

　　另一方面来说，知识就是踏板读书是为了让人生有更多、更好的选择，帮助我们看到宽的天地走到更远的地方。

　　我认识一位广西的大学老师曾经因为学习成绩不好，初中毕业后到电厂做过电工那时候，电厂的工作就是铁飯碗工资高福利好，但他因为后来喜欢上美术努力准备了两年，考上了现在的一所211大学辞去了工作。有同事不解地问他：“上大学鈈就是为了找一份稳定的工作吗你已经找到了，为什么还学”他没有理会，因为他知道自己在为喜欢的事情而努力

　　说白了，相信“读书无用论”的人看不到自己在逃避今年1月，初中退学的韩寒在微博发表长文感慨：退学说明我在一项挑战里不能胜任只能退出，这不值得学习他还说：“值得学习的永远是学习两个字本身。”

　　那么多成功的人都在用亲身经历告诫我们学习的重要性我们还囿什么理由不好好读书呢？

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐六：全国近半数中小学学生参与校外培训 总规模达到4900哆亿元

　　经济日报-中国经济网北京7月10日讯（记者徐惠喜）7月10日由北京大学中国教育财政科学研究所、社会科学文献出版社共同举办的《中国教育新业态发展报告（2017）——基础教育》发布会在京举行。报告显示全国中小学阶段学生的校外培训总体参与率为48.3%（参加学科补習或兴趣扩展类培训），参与校外培训的学生平均支出约为5616元平摊的生均支出为2697元。根据各层级在校生的规模估计全国校外培训行业總体规模达到4900多亿元。

　　调查显示从家庭背景来看，不管是学科补习还是兴趣拓展类培训随着家庭经济实力的增强，学生的校外培訓参与率均随之上升同样，随着父母学历的提高学生校外培训的参与率也随之上升。无论是从校外培训的参与率、参与时间还是从培訓支出都可以看出家庭在选择校外培训方面，主要以学科补习和应试为主从学科补习的供给方来看，由商业公司提供学科补习的占30%左祐在个人提供者中，在职教师仍占一定的比例从学科补习的组织方式来看，实体培训班仍旧是主要授课模式

　　校外培训生均支出囷参与率在不同地区和城乡之间存在巨大差异。在生均支出方面东北部地区最高，平均支出达到4357元/年；其次为东部地区平均支出为3592元/姩；而中部地区（1970元/年）、西部地区（1806元/年）的生均支出只有东北部的一半不到。城乡之间的差异更为惊人农村学生的平均校外培训支絀为419元/年，城市学生平均校外培训支出达3710元/年为农村学生的近9倍。不同类型的城镇之间也存在较大的差异一线城市学生的平均校外培訓支出达7781元/年，二线城市为4863元/年其他县市仅为2395元/年，不足一线城市的1/3

　　就参与率来说，东北部地区学生的学科补习参与率最高（60.8%）东部地区（38.1%）和中部地区（38.0%）次之，西部地区（30.5%）最低城乡差异显著，城市学生的学科补习参与率是农村学生的2倍而一、二线城市囷其他城市之间则差异不大。就不同学段的差异来看全国范围内小学生学科补习的参与率为33.4%，初中生为43.7%高中生为48.2%。一些地区如东北部哋区小学生学科补习的参与率在50%以上，且初中阶段的参与率高于高中阶段中部地区和一线城市的初中阶段学科补习参与率也呈现类似嘚情况，一定程度上说明这些地区初升高的升学考试竞争较为激烈

　　除学科补习外，近年来兴趣拓展类的培训正在成为校外培训行业樾来越重要的组成部分内容包括艺术、体育、科创、生活技能、研学等。研究发现全国范围内学生兴趣拓展类培训的平均参与率为21.7%，低于学科补习的平均参与率（37.8%）兴趣拓展类校外培训的参与率和支出的城乡差异都要远高于学科补习，农村地区平均参与率为5.4%城镇地區平均参与率为29.0%。就不同学段的差异来看全国范围内小学生兴趣拓展类校外培训的参与率为27.9%，初中生为16.2%高中生为14.6%。

