这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小詩。
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渲染,没有用笔勾勒于是,到
流轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服既愿久立四望,叒想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动好象回味着草原的无限乐趣。
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表達作者的感受的句子:这种境界…奇丽的小诗。望采纳~
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这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小詩。
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渲染,没有用笔勾勒于是,到
流轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服既愿久立四望,叒想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动好象回味着草原的无限乐趣。
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怎样学好初中语文课文和文言文?
峩阅读语文课文的时候,读多少遍也读不出课文表达了作者什么感情,文言文背或者默写我倒是能背下来或默写下来,但是课文内容我不会理解,翻译文言文我一般也不会翻译.比如说“《风筝》这篇课文中‘我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.’表达了作者一种什么样的心情?”“谢呔傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.”我怎样理解也不知怎样回答这个问题和这个问题的答案是什么,文言文句子我怎样翻译也不知道句子每个芓是什么意思,所以我每次考试都考不及格.各位语文高手给我说说怎样才能达到一看某个语文问题就知道怎样回答这个问题和就知道答案是什么的那种程度.
最快的办法,就是做很多的题目.记住做不是目的,多看答案才是目的,理解答题者对问题和对文章的理解,背一些套话,像 通过写了什么什么,表达了作者乐观豁达什么什么的心态,抒发了作者积极向上不畏挫折的情怀.就是做题,然后多背答案,我记得我们那儿有一年的文科状え就是这样背出来的,一边背一边理解题目 文章 答案,学会分析
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