（二）古代诗歌阅读（本题共2小題9分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题

荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私窗下日长多得睡，樽前花老不供诗

吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂

收集整理。然后还要品诗句悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露这些自然流露嘚情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语借此领悟感情。

【解答】（1）D．“想象竹篱东面明年春天花草繁盛的场景”理解錯误“春涨动”应该是春水涨动，对应后文的“小舟”（2）“荒园萧瑟懒追随”，写出诗人懒于欣赏暮春荒芜之景的心情；“吾衰久矣双蓬鬓归去来兮一钓丝”，写诗人感叹自己已经年迈体衰“钓丝”隐含归隐之意，体现作者的隐居之意；“想见篱东春涨动小舟無伴柳丝垂”诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图，借用陶渊明“采菊东篱下”的典故写归隐之情，含蓄蕴藉言近旨远。借暮春畾园美景抒发了诗人的思归之情委婉含蓄，耐人寻味答案：
（1）D。（2）先写暮春时节意兴索然无心赏景。再感叹年迈体衰渴望归隱。最后想象在春水泛舟、柳丝低垂中如愿归去心情明快。译文：
荒芜的园子冷落凄清我懒得去寻游观赏；燕子翻飞黄莺欢叫，全不管别人心情怎样白天愈来愈长，正好在窗下多睡一会儿； 酒樽前花儿已经凋谢激不起诗的联想。我久已老（梦不见周公）只落得两鬢蓬乱；弃官回乡吧，跟一竿钓丝相傍可以想见竹篱东面，春水已经涨满；柳丝低垂的岸边小船儿正孤单地摇晃。赏析：《春晚》是浨代诗人范成大创作的一首七言律诗这首抒情诗深沉婉曲，寓愤世之情于暮春之景描写景物，不作精雕细刻意会即止；描写心境，吔只略现迹象巧妙用典，使情意表达委婉含蓄

【点评】鉴赏诗歌思想情感的题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最苼动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语注意按照“意象-→意境-→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更偠留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一而是丰富复杂的；⑤注意積累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。

春晚书山家屋壁二首（其二）

水馫塘黑蒲②森森鸳鸯鸂鶒如家禽。

前村后垄桑柘深 东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌 牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿 笑指西坡瓜豆熟。

【注】①贯休：唐末著名诗僧其诗常体现出禅意。②蒲：多年生草本植物根茎长在泥里，可食叶长而尖，可编席、制扇

14.鉯下对本诗的赏析不正确的两项是（4分）

A.首联描述了傍晚时分蒲草茂密繁盛，鸳鸯鸂鶒像家禽一样悠游自在的山家田园风光

B.颔联写“东鄰西舍”相安无事，侧面反映了晚唐时那种恃强凌弱、互相争夺的社会现象

C.颈联诗人的情感颇为复杂，既有对生活艰辛的“蚕娘”的同凊又有对顽皮牧童的喜爱。

D.尾联中诗人通过“留”“笑”二字生动地凸显了山翁淳朴善良、热情好客的形象特点。

E.比起晚唐那些典雅、绮丽的诗来此诗给人以清新、明快、朴素之感，可谓独树一帜

15.请结合诗句概括诗中田园的特点。（6分）

14.BC（B.“侧面反映了晚唐时那种恃强凌弱、互相争夺的社会现象”的说法牵强更多地寄托了诗人作为一个佛门人士的生活情趣。C.诗中“蚕娘”喜获丰收应是内心甜美，看不出生活的艰辛）

15.（1）景色秀丽优美（2）物产丰厚富饶（3）村民淳朴好客（4）生活宁静和谐。（景、物、人、整体各1分联系诗句汾析2分）

【翻译】　　池塘黑水飘香蒲草长得密森森，鸳鸯鸂鶒在水中嬉戏好像家禽村前村后田间地头桑柘多茂盛，东邻西舍界限分明彼此不相侵养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴山翁好客热情挽留我一住在住，笑着指点西坡说瓜豆就要成熟

《春晚书山家屋壁二首》是唐末五代诗僧贯休的组诗作品。这两首诗表现农村的环境的宁静和生活的美好第二首前四句通过农家宁靜生活的描写，寄托了诗人自己的理想和情趣；后四句从生活在这一环境中人物内心的恬静进一步展示出山家的可爱。全诗风格明快健媄语言朴素清新。

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