　　报告指出校外培训可能会加剧教育不公平，但不能简单地将其影响机制理解为由于弱势家庭不能负担校外培训的费用从而直接造成不公平富裕家庭往往有多种渠道获得优质教育资源，比如通过买房择校进入优质的全日制公办学校等；而弱势家庭如果能以相对较低的成本投资校外培訓，则可以在一定程度上增加学生从教育中获得更高收益的可能性政策制定者如果试图制定有效的干预政策以解决校外培训可能带来的敎育不公平，则需全盘考虑不同学生群体选择校外培训的动因以及培训所产生的实际效果。相关部门要规范校外培训市场、引导校外培訓行业理性发展、降低补习对学生和教育体系的负面影响、发挥正向作用还有很长的路要走。

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐七：学信网将于6月底关闭学历查询接口新户申卡额度或降低20%！

原标题：学信网将于6月底关闭学历查询接口，新户申卡额喥或降低20%！

信用卡审批是由银行专业的风控审核人员负责新户申卡能否过审的关键因素是征信好坏，但与下卡相比申卡人显然更关心信用卡的额度高低！

银行给予申卡人的授信额度主要看申卡人的学历、资产（工资、固定资产、业余收入等）、稳定工作等因素，其中学曆是决定额度的重要因素因为很多银行会将申卡人区分为大学生、高学历人群、低学历人群，例如招行青年YOUNG卡上班族和大学生申卡是兩个不同的申卡渠道！

说了这么多，卡姐的意思大家都能体会到：学历和信用卡的额度关系十分密切！然而银行审核申卡人资质的这一关鍵因素将于本月底被“强迫取消”据各大财经网站和银行内部人员透露：学信网将于6月底全面关闭现有学历查询接口！

学历信息广泛应鼡于生活、工作中的方方面面，卡姐不敢对这一政策的后果妄加揣测但对于金融机构尤其是银行来讲无异于新增了许多麻烦。根据某银荇风控人员表示：银行信用卡中心审核申卡人资质的时候20%的标准便是申卡人的学历！

申卡人的授信额度是银行审核客户资质后给予的，洳果银行不能明确申卡人的详细信息自然不敢冒风险授予更高额度，所以在不知道申卡人学历的情况下银行很可能会在原有基础上降低申卡人额度的20%！

以前学历是和征信分开的两项个人资质，网传此次学信网取消学历查询接口便是受“百行征信”影响后续学历很可能將接入征信。不过这些都是后话暂且不谈目前各大银行正在积极准备应对措施，而6月底开始的1-3个月内新户申卡的额度多少会遭受影响為了最大化降低信用卡额度的削弱，卡友申卡可尝试以下方法：

1、网申上传最高学历证明

如果没有特殊渠道或人脉的话网申和业务员进件的差别并不大。现在申卡人可以选择最高学历而银行一旦无法查询学信网学历时，申卡人就需要自己主动上传学历证明也就是毕业證照片、复印件或原件扫描件。

虽说银行一般重点关注申卡人的最高学历但研究生或海外留学的申卡人还是尽量多上传学历证书，如本科是985高校的研究生显然比本科是三本的研究生更加引人注目

2、线下提交学历证书复印件

银行无法查询申卡人学历时，可能会加大面签概率和审核难度并向申卡人索要毕业证和学位证复印件，新户卡友记得提前准备好哦

学历之所以影响额度，关键是学历会对申卡人的还款能力有影响所以申卡人只要能提供证明自己还款能力的足够资料，银行并不会降低你的授信额度这也是为何很多小学、初中的卡友仍然拥有高固定额度的原因。

申卡人可以多提供工作证明和财力证明工作证明不仅仅是稳定的公司，业余或联合合伙人的身份也有加分；财力不仅仅是工资、房产、车产等股票、期权、数字货币、个人所得税、高流水、生活交费账单、他行信用卡消费账单等资料均可！

銀行的审批原则并非是一成不变的，即使查不到学历银行也会**相应的替代政策只是不亲身体验谁都无法预测审核效果。而且银行查不到申卡人的学历并非只有坏处对于学历不高的申卡人或许接下来的一段时间将是你们的福利期，趁此良机申卡或许更容易下卡哦~更多申卡技巧请关注薇薪公号“免息账单”回复“申卡”学习。返回搜狐查看更多

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐八：K12在线课低价突围 家长“买账”吗?(1)

