二万八千一百读作什么千米 读作多少


这个数是读多少 : 这个数读作:四┿六亿五千万解析我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字.而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字.”

讀作多少_ : 读作:三千零四万.计数单位:1. 像 : 一(个)、十、百、千、万、十万……等,叫做数的计数单位.这些计数单位按照一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫做数位.2. 我们常用的是十进制计数法,所谓"十进制"就是每相邻的两个计数单位之间的关系是:一个大单位等于十个小单位,也就昰说它们之间的进率是"十".计数单位应包含整数部分和小数部分两大块,并按以下顺序排列:……千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十萬、万、千、百、十、个(一)、十分之一、百分之一、千分之一、……整数部分没有最大的计数单位,小数部分没有最小的计数单位.写数时如果有小数部分要用小数点(.)把整数和小数分开.

哪两个数字最大_ : 读作一千二百三十四万五千六百七十八,1和2两个数字最大,代表数字最高的千万位和百万位.

5100.5读作~大写…怎么写_ : 5100.5读作~大写:伍仟壹佰点伍

组成最大的零都读的数 : 读作:九百零八亿零六百零五万零四百零三

读大数怎么读 : 讀作:七十亿零七百万七千零七谢谢,请采纳

数学问题:①9602305这个数读作:( );数字“9”在( )位上,表示( ). : 数学问题:①9602305这个数读作:(九百六十万二千三百零五 );数芓“9”在(百万 )位上,表示(9个百万 ).②下面各数中( B )不是最简分数.A.15分之7 B.9分之6 C.14分之13③如果一个数的倒数比它本身大,则这个数( B )A.大于1 B.小于1 C.无法确定④8和12的朂大公因数是( 4 ),最小公倍数是( 24 ).

读作_-----,这个数手的“3”表示------,“5”表示------,“9”表示------ : 300大 0500读作:三千零五万零四百;这个数中的“3”表示3个千万,“大”表示夶个万,“5”表示5个百.故答案为:三千零五万零四百,3个千万,大个万,5个百.

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1 大数的认识第 2 课时亿以内数的读法RJ 四年级上册12课堂 总结探索 新知课后 作业当堂 检测复习 导入读一读下面的信息长江是亚洲第 一大河,全长 约6397米世界现有哺乳 动物20个目,4010种北岳恒山海拔 高度约为2017 米。怎样读万以内的数从高位读起,千位上是几就读 几千百位上是几就读几百, 十位上是几就读几十個位上 是几就读几,哪一位上一个单 位都没有就读零不含0的两级数的读法探究点 1有这样几个更大的数,它与万以内的数有什么不同 它們有什么共同点?你会读吗2 5746 读作:二万五千七百四十六35 6874 读作:三十五万六千八百七十四156 8792 读作:一百读作什么五十六万八千七百九十二 读莋:三千二百五十四万六千九百八十七它们都是含有两级的数,并且每一级 中各个数位上都不是0归纳总结:不含0的两级数的读法:先分級,然后先读万级再读个级。万级的数按照个级的数的读法来读再在后面 加上一个“万”字。小试牛刀1.读不含0的两级数先( 分级 ),先读( 万级) 再读( 个级 )。万级的数要按照( 个级 )的万数的读法来读,再在后面加上一个( )字2. 258362读作( 二十五万八千三百六┿二 )。3. 7421589读作(七百四十二万一千五百八十九)探究点 2含0的两级数的读法自学提示:与前面的数有什么异同点?数中的0位置有什么不同點 各有什么特点?读法和前面不含0的两级数是 否有相同点自己试着读一读,然后与同桌交流(一)整万数的读法十万位百万位千万位个十百千万位位位位位2 4 9 62 4 9 6 0 0 0 03 0 8 0 0 0 04 0 5 0 0 0 0 0十万位百万位千万位这几个数怎么读?个十百千万位位位位位2496读作:二千四百九十六4960000读作:二千四百九十六万3080000读莋:三百零八万0500000读作:四千零五十万24按与照个个级级的数的读法读相同在。 后面加一个“万”字多了一个万字。(二)含有两级数的讀法这几个数与整万数有什 么不同你会读吗?试 一试吧!十万位百万位千万位万个十百千位位位位位5 4 6 2 16 4 0 7 0 0 01 0 0 3 0 0 4 0十万位百万位千万位个十百千万0什麼时候读 什么时候不读?位位位位位5 4 6 2 16 4 0 7 0 0 01 0 0 3 0 0 4 0其他位上有一个0或连续 几个0都只读一个零每级末尾的0都不读。归纳总结:含有两级的数的读法:先读 万 级再读 个 级;万级的数,要按照个级的数的读法来读 再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0,都 不读 其他数位 上囿一个0或连续几个0,都 只读一个0 小试牛刀1. 读出下面每组数。(选题源于教材P6做一做第1题)34 和 34 和 读作:三十四读作:三千零四 读作:三千零四万读作:三十四万340 和 340和 读作:三千零四十读作:三百四十 读作:三百四十万读作:三千零四十万2. (选题源于教材P6做一做第2题)读一读个位十位百位 千位 万位 十万位百万位千万位5 6 9 2 0 0 读作:五十六万九千二百7 0 6 0 0 0 读作:三百七十万六千0 8 0 5 0 1 读作:四千零八万零五百零一34 0夯实基础1.填┅填。读258362时从个位起分为( 两 )级,万级的数读作:( 二十五万)个级的数读作:( 八千三百六十二),258362读作:( 二十五万八千三百六十二 )7421589读作:( 七百四十二万一千五百八十九 )。(3)每级末尾不管有几个0都( 不读 ),其他数位 上有一个或连续几个0都只读( 一 )个零。2.把下面各数先分级再讀一读。读作: 八千万六千二百 读作: 六千三百五十万读作: 二百六十万七千一百读作什么三十 读作: 三百二十万五千八百205800先把横线上的數分级再读一读。长江流域面积约1808500平方千米 读作: 一百读作什么八十万八千五百地球赤道周。 读作:四千零七万五千七百动画片《熊絀没》自开播以来深受小朋友的喜 爱,某网站一天的点击量就读作:一千八百五十万零九十六易错辨析4.下面的读法正确吗?不正确嘚请改正4860000 读作:四百八十六答:不正确。应读作:四百八十六万辨析:读万级上的数别忘记加“万”字。306018 读作:三十万零六千零一十仈答:不正确应读作:三十万六千零一十八。辨析:0的读法出错万位上的0不读。5.一个五位数最低位上的数是6,最高位上的数是5个位上的数是十

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