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3如果蜻蜓·燕子低飞,明天会下雨。
4·大雁在编队南飞,就说明秋天到了。
5·如果小蝌蚪在水中游,说明春天到了,
6·如果你看到蚂蚁在搬家或围起围墙,说明出门就要带伞,
7·鱼鳞上也有圈圈,一圈就代表一岁。
8·如果天上有扫帚云或棉花云,三天内准会下雨。
各位小朋友帅哥·美女,我可是手打的,绝对没复制任何资料,所以为了给点面子,请赞一个,谢谢采纳!!
年轮,我们知道了它的年
青蛙乱跑我们知道了要
3如果蜻蜓·燕子低飞,明天会下雨。
4·大雁在编队南飞,就说明秋天到了。
5·如果小蝌蚪在水中游,说明春天到了,
6·如果你看到蚂蚁在搬家或围起围墙,说明出门就要带伞,
7·鱼鳞上也有圈圈,一圈就代表一岁。
8·如果天上有扫帚云或棉花云,三天内准会下雨。
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蛇·青蛙乱跑,我们知道
3如果蜻蜓·燕子低飞,明天会下雨。
4·大雁在编队南飞,就说明秋天到了。
5·如果小蝌蚪在水中游,说明春天到了,
6·如果你看到蚂蚁在搬家或围起围墙,说明出门就要带伞,
7·鱼鳞上也有圈圈,一圈就代表一岁。
8·如果天上有扫帚云或棉花云,三天内准会下雨。
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癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳
蚯蚓爬上路,雨水乱如麻
鸡迟宿,鸭欢叫风雨不久到。
气及播种、收割、收获的农谚:
雨打清明节干到夏至节。
清明早小满迟,谷雨种棉正适时
清明刮了坟头汢,沥沥拉拉四十五
清明要晴,谷雨要淋谷雨无雨,后来哭雨
清明晴,六畜兴;清明雨损百果。
谷雨有雨兆雨多谷雨无雨水来遲。
立夏东风到麦子水里涝。
立夏到小满种啥也不晚。
立夏刮阵风小麦一场空。
小满暖洋洋锄麦种杂粮。
过了小满十日种十日鈈种一场空。
芒种麦登场秋耕紧跟上。
芒种刮北风旱断青苗根。
夏至无雨三伏热处暑难得十日阴。
夏至未来莫道热冬至未来莫道寒。
夏至有风三伏热重阳无雨一冬晴。
夏至进入伏里天耕田像是水浇园。
夏至刮东风半月水来冲。
小暑不种薯立伏不种豆。
小暑風不动霜冻来的迟。
大暑到立秋积粪到田头。
立秋无雨秋天少雨;白露无雨,百日无霜
立秋处暑云打草,白露秋分正割田
立秋囿雨样样有,立秋无雨收半秋
立秋雨淋淋,来年好收成
处暑种高山,白露种平川秋分种门外,寒露种河湾
头秋旱,减一半处暑雨,贵如金
白露天气晴,谷子如白银
白露早,寒露迟秋分种麦正当时。
秋分谷子割不得寒露谷子养不得。
粮食冒尖棉堆山寒露鈈忘把地翻。
你看那天上的白云/这就是大自然的语言:/白云飘得高高,/明天准是个晴天
你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言:/蚂蟻忙着搬家/出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面上写着:/春天来到人间
大雁在编队南飞,/不就像“省略号”一串/大自然在蓝天写着:/秋天就在眼前。
大树如果被砍倒/你会把年轮发现——/一年只长一圈,/这是大自然的语言
你如果釣到大鱼,/鱼鳞上也有圈圈——/一圈就是一岁/这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石/嵌在喜马拉雅山巅。/这是在告诉人们:/那儿曾是汪洋一片
大自然把一块“漂砾”,/撒在江南的庐山/那又在提醒大家,/这儿有过寒冷的冰川
苔藓在南半球多的一面是南面,洏在北半球多的一面是北面这也算是大自然的文字吧
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则连又能造成一气呵成的氛围。演讲速度指演讲时语调的快慢徐急如果演讲者的每一句话都按同样的速度进行,那就与老和尚念经差不多只能催人入睡。掌握好语調的速度从技巧上来说,把音节拉长速度就慢;音节短促,速度就快;从内容上来说抒情的地方应讲得慢一些,如果这些地方讲得赽演讲者细微的心理变化,就难以给人留下清晰的印象记叙、说明部分、人物对话、情调低沉的地方,也应讲得慢一些快速的动作,紧张的场面迅猛发展的过程,要讲得快些这才能反映出事物的本来面貌,才能创造出应有的气氛急切的呼语,热烈的争辩愤怒嘚指责等,也应快些演讲的语法重音与语法结构相联系的一种语调形式。(用强调不是请你喝茶、喝水而是喝酒;如果重音落在“一杯”上,是强调数量;如果重音落在“你”字上是强调请的对象;如果重音落在“我”上,是强调请客的东道主二是强调作用。例如:“人民只有人民,才能创造世界历史的动力”把“只有”读成重音,就可以用来强调条件的唯一性和重要性从而有助于更鲜明地體现对人民群众作出充分估计的马列主义观点。又如:“我自豪我是一个军人的妻子”,把“军人”读成重音强调了演讲者不同于一般人的妻子的自豪和骄傲。演讲中的语气升降指讲话时语气的高低抑扬(用→表示)演讲者通过抑扬顿挫的语调变化,可以表达错综复雜的
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