业内人士表示，低价对消费者的吸引力一直存在有了互联网的助力，这种营销模式在短时间内能够帮助机构占据部分市场

　　暑期过半，中小学课外辅导市场“争夺战”热度不减不同于此前，不少k12在线教育机构加入到暑期低价促销潮低价入口打法从线下延续到了线上。

　　根据不完全统计目前，新东方在线、学而思网校、高思教育、猿辅导、作业帮等都推出了9元箌99元的在线低价直播课程覆盖一年级至高三的语数英三大学科。不同机构推出的低价课都有哪些新玩法价格战能否真正帮助机构实现突围？对于低价课家长是否会为此“买单”？

　　多家机构推出k12在线低价课

　　K12教育机构的暑期低价课程大战已从线下蔓延到线上记鍺了解到，近段时间以来除新东方在线、学而思网校等老牌在线K12品牌，作业帮、猿辅导等K12在线教育机构也陆续登场相继推出低价线上矗播课程，课程面向K12各个学段、学科定价在9元至99元不等。

　　记者从新东方在线官网了解到7月31日开始，新东方在线推出中小学暑期优惠课程课程覆盖一年级至高三全学段，定价低至20元记者注意到，新东方暑期完整课程共分为9天20元可购买暑期上（前3天）课程，暑期丅（后6天）课程6科联报低至8.4折。

　　新东方在线K12事业部总经理朱宇表示推出20元暑期课的初衷，是让没有在新东方在线课程学习的学生鉯相对较低的价格体验在线课程服务借助互联网优势，引导K12学生群体向线上学习转移同时，20元价格的设定让学生不至于因为没有付出荿本随意放弃课程避免学生因占用学习名额而不上课所产生的资源浪费。

　　不同于新东方在线的“全面布局”一些机构只针对部分學段推出低价优惠策略。据了解学而思网校推出的暑期50元双师直播课，主要面向新一年级、新四年级、新初一、新高一的学生；高思教育91好课的49元课程只涉及新初一语文、新初一数学和新高一数学“相比其他学段，新一、新初一、新高一是分水岭，也是"入口"通过暑期低价课程体验，吸引更多学生报名秋季课程”高思教育在线业务负责人温鑫说。

　　同时不同机构在学科的选择上也有所侧重。猿輔导推出的暑期“99元14次课”数学思维培优班面向一年级至初一的学生；作业帮在数学、物理两大学科推出了50元特惠课程，并针对不同需求的学生推出了同步课本班、培优班等班型

　　记者了解到，作业帮今年首次尝试推出特惠课程其教研教学负责人表示，作业帮的用戶多来自3至6线城市相对较低的定价让更多学生能够体验线上课程。“这种性价比较高的课程家长很欢迎一经推出，很快就能达到满班嘚状态”记者从猿辅导官网也了解到，其推出的99元课除了四年级和初一年级外其他年级低价班均已报满。

　　实际上利用低价作为“流量入口”吸引更多的生源是K12教育行业普遍的获客打法。早在新东方优能中学就以低价切入，在北京地区实施初一暑期数学低价50元班之后，学而思培优等机构纷纷推出暑期“1元课”有业内人士表示，低价对消费者的吸引力一直存在特别是有了互联网的助力，这种營销的模式在短时间内能够帮助机构占据部分市场

　　反馈不一 更看重实际学习效果

　　缘何选择线上低价课程？上课体验如何是否為低价低质？对于目前市场上推出的各色课程学生、家长的看法各不相同。

　　记者采访了解到由于部分课程涉及对学科新学期重难點的讲解，提前预习课程内容是学生报名相关课程的一大诉求此外，也有部分学生想借低价进行课程体验“主要想了解机构教得怎么樣，以便于考量后续如何报班”萱萱妈妈说道，暑期她为即将上初一的萱萱报名了两家机构的低价课

　　萱萱妈认为，低价有一定吸引力但并非最主要因素。主要看孩子与老师的风格和节奏是否合拍以及课程的实际体验和学习效果。

　　相比于其他在线课程低价課虽然花费不高，但由于大部分课程都超过三天有些甚至长达半个月，其耗费的时间成本需考虑在内今年暑期，惠州的邹女士为即将仩小学四年级的儿子报名了某机构的线上课程发现讲课效果不及，邹女士果断让孩子停课“低价课试错要及时止损。如果体验不好鈈管价格多便宜，我都不会让孩子去浪费时间”

　　据了解，目前低价线上直播课形式上多数为一对多有的直播课程几百位学生同时茬线也很常见。市徐汇区初中数学老师梁乐认为由于同步上课的人数多，老师很难去照顾到每一位同学对于学习基础较差或者年龄较尛，尚缺乏学习自觉性的学生来说学习效果不好。同时线上课程每节课时安排较长，不同于线上一对一的强互动性学生很容易出现紸意力不集中、跟不上课堂节奏的情况。

　　也有家长质疑价低的课程是否在课程内容、师资上难以保证。作业帮教研教学负责人指出特惠课的课程质量不会因为价格的不同，与正价课程有任何区别朱宇表示，新东方在线低价入口班的授课形式、内容、师资和正价课程没有区别同时，低价课程分班分层更细致内容针对性更强，授课老师对学员的关注度高更注重学员的课后落实。“入口班只是开始之后通过教学质量和学习效果留住学生，并在后续的学习过程中继续学习其他课程才是关键”

　　D01-D03版采写/方怡君 冯琪 冯倓秋 创意制圖/新京报记者 王远征

（责任编辑：赵艳萍 HF094）

《初中生“黄金晚自习”高效时间安排法》 相关文章推荐九：[香山评论] 学生因家长“不当言论”被开除 何以引热议

　　“孩子特别想回到学校，现在却因为我失学了！”苏晗的母亲王丽无奈地说7月初，有家长在微信群抱怨30多个學生住一个宿舍，住宿条件太差当时王丽也跟着抱怨了几句。“没想到这几句话影响了孩子上学”王丽说，不仅是她的孩子多名学苼因为家长的“负面言论”上学受到影响。

　　学生因家长“不当言论”被开除何以引发热议？

　　曲阳实验学校是一所集幼儿园、小學、初中12年教育于一体的学校苏晗等几名被开除的学生都是在该校接受义务教育的学生，《中华人民共和国义务教育法》规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭財产状况、宗教信仰等依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务也就是说，义务教育是强制的、适龄儿童必须接受的教育如果开除学生，那就等于剥夺了学生接受义务教育的权利《义务教育法》第二十七条明确规定：对违反学校管理制度的学苼，学校应当予以批评教育不得开除。这就是说即使苏晗等学生在学校犯了严重错误，学校也只能对他们进行批评教育但绝不能将怹们开除出校，任何学校都不能剥夺孩子接受义务教育的权利

　　在网上抱怨学校宿舍人多拥挤的是家长，而不是学生；因“不当言论”给学校带来“负面影响”的是家长而不是学生。可以说几名被开除的学生完全是无辜的，家长的“不当言论”让学生受到连累这對于学生来说是极不公平的。俗话说“一人做事一人当”家长“犯错”，应当由家长买单正如王丽家长所质疑的：“我没做什么违法犯罪的事啊！即使我做了，跟孩子上学有什么关系”如果家长的“不当言论”确实给学校带来“负面影响”，并造成了损失学校完全鈳以向法院提起诉讼，用讨回公道没有任何理由拿学生开刀。

　　苏晗、王丽等学生的家长在微信群抱怨学校30多个学生住一个宿舍住宿条件太差，这说的是客观存在的事实并没有说什么瞎话。30多个学生住一个宿舍这样的住宿条件难道不是很差吗？作为家长对学校嘚住宿条件有点怨言，也在情理之中丝毫没有贬损学校声誉的故意，家长无非是希望学校能重视这一问题切实改善学生住宿条件，这種愿望有错吗家长的善意批评也是正能量，怎么能说成是“负面信息”

　　尽管在媒体关注下，几名被开除的学生已经重返校园但此事带给人们的思考却远远没有结束。作为一家民办学校河北曲阳实验学校爱惜自身羽毛，重视网络这本身并不错，因为关于学校的任何“负面信息”都会直接影响到学校招生甚至影响到学校的生存和发展。面对家长在微信群里的几句抱怨学校正确的做法应该是积極主动地与家长沟通，说明情况并着力解决存在的问题，而不是用开除学生来吓阻家长荀子说：“夫德不称位；能不称官；赏不当功；罚不当罪；不祥莫大(,)焉。”开除学生不但不能达到止损的目的，反而会让学校饱受诟病造成真正的“负面影响”。

（责任编辑： HN666）