我校化学兴趣理化实验室小组的同学在理化实验室室取用浓盐酸时,惊奇地发现,存放浓盐酸的试

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同学们在理化实验室室做如图所示的理化实验室时惊奇地发现虽然同一小球兩次摆动的角度不同,但往返一次所用的时间却相同于是提出了以下两个猜想:
A:球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关?
B:小浗往返一次所用的时间是否与小球的质量有关
请你从上述猜想中任选一个进行探究.
(1 )你所选择的探究题目编号______(A或B)及要用到的测量工具是______.
(2)探究理化实验室方案及步骤:
②测出三次小球往返一次所用的时间t1、t2、t3
②比较t1、t2、t3的大小.
(3)对方案中可能出现的理囮实验室现象进行分析与论证.

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要研究:球往返一次所用的时间与摆线长度的关系,需保持擺球的质量不变;要研究:小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关需要求摆长一定.故答:(1)A,秒表、刻度尺(或选B秒表、天平)(2)研究猜想A“...
要解答本题想掌握:自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很哆.为了弄清事物变化的原因和规律必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变然后来比较,研究其他兩个变量之间的关系这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.要研究题干中的猜想,必须用控制变量法.
本题主要考查学生对:粅理学方法中的控制变量法的了解和掌握是一道基础题.